關(guān)于成長中的快樂的作文 本文簡介：

周浩然我成長中的快樂，多的就像沙灘上的貝殼一樣，每一個貝殼都凝結(jié)著天真和美好,向往和自信，使我的成長道路上多姿多彩。（修辭式開頭，引出下文。）從小我就對畫畫情有獨(dú)鐘，因此我就央求著媽媽給我報了美術(shù)班，從此也就開始了我對美術(shù)的追求。（交代緣由，過渡。）在每節(jié)豐富多彩的美術(shù)課上，都會讓我從畫畫中發(fā)現(xiàn)自我

關(guān)于成長中的快樂的作文 本文內(nèi)容：

周浩然

我成長中的快樂，多的就像沙灘上的貝殼一樣，每一個貝殼都凝結(jié)著天真和美好,向往和自信，使我的成長道路上多姿多彩。（修辭式開頭，引出下文。）

從小我就對畫畫情有獨(dú)鐘，因此我就央求著媽媽給我報了美術(shù)班，從此也就開始了我對美術(shù)的追求。（交代緣由，過渡。）

在每節(jié)豐富多彩的美術(shù)課上，都會讓我從畫畫中發(fā)現(xiàn)自我展現(xiàn)自我。（中心句，使文章段落格式清晰。）那是假期里的一節(jié)室外寫生課，我像往常一樣來到美術(shù)班，到了班里，老師說今天到室外去寫生，地點是植物園，記錄一下生活中的美。于是，同學(xué)們興高采烈的拿著畫板和水墨筆便來到了風(fēng)景秀麗的植物園。（事情的開始，為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

平時畫的畫只局限于書本固定的那些樣本，對于自由主義想象派的我，更是喜出望外，心里想：總算是給我一個自由施展的空間。同學(xué)們都各自選好了自己要畫的景物，有的畫古色古香的涼亭，有的畫造型奇特的拱橋，還有的畫怪石嶙峋的假山，最吸引我的便是池塘里五彩斑斕的金魚。（牢記：描寫事物時，能用詞處處用詞，可將要說明的事物寫的形象、具體、生動。）我認(rèn)真仔細(xì)的觀察著，池塘在陽光的照耀下，閃出了多種的顏色，有白色，藍(lán)色，綠色，還有陽光折射的紅色，真是五光十色和池塘里的小金魚十分應(yīng)景，此時腦海里便浮出一副“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.”的背景圖，一條條魚兒歡快的游著，我手中的筆也情不自禁的在紙上勾勒著。畫紙不停地發(fā)出“沙沙……”的聲音，（注意省略號的用法。）一條條活靈活現(xiàn)的小金魚，像穿了黃金甲一樣“游”在了我的畫紙上，被我畫的活靈活現(xiàn)，兩只眼睛閃亮著，歡呼雀躍的像是在觀望著外面美麗的風(fēng)景一樣。（事情的過程，敘事完整，描寫技巧到位，值得借鑒，下文還要注意另起一段。）

此時我的畫已經(jīng)完成大半，在植物園散步的人們，這會兒也駐足了腳步，凝神注視著我的畫，眼中仿佛流露出贊美的目光，“看，這孩子畫的金魚多帶勁兒！”，“嗯嗯，真不錯，這得學(xué)幾年能畫的這樣好呀……”（語言描寫，人物身份化，值得借鑒！）只聽他們在我的背后你一言，我一語的稱贊著，看見他們?nèi)绱诵蕾p我的畫，贊美我的畫，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的，心里樂開了花，因為這是他們對我畫的一種認(rèn)可，同時也給了我在作畫基礎(chǔ)上的信心。 （事情的結(jié)束。）

像這樣在收獲知識和樂趣中長大，不僅讓我對生活充滿熱愛，更讓我知道：只要懷揣著信心，成功后的喜悅，會使自己更加的自信，就這樣，畫畫成了我生活中的一部分，我一邊在成長中尋覓著快樂，更重要的是，我在快樂中獲得了人生最為寶貴的知識與智慧�。ㄊ闱�+卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

關(guān)于成長中的快樂的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，成長，快樂

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