電表的改裝與校準實驗報告樣本brief

實驗報告

實驗名稱電表的改裝與校準實驗時間201*年月日第周第次學院班級學號姓名指導教師實驗報告成績【實驗目的】

1、測量表頭內阻及滿度電流

2、將1mA表頭改將成5mA的電流表，學會校準電流表基本方法3、將1mA表頭改將成1.5V的電壓表，學會校準電壓表基本方法【實驗原理】

1、表頭的主要參數(shù)(量程和內阻)的測定

測量內阻Rg的方法很多，本實驗采用替代法。如圖1所示。當被改電流計(表頭)接在電路中時，選擇適當?shù)碾妷篍和RW值使表頭滿偏，記下此時標準電流表的讀數(shù)Ia；不改變電壓E和RW的值，用電阻箱R13替代被測電流計，調節(jié)電阻箱R13的阻值使標準電流表的讀數(shù)仍為Ia，此時電阻箱的阻值即為被測電流計的內阻Rg。

+mA°°1被改裝電流計°+°2°°mAR13ERW圖1

2、毫安表改裝成電流表微安表并聯(lián)分流電阻Rp，使被測電流大部分從分流電阻流過，表頭仍保持原來允許通過的最大電流Ig。

并聯(lián)分流電阻大小R

pIgIIRg2電流表改裝

g（1）

圖3、毫安表改裝成電壓表

微安表串聯(lián)分壓電阻Rs，使大部分電壓降落在串聯(lián)的分壓電阻上，而微安表上的電壓降仍不超過原來的電壓量程IgRg。

串聯(lián)分壓電阻大小RsUUgIU

IRggg（2）

圖3電壓表改裝

4、電表標稱誤差和校正

使被校電表與標準電表同時測量一定的電流（電壓），看其指示值與相應的標準值相符的程度。校準的結果得到電表各個刻度的絕對誤差。選取其中最大的絕對誤差除以量程，即得該電表的標稱誤差。

標定誤差最大絕對誤差量程100%+改+【實驗儀器】改裝表裝+++表標表標DH4508型電表改裝實驗儀1臺

ARRV準準RWRp2標準表表表電流【實驗內容】

+E1、表頭的主要參數(shù)(Rg,Ig)的測定。

圖5

圖6將電源電壓E調低，RW調至最大，按圖１連線，調節(jié)E和RW（RW值適當調�。┦贡眍^滿偏，記下此時標準電流表的讀數(shù)，即為表頭的滿度電流Ig＝mA，然后斷開接在表頭上的連線，轉接到電阻箱R13上，調節(jié)R13使得標準電流表的讀數(shù)仍為剛才記錄電流值Ig，此時電阻箱R13等于表頭的內阻Rg=。2、將量程為1mA的表頭(電流計)擴程為5mA電流表（1）根據(jù)式①計算出分流電阻的理論值Rp理=。

R（2）將標準電流表的量程置于20mA，電源E調低，電阻箱阻值調為Rp理。按圖5接線，檢查接線正確后，調節(jié)E和RW，當標準電流表顯示的電流為5mA時，微調電阻箱Rp的電阻值，使表頭指到滿量程，記錄此時分流電阻的實

際值Rp實=。于是量程為5mA的電流表就改裝好了。(注意：RW作為限流電阻，阻值不要調至最小值。)（3）用量程為20mA的數(shù)顯電流表作為標準表來校準改裝的電流表。調小電源電壓，使改裝表每隔1mA（滿量程的

1/5）逐步減小讀數(shù)至零點;再調節(jié)電源電壓按原間隔1mA逐步增大改裝表的讀數(shù)到滿量程5mA，每次記下標準電流表相應的讀數(shù)填于表2。

（4）以改裝表讀數(shù)Ixi為橫坐標，以Ixi為縱坐標，在報告上畫出電流表的校正曲線。并根據(jù)兩表最大誤差的數(shù)值

定出改裝表的準確度級別。

3、將量程為1mA的電流計改裝為量程1.5V的電壓表（1）根據(jù)②式算出擴程電阻理論值Rs理=。

（2）按圖6連接電路，標準電壓表選擇開關打在2V擋量程，調節(jié)電阻箱的值為RS理，（RS理的阻值，可用電阻箱R13進行實驗），調電源E,當標準電壓表顯示的電壓值為1.5V，微調電阻箱R13的阻值，使表頭滿偏，記錄此時擴程電阻的實際值RS實=，于是1.5V的電壓表就改裝好了。

（3）用量程為2V的數(shù)顯電壓表作為標準表來校準改裝的電壓表。調節(jié)電源電壓，使改裝表指針指到滿量程（1.5V），記下標準表讀數(shù)。然后每隔0.3V逐步減小改裝表讀數(shù)直至零點，再按原間隔0.3V逐步增大到滿量程，記下每次標準表相應的讀數(shù)于下表；

R（4）以改裝表讀數(shù)Usi為橫坐標，以Uxi為縱坐標，在報告上畫出電壓表的校正曲線。并根據(jù)兩表最大誤差的數(shù)值定出改裝表的準確度級別。【數(shù)據(jù)記錄】

表1電流表改裝與校正儀器參數(shù)滿度電流Ig（mA）擴程電流I（mA）電流計內阻Rg（）Rp理論值（）Rp實際值（）表2電流表校正數(shù)據(jù)記錄(mA)被校表頭讀數(shù)Ixi5.00mA4.00mA3.00mA2.00mA1.00mA電壓減小時標準表讀數(shù)Is1電壓增加時標準表讀數(shù)Is2IIxi(S1IS2)2Ixi表3電壓表改裝與校準儀器參數(shù)滿度電流Ig（mA）擴程電壓U（V）電流計內阻Rg（）RS理論值（）RS實際值（）表4電壓表校正數(shù)據(jù)記錄（V）被校表讀數(shù)Usi1.50V1.20V0.90V0.60V0.30V電壓減少時標準表讀數(shù)Us1電壓增加時標準表讀數(shù)Us2U(UxiS1US2)2Uxi[數(shù)據(jù)處理]

1、填寫實驗數(shù)據(jù)列表。

2、分別作出電流表和電壓表的校正曲線。3、計算改裝電表的標稱誤差[思考題]

1、標稱誤差的意義是什么？電表的校準有什么用途？

2、在校正電流表和電壓表時發(fā)現(xiàn)改裝表與標準表讀數(shù)相比各點均偏高，是什么原因？應如何調節(jié)分流電阻和分壓電阻?【注意事項】

1）線路接好，并確保表頭指針不會超過滿偏后，才能接通電源；

2）為確保表頭指針不會超過滿偏，可先將電源電壓調小，保護電阻調大；3）拆除線路時，應先將電源關閉。

4）在實驗過程中，直流電壓源的電壓輸出調至2V檔位既可。

5）實驗中所需的電阻Rp,RS皆有此電阻箱R13提供，由于接線柱2引起的誤差過大，因此實驗時只

接接線柱1和3，輸出電阻值R13的范圍0-11111.0.

(注：此文為實驗報告參考樣本，不可直接打印充當實驗報告，課前需參看此實驗報告格式，手寫一份實驗報告，上課時把測量數(shù)據(jù)記錄在手寫實驗報告上，課后把處理的實驗數(shù)據(jù)和思考題答案寫于手寫實驗報告，下周及時上交實驗報告。)

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實驗報告

實驗名稱電表的改裝與校準實驗時間201*年月日第周第次學院班級學號姓名指導教師實驗報告成績【實驗目的】

1、測量表頭內阻及滿度電流

2、將1mA表頭改將成5mA的電流表，學會校準電流表基本方法3、將1mA表頭改將成1.5V的電壓表，學會校準電壓表基本方法

4、設計一個R中=1500Ω的歐姆表，要求E在1.3~1.6V范圍內使用能調零（選做）【實驗原理】

1、表頭的主要參數(shù)(量程和內阻)的測定

測量內阻Rg的方法很多，本實驗采用替代法。如圖1所示。當被改電流計(表頭)接在電路中時，選擇適當?shù)碾妷篍和RW值使表頭滿偏，記下此時標準電流表的讀數(shù)Ia；不改變電壓E和RW的值，用電阻箱R13替代被測電流計，調節(jié)電阻箱R13的阻值使標準電流表的讀數(shù)仍為Ia，此時電阻箱的阻值即為被測電流計的內阻Rg。

+mA被改裝電流計°°1°+°2°°mAR13ERW圖1

2、毫安表改裝成電流表微安表并聯(lián)分流電阻Rp，使被測電流大部分從分流電阻流過，表頭仍保持原來允許通過的最大電流Ig。

并聯(lián)分流電阻大小RIgR

pIIg圖2電流表改裝

g（1）

3、毫安表改裝成電壓表

微安表串聯(lián)分壓電阻Rs，使大部分電壓降落在串聯(lián)的分壓電阻上，而微安表上的電壓降仍不超過原來的電壓量程IgRg。

串聯(lián)分壓電阻大小RUUgs

IUIRggg（2）

圖3電壓表改裝

4、毫安表改裝成歐姆表（選做）

在圖4中，當a、b端接入被測電阻Rx后，電路中的電流為IERRR

gW3Rx對于給定的表頭和線路，Rg、RW、R3都是常量，由此可見，當電源端電壓E保持不變時，被測電阻和電流一一對應。因此，只要在表頭的電流刻度上側標上相應的電阻刻度，就可以用來測量電阻了。

當Rx0時，適當調節(jié)RW的值可使表頭指針滿偏，此時IERRRIg；

gW3當RxREgRWR3時，IRRR1Ig，這時指針在表

gW3Rx2頭的中間位置，對應的阻值稱為中值電阻，顯然R中RgRWR3。當Rx時，I0，即指針在表頭的機械零位。

5、電表標稱誤差和校正圖4歐姆表改裝

使被校電表與標準電表同時測量一定的電流（電壓），看其指示值與相應的標準值相符的程度。校準的結果得到電表各個刻度的絕對誤差。選取其中最大的絕對誤差除以量程，即得該電表的標稱誤差。

標定誤差最大絕對誤差量程100%+改+【實驗儀器】改裝表裝++表標DH4508型電表改裝實驗儀1臺

AR+RV標表準準RWR2p標準表表表電流【實驗內容】

+E1、表頭的主要參數(shù)(Rg,Ig)的測定。

圖5

圖6將電源電壓E調低，RW調至最大，按圖１連線，調節(jié)E和RW（RW值適當調小）使表頭滿偏，記下此時標準電流表的讀數(shù)，即為表頭的滿度電流Ig＝mA，然后斷開接在表頭上的連線，轉接到電阻箱R13上，調節(jié)R13使得標準電流表的讀數(shù)仍為剛才記錄電流值Ig，此時電阻箱R13等于表頭的內阻Rg=。

2、將量程為1mA的表頭(電流計)擴程為5mA電流表（1）根據(jù)式①計算出分流電阻的理論值Rp理=。

（2）將標準電流表的量程置于20mA，電源E調低，電阻箱阻值調為Rp理。按圖5接線，檢查接線正確后，調節(jié)E和RW，當標準電流表顯示的電流為5mA時，微調電阻箱Rp的電阻值，使表頭指到滿量程，記錄此時分流電阻的實際值Rp實=。于是量程為5mA的電流表就改裝好了。(注意：RW作為限流電阻，阻值不要調至最小值。)（3）用量程為20mA的數(shù)顯電流表作為標準表來校準改裝的電流表。調小電源電壓，使改裝表每隔1mA（滿量程的1/5）逐步減小讀數(shù)至零點;再調節(jié)電源電壓按原間隔1mA逐步增大改裝表的讀數(shù)到滿量程5mA，每次記下標準電流表相應的讀數(shù)填于表2。

（4）以改裝表讀數(shù)Ixi為橫坐標，以Ixi為縱坐標，在報告上畫出電流表的校正曲線。并根據(jù)兩表最大誤差的數(shù)值定出改裝表的準確度級別。

3、將量程為1mA的電流計改裝為量程1.5V的電壓表（1）根據(jù)②式算出擴程電阻理論值Rs理=。

（2）按圖6連接電路，標準電壓表選擇開關打在2V擋量程，調節(jié)電阻箱的值為RS理，（RS理的阻值，可用電阻箱R13進行實驗），調電源E,當標準電壓表顯示的電壓值為1.5V，微調電阻箱R13的阻值，使表頭滿偏，記錄此時擴程電阻的實際值RS實=，于是1.5V的電壓表就改裝好了。

（3）用量程為2V的數(shù)顯電壓表作為標準表來校準改裝的電壓表。調節(jié)電源電壓，使改裝表指針指到滿量程（1.5V），記下標準表讀數(shù)。然后每隔0.3V逐步減小改裝表讀數(shù)直至零點，再按原間隔0.3V逐步增大到滿量程，記下每次標準表相應的讀數(shù)于下表；

（4）以改裝表讀數(shù)Usi為橫坐標，以Uxi為縱坐標，在報告上畫出電壓表的校正曲線。并根據(jù)兩表最大誤差的數(shù)值定出改裝表的準確度級別。4、改裝歐姆表及標定表面刻度（選做）

(1)取電源電壓E＝1.5V，根據(jù)表頭參數(shù)Ig和Rg，計算出中值電阻的理論值R中理=

(2)首先歐姆表的調零：按圖4(a)進行連線，調節(jié)電源E=1.5V，用導線連接a、b（短路a、b兩點，相當于Rx0），調RW使表頭指針滿偏，此時表頭指示電阻值為零。

(3)將電阻箱R1、R2(此時作為被測電阻Rx)接于歐姆表的a、b端，調節(jié)R1、R2，使表頭指針在的中間位置，記錄中值電阻的實際值R中實=。(4)取電阻箱的電阻為一組特定的數(shù)值Rxi=

15R,14R13,1中中,R中2R中,R中,2R中,3R中,5R中,4R中讀出指針相應的偏轉格數(shù)di（格數(shù)從左到右讀數(shù)0-50格）。利用所得讀數(shù)Rxi、di繪制出改裝歐姆表的標度盤。

【數(shù)據(jù)記錄】

表1電流表改裝與校正儀器參數(shù)滿度電流Ig（mA）擴程電流I（mA）電流計內阻Rg（）Rp理論值（）Rp實際值（）表2電流表校正數(shù)據(jù)記錄(mA)被校表頭讀數(shù)Ixi5.00mA4.00mA3.00mA2.00mA1.00mA電壓減小時標準表讀數(shù)Is1電壓增加時標準表讀數(shù)Is2I(IxiS1IS2)2Ixi表3電壓表改裝與校準儀器參數(shù)

滿度電流Ig（mA）擴程電壓U（V）電流計內阻Rg（）RS理論值（）RS實際值（）表4電壓表校正數(shù)據(jù)記錄（V）被校表讀數(shù)Usi1.50V1.20V0.90V0.60V0.30V電壓減少時標準表讀數(shù)Us1電壓增加時標準表讀數(shù)Us2U(UxiS1US2)2Uxi表5歐姆表（選做）E=V，R中理=，R中實=。R1111xi(Ω)5R中4R中3R中2R中R中2R中3R中4R中5R中偏轉格數(shù)(di)[數(shù)據(jù)處理]

1、填寫實驗數(shù)據(jù)列表。

2、分別作出電流表和電壓表的校正曲線。3、計算改裝電表的標稱誤差

4、繪制出改裝歐姆表的標度盤（選做）[思考題]

1、標稱誤差的意義是什么？電表的校準有什么用途？

2、在校正電流表和電壓表時發(fā)現(xiàn)改裝表與標準表讀數(shù)相比各點均偏高，是什么原因？應如何調節(jié)分流電阻和分壓電阻?【注意事項】

1）線路接好，并確保表頭指針不會超過滿偏后，才能接通電源；

2）為確保表頭指針不會超過滿偏，可先將電源電壓調小，保護電阻調大；3）拆除線路時，應先將電源關閉。

4）在實驗過程中，直流電壓源的電壓輸出調至2V檔位既可。

5）實驗中所需的電阻Rp,RS皆有此電阻箱R13提供，由于接線柱2引起的誤差過大，因此實驗時只接接線柱

1和3，輸出電阻值R13的范圍0-11111.0.

(注：此文為實驗報告參考樣本，不可直接打印充當實驗報告，課前需參看此實驗報告格式，手寫一份實驗報告，上課時把測量數(shù)據(jù)記錄在手寫實驗報告上，課后把處理的實驗數(shù)據(jù)和思考題答案寫于手寫實驗報告，下周及時上交實驗報告。)

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