大學物理實驗-電流表改裝實驗報告

一、實驗目的了解電表改裝的原理和方法二、實驗原理：1、將量程為Ig=1mA,內(nèi)阻為Rg的毫安表的量程擴大為I＝10mA的電流表的原理圖及理論計算公式Rs=IgRgIIg=Rgn1n=I為電流擴大倍數(shù)，Rg可以在微安表上找到。其次校準分流Ig將標準表調(diào)到5.00mA，同時改裝表應指向滿刻度（這時可能需要改變分流電阻），電阻Rs，記下實際分流電阻，最后校準改裝表的等級；分5段逐點校準，填入數(shù)據(jù)記錄表，“下行”指電表讀數(shù)由高到低逐點進行校準，“上行”則相反。2、將量程為Ig=1mA,內(nèi)阻為Rg的毫安表的量程擴大為V＝10V的電壓表的原理圖及理論計算公式先計算分壓電阻Rm：Rm=URg，IgU為改裝后電壓量程。再校準分壓電阻Rm：將標準表調(diào)到10.00V，同時改裝表則調(diào)到滿刻度（可改變分壓電阻Rm），同時記下實際分壓電阻；最后按照數(shù)據(jù)記錄表校準改裝表的等級。3、將1mA量程的待改裝電流表改裝為串連分壓式歐姆表的原理圖及理論敘述取U=1.5V，將Rx短路，調(diào)節(jié)Rw，使毫安表正好指向1mA，這時Rw+R3+Rx=1500。：當Rx=1500時，毫安表讀數(shù)為0.5mA，這一電阻成為“中值電阻”R中=Rw+R3+Rx=1500。然后按照數(shù)據(jù)記錄表定的Rx值標定表面刻度，從而可見，歐姆表的刻度是反向的：1mA處為0；0mA處為∞。以I為縱坐標，Rx為橫坐標作IRx圖并連成光滑曲線。三、實驗儀器：改裝電表集成箱（電流表頭，標準電流表，標準電壓表，電阻箱，電源，單刀雙擲開關(guān)，導線等四、實驗內(nèi)容和步驟：1、測定待改裝表的電阻Rg連線圖及步驟調(diào)節(jié)R1，Rw,電源電壓，當標準表的讀數(shù)為1mA且待改裝表讀數(shù)為0.5mA時，則Rg=R12、將量程為Ig=1mA,毫安表的量程擴大為I＝10mA的連線圖及實驗步驟計算分流電阻RS的理論值，校對量程，記錄分流電阻RS的實際值校對其他整刻度，讓改裝表的指針對準相應刻度，從標準表讀數(shù)3、將量程為Ig=1mA毫安表的量程擴大為V＝10V的電壓表的連線圖及實驗步驟計算分壓電阻Rm的理論值，校對量程，記錄分流電阻Rm的實際值校對其他整刻度：讓改裝表指針對齊刻度，讀標準表的讀數(shù)4、將1mA量程的待改裝電流表改裝為串連分壓式歐姆表的連線圖及實驗步驟調(diào)節(jié)中值電阻，調(diào)節(jié)V=1.5v,表頭滿偏R3+Rw+Rg=1500歐標定歐姆表的刻度五、數(shù)據(jù)記錄：組號：；姓名1、待改裝表的電阻Rg=420Ω2、將量程為Ig=1mA,毫安表的量程擴大為I＝10mA的實驗數(shù)據(jù)原電流表量程：Ig=_1_mA改裝后量程：I=_10_mA=__49.00___Ω理論分流電阻：Rs=46.67Ω實際分流電阻：RS校對改裝電流的數(shù)據(jù)：改裝表理論讀數(shù)/mA標準表讀數(shù)/mA下行（讀數(shù)減少）上行（讀數(shù)增加）平均（3位小數(shù)）ΔI=(I-I理論)/mA2.0002.0202.0202.0200.0204.0004.0404.0204.0300.0306.0005.9605.9705.965-0.0358.0007.9607.9707.965-0.03510.00010.0009.9709.985-0.0153、將毫安表的擴大電壓表的數(shù)據(jù)：原電流表量程：Ig=_1__mA改裝后量程：U=10_V理論分壓電阻：Rm=9580__Ω實際分壓電阻：Rm=9490_Ω校對改裝電壓的數(shù)據(jù)：改裝表理論讀數(shù)/V標準表讀數(shù)/V下行（讀數(shù)減少）上行（讀數(shù)增加）平均（3位小數(shù)）ΔU=(U-U理論)/V2.0002.0202.0202.0200.0204.0004.0804.0404.0600.0606.0006.0006.0106.0050.0058.0008.0408.0608.0500.05010.00010.00010.0201*.0100.0104、改裝歐姆表的數(shù)據(jù)：中值電阻：1500；工作電壓：10V按下表給定的Rx值標定表面刻度：Rx/ΩI/mA0100201*0040050070010001500201*3000400070001.000.940.880.830.790.750.680.600.500.420.330.270.18六、數(shù)據(jù)處理：1將數(shù)據(jù)按要求處理后，用坐標紙或計算機畫出改裝電流表的校準曲線（ΔI－I圖），并按公式確定改裝表的等級；0.10-0.1-0.2-0.3-0.4246810E=0.35為0.5級2、用坐標紙或計算機畫出ΔU－U校準曲線。并按公式確定改裝表的等級；0.070.060.050.040.030.020.010246810T=0.60.所以為1級3、以I為縱坐標，Rx為橫坐標作I-Rx圖并連成光滑曲線。Y值1.210.80.60.40.201*000400060008000Y值七、實驗結(jié)果與討論：基本符合原先設(shè)想，但實驗存在偏差八：問答題1．校準電流表時，若標準表的指針滿刻度而改裝表達不到，應怎樣調(diào)節(jié)分流電阻使兩表同時滿刻度？電壓表呢？保持其中一樣不變，然后變化剩下的兩個量，可以同時調(diào)VmAR1R2節(jié)分流電阻和電壓大小來同時滿偏。+I13VI25VI3指導教師批閱意見：成績評定：預習（20分）操作及記錄（40分）數(shù)據(jù)處理及思考題（40分）數(shù)據(jù)處理25分結(jié)果與討論5分思考題10分報告整體印象總分注：1、報告內(nèi)的項目或內(nèi)容設(shè)置，可根據(jù)實際情況加以調(diào)整和補充；2、教師批改學生實驗報告時間應在學生提交實驗報告時間后10日內(nèi)；3、教師可根據(jù)實驗報告整體情況酌情扣分（10分）。

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得分教師簽名

深圳大學實驗報告

課程名稱：大學物理實驗（1）實驗名稱：電表改裝

學院：

專業(yè)：班級：

組號：指導教師：報告人：學號：

實驗時間：年月日星期

實驗地點

實驗報告提交時間：

批改日期

1

一、實驗目的二、實驗原理：1、將量程為Ig=1mA,內(nèi)阻為Rg的毫安表的量程擴大為I＝10mA的電流表的原理圖及理論計算公式\\2、將量程為Ig=1mA,內(nèi)阻為Rg的毫安表的量程擴大為V＝10V的電壓表的原理圖及理論計算公式3、將1mA量程的待改裝電流表改裝為串連分壓式歐姆表的原理圖及理論敘述三、實驗儀器：四、實驗內(nèi)容和步驟：1、測定待改裝表的電阻Rg連線圖及步驟2、將量程為Ig=1mA,毫安表的量程擴大為I＝10mA的連線圖及實驗步驟3、將量程為Ig=1mA毫安表的量程擴大為V＝10V的電壓表的連線圖及實驗步驟4、將1mA量程的待改裝電流表改裝為串連分壓式歐姆表的連線圖及實驗步驟五、數(shù)據(jù)記錄：組號：；姓名1、待改裝表的電阻Rg=Ω2、將量程為Ig=1mA,毫安表的量程擴大為I＝10mA的實驗數(shù)據(jù)原電流表量程：Ig=__mA改裝后量程：I=__mA=_____Ω理論分流電阻：Rs=__Ω實際分流電阻：RS校對改裝電流的數(shù)據(jù)：改裝表理論讀數(shù)/mA標準表讀數(shù)/mA下行（讀數(shù)減少）上行（讀數(shù)增加）平均（3位小數(shù)）ΔI=(I-I理論)/mA3、將毫安表的擴大電壓表的數(shù)據(jù)：原電流表量程：Ig=___mA改裝后量程：U=_V理論分壓電阻：Rm=__Ω實際分壓電阻：Rm=_Ω校對改裝電壓的數(shù)據(jù)：改裝表理論讀數(shù)/V標準表讀數(shù)/V下行（讀數(shù)減少）上行（讀數(shù)增加）平均（3位小數(shù)）ΔU=(U-U理論)/V4、改裝歐姆表的數(shù)據(jù)：中值電阻：；工作電壓：按下表給定的Rx值標定表面刻度：Rx/ΩI/mA0100201*0040050070010001500201*300040007000六、數(shù)據(jù)處理：1將數(shù)據(jù)按要求處理后，用坐標紙或計算機畫出改裝電流表的校準曲線（ΔI－I圖），并按公式確定改裝表的等級；2、用坐標紙或計算機畫出ΔU－U校準曲線。并按公式確定改裝表的等級；3、以I為縱坐標，Rx為橫坐標作I-Rx圖并連成光滑曲線。七、實驗結(jié)果與討論：八：問答題1．校準電流表時，若標準表的指針滿刻度而改裝表達不到，應怎樣調(diào)節(jié)分流電阻使兩表同時滿刻度？電壓表呢？2．如圖，在量程分別為I1,I2,I3的三量程毫安表中，哪檔量程電流最大？哪檔量程最�。縨AI1I2I3+3．如右圖，將內(nèi)阻為50Ω，最大量程刻度為50mV的磁電式電壓表竄聯(lián)兩個電阻R1,R2，使之變成量程分別為3V和5V的雙量程電壓表，求R1，R2的數(shù)值。.VR1R25V3V4．電流表中串聯(lián)適當?shù)碾娮杓纯捎米麟妷罕�，試說明其理由。指導教師批閱意見：成績評定：預習（20分）操作及記錄（40分）數(shù)據(jù)處理及思考題（40分）數(shù)據(jù)處理25分結(jié)果與討論5分思考題10分報告整體印象總分注：1、報告內(nèi)的項目或內(nèi)容設(shè)置，可根據(jù)實際情況加以調(diào)整和補充；2、教師批改學生實驗報告時間應在學生提交實驗報告時間后10日內(nèi)；3、教師可根據(jù)實驗報告整體情況酌情扣分（10分）。

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