關(guān)于成長(zhǎng)中的榮譽(yù)的作文 本文簡(jiǎn)介：

成長(zhǎng)中的榮譽(yù)黃銘爍每當(dāng)我看到色彩艷麗的數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)狀時(shí)，有一件事像電影鏡頭一樣浮現(xiàn)在我的眼前，讓我體會(huì)到成長(zhǎng)中的榮譽(yù)是多么的令人自豪�。ɑ貞浭介_頭，牢記：開篇要帶入題目點(diǎn)題。）記得數(shù)學(xué)競(jìng)賽那天，我高高興興又略有緊張地到了考場(chǎng)。考場(chǎng)的黑板上龍飛鳳舞地寫著：2017一2018數(shù)學(xué)競(jìng)賽，桌面上粘著考號(hào)�？忌�

關(guān)于成長(zhǎng)中的榮譽(yù)的作文 本文內(nèi)容：

成長(zhǎng)中的榮譽(yù)

黃銘爍

每當(dāng)我看到色彩艷麗的數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)狀時(shí)，有一件事像電影鏡頭一樣浮現(xiàn)在我的眼前，讓我體會(huì)到成長(zhǎng)中的榮譽(yù)是多么的令人自豪�。ɑ貞浭介_頭，牢記：開篇要帶入題目點(diǎn)題。）

記得數(shù)學(xué)競(jìng)賽那天，我高高興興又略有緊張地到了考場(chǎng)。考場(chǎng)的黑板上龍飛鳳舞地寫著：2017一2018數(shù)學(xué)競(jìng)賽，桌面上粘著考號(hào)�？忌鷤円粋�(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子。（簡(jiǎn)單環(huán)境描寫，過渡。）

考試開始了，我心神不安地等著老師發(fā)試卷，生怕有不會(huì)的題目�？墒抢蠋熅筒话l(fā)試卷，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，問我后面的同學(xué)：“老師怎么不發(fā)卷子”?

“自己到講臺(tái)上取”。后面的同學(xué)小聲地告訴我。說完我恍然大悟，于是便飛快地去取試卷，認(rèn)真的做起試卷來。做到最后一道題時(shí)，把我難住了，怎么辦呢？忽然想起了正方形的面積是“邊長(zhǎng)X4”，于是，我接著寫了起來。寫完以后，我一遍遍地檢查，生怕自己有做錯(cuò)的。

交上試卷以后，我滿懷期望的等著考試的結(jié)果。過了兩天，果然不出我所料，100分！我高興地不得了，這正是我的努力而得到的呀�。ǘ温涓袷角逦�是優(yōu)點(diǎn)，缺少必要的六大描寫，文章過于平鋪直敘，顯得有些平淡，望你今后多在六大描寫技巧上苦下功夫才行！）

老師給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，讓我十分激動(dòng)。成長(zhǎng)中的榮譽(yù)，每每想起，讓我難以忘懷�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�

關(guān)于成長(zhǎng)中的榮譽(yù)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，榮譽(yù)，成長(zhǎng)

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