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201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動安排

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201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動安排

關于201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動準備工作的通知

為了進一步加強對我院大學生的思想政治教育,推進我院學風建設和校園(班級)文化建設,充分發(fā)揮先進典型的引領作用,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍,根據(jù)下學期學生工作安排,擬在201*級新生中開展河南城建學院201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告活動,現(xiàn)將有關準備工作通知如下。

一、時間及任務分解安排:

201*年6月底,學工部(處)將活動前的準備工作通知印發(fā)各系,各系對此項活動進行宣傳、發(fā)動,擬定各系匯報人。

7月3日前,各系根據(jù)本系獲得201*-201*學年河南省優(yōu)秀學生干部、河南省三好學生、河南省先進班集體、國家獎學金、勵志獎學金榮譽的情況,按照優(yōu)中擇優(yōu)的原則,各選拔1-2名具有突出事跡、文字水平高、普通話標準的同學,推薦3至6人為報告團成員。7月初-8月20號,各系參見學工部(處)派發(fā)的事跡材料和撰寫要求,指導報告人撰寫相關材料(材料要求見二:優(yōu)秀學生事跡材料要求)。8月20號前,各系將本系報告團材料打包,標注某某系報告團發(fā)往xgtx@hncj.edu.cn。包內(nèi)WORD、PPT材料名稱統(tǒng)一用‘獲獎類別’+‘班級或?qū)W生姓名’事跡材料。

8月底-9月中旬,學工部(處)審查材料,匯總整理,確定201*-201*學年報告團成員及分組情況。

9月中旬,各系安排學生干部聯(lián)系我院勤工助學照相館,統(tǒng)一免費照相。10月上旬,優(yōu)秀集體及個人德育網(wǎng)頁對外公布,同步啟動巡回報告,待

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活動結(jié)束,各系報送總結(jié)至學工部(處)。二、201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡材料要求:(一)撰寫要求:

材料文字優(yōu)美,事跡突出、感染力強,真正起到激勵人、鼓舞人的作用。材料能夠真實、全面的反映匯報集體或個人在思想品德、學習成績、創(chuàng)新能力、克服困難、立志成才等各方面的優(yōu)異表現(xiàn)及獲獎情況。學工部(處)發(fā)放事跡材料樣稿,各系參考樣稿指導匯報人撰寫匯報材料一份(2500-3000字),幻燈片匯報提綱一份(20頁-30頁、15分鐘),個人簡介一份(1000字),各系對材料初審并修飾,學工部(處)審定。(二)格式要求:

1、集體材料用ppt編輯,可插入音樂、視頻等多種形式的內(nèi)容顯示班級活動風采。個人事跡材料用word編輯,統(tǒng)一用a4紙頁面默認設置:上下分別為2.54Cm,左右各為3.17Cm,裝訂線0.5Cm。

2、事跡材料須包括主標題、副標題,其中主標題自擬,黑體三號;副標題統(tǒng)一為河南城建學院201*-201*學年國家獎學金(勵志獎學金等略)獲得者×××同學先進事跡,仿宋_GB2312小四號,居中。

3、事跡材料內(nèi)容順序依次為基本信息、典型事跡、獲獎感言三部分:(1)學生基本信息

仿宋_GB2312小四號,行距28磅,包括學生姓名、性別、出生年月、政治面貌、籍貫(省份、地市)、系部、年級、班級、在校期間現(xiàn)(曾)擔任學生職務、在校期間獲得主要獎勵(校級及校級以上)等。(2)典型事跡

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正文中,每一部分都要有小標題:

①小標題用仿宋_GB2312小四號,行距28磅,居中加粗。

②其它內(nèi)容一律用仿宋_GB2312小四號,行距28磅。段首左縮進兩漢字符。

③統(tǒng)一用第三人稱寫(用該班、該生或他(她))。(3)獲獎感言

仿宋_GB2312小四號,行距28磅,字數(shù)不超過100字,以第一人稱寫(用我)。三、工作要求

此項工作列入各系部學年學生工作考評范圍,做為考核依據(jù)。請各系積極宣傳發(fā)動,有效指導、扎實落實,推進此項常規(guī)工作的開展。四、相關事宜

《通知》及優(yōu)秀事跡材料樣稿的電子版可登陸hncjsxjy@163.com查看,密碼123456。

學工部(處)201*年6月29日

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關于201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動準備工作的通知

為了進一步加強對我院大學生的思想政治教育,推進我院學風建設和校園(班級)文化建設,充分發(fā)揮先進典型的引領作用,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍,根據(jù)下學期學生工作安排,擬在201*級新生中開展河南城建學院201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告活動,現(xiàn)將有關準備工作通知如下。

一、時間及任務分解安排:

201*年6月底,學工部(處)將活動前的準備工作通知印發(fā)各系,各系對此項活動進行宣傳、發(fā)動,擬定各系匯報人。

7月3日前,各系根據(jù)本系獲得201*-201*學年河南省優(yōu)秀學生干部、河南省三好學生、河南省先進班集體、國家獎學金、勵志獎學金榮譽的情況,按照優(yōu)中擇優(yōu)的原則,各選拔1-2名具有突出事跡、文字水平高、普通話標準的同學,推薦3至6人為報告團成員。7月初-8月20號,各系參見學工部(處)派發(fā)的事跡材料和撰寫要求,指導報告人撰寫相關材料(材料要求見二:優(yōu)秀學生事跡材料要求)。8月20號前,各系將本系報告團材料打包,標注某某系報告團發(fā)往xgtx@hncj.edu.cn。包內(nèi)WORD、PPT材料名稱統(tǒng)一用‘獲獎類別’+‘班級或?qū)W生姓名’事跡材料。

8月底-9月中旬,學工部(處)審查材料,匯總整理,確定201*-201*學年報告團成員及分組情況。

9月中旬,各系安排學生干部聯(lián)系我院勤工助學照相館,統(tǒng)一免費照相。10月上旬,優(yōu)秀集體及個人德育網(wǎng)頁對外公布,同步啟動巡回報告,待活動結(jié)束,各系報送總結(jié)至學工部(處)。二、201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡材料要求:(一)撰寫要求:

材料文字優(yōu)美,事跡突出、感染力強,真正起到激勵人、鼓舞人的作用。材料能夠真實、全面的反映匯報集體或個人在思想品德、學習成績、創(chuàng)新能力、克服困難、立志成才等各方面的優(yōu)異表現(xiàn)及獲獎情況。學工部(處)發(fā)放事跡材料樣稿,各系參考樣稿指導匯報人撰寫匯報材料一份(2500-3000字),幻燈片匯報提綱一份(20頁-30頁、15分鐘),個人簡介一份(1000字),各系對材料初審并修飾,學工部(處)審定。(二)格式要求:

1、集體材料用ppt編輯,可插入音樂、視頻等多種形式的內(nèi)容顯示班級活動風采。個人事跡材料用word編輯,統(tǒng)一用a4紙頁面默認設置:上下分別為2.54Cm,左右各為3.17Cm,裝訂線0.5Cm。

2、事跡材料須包括主標題、副標題,其中主標題自擬,黑體三號;副標題統(tǒng)一為河南城建學院201*-201*學年國家獎學金(勵志獎學金等略)獲得者×××同學先進事跡,仿宋_GB2312小四號,居中。

3、事跡材料內(nèi)容順序依次為基本信息、典型事跡、獲獎感言三部分:(1)學生基本信息

仿宋_GB2312小四號,行距28磅,包括學生姓名、性別、出生年月、政治面貌、籍貫(省份、地市)、系部、年級、班級、在校期間現(xiàn)(曾)擔任學生職務、在校期間獲得主要獎勵(校級及校級以上)等。(2)典型事跡正文中,每一部分都要有小標題:

①小標題用仿宋_GB2312小四號,行距28磅,居中加粗。

②其它內(nèi)容一律用仿宋_GB2312小四號,行距28磅。段首左縮進兩漢字符。

③統(tǒng)一用第三人稱寫(用該班、該生或他(她))。(3)獲獎感言

仿宋_GB2312小四號,行距28磅,字數(shù)不超過100字,以第一人稱寫(用我)。三、工作要求

此項工作列入各系部學年學生工作考評范圍,做為考核依據(jù)。請各系積極宣傳發(fā)動,有效指導、扎實落實,推進此項常規(guī)工作的開展。四、相關事宜

《通知》及優(yōu)秀事跡材料樣稿的電子版可登陸hncjsxjy@163.com查看,密碼123456。

學工部(處)201*年6月29日

演講稿

尊敬的老師們,同學們下午好:

我是來自10級經(jīng)濟學(2)班的學習委,我叫張盼盼,很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了一年多,在這一年多的時間里,我一直擔任著學習委員這一職務;赝@一年多,自己走過的路,留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉,也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作,讓我學到了很多很多,下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位,在我當初當上它的時候,

我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持,一定要把工作做好。要認真負責,態(tài)度踏實,要有一定的組織,領導,執(zhí)行能力,并且做事情要公平,公正,公開,積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員,要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學生,特別是大家剛進入大學,很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問,熟悉老師對學生的基本要求。再次,學習委員在學習上要做好模范帶頭作用,要有優(yōu)異的成績,當同學們向我提出問題時,基本上給同學一個正確的回復。

總之,在一學年的工作之中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然,我的工作還存在著很多不足之處。比日:有的時候得不到同學們的響應,同學們不積極主動支持我的工作;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠,有些事情做錯了,沒有周圍同學的提醒,自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是,我沒有把英語四六級報名的時間,地點通知到位,導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地,不能馬虎。

在這次的交流會中,我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗,帶動本班級的學習風氣,同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家!

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