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感悟民生——201*年新版大學生思想?yún)R報范文(經(jīng)典原創(chuàng)版)

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感悟民生——201*年新版大學生思想?yún)R報范文(經(jīng)典原創(chuàng)版)

感悟民生201*年新版大學生思想?yún)R報范文(經(jīng)典原創(chuàng)版)

最敬愛的黨組織:

(一)最近幾天里,我認真聆聽了總理作的政府工作報告,各位代表委員的議案,其中大都提出了民生的各種議案。相關(guān)部委對代表委員民生建議也做出了相應的回應保障性住房用地:國土資源部部長徐紹史表示,供應計劃本月內(nèi)編制完成,月底前公布;遏制房價上漲:住房和城鄉(xiāng)建設部部長姜偉新表示,時刻準備出臺下一步樓市調(diào)控政策;公立醫(yī)院改革:衛(wèi)生部部長陳竺表示,探索上下聯(lián)動、分級醫(yī)療、雙向轉(zhuǎn)診;解決“入園難”:財政部表示,今年中央財政投入30億元;……每年3月的這個時候,中國的“兩會時間”總是在萬眾矚目中開啟這里發(fā)生了什么,和老百姓有什么關(guān)系,為百姓解決哪些問題……民生視角看兩會,兩會更具不同尋常的看點?倳浽邳h的十七大報告中提出,必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,更加注重社會建設,著力保障和改善民生,努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,并對以改善民生為支點的社會建設作出了明確部署。

(二)社會和諧是“中國特色社會主義的本質(zhì)屬性,改善民生是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。民生所指,民心所向,國運所系。黨的十七大報告把以改善民生為重點的社會建設單獨列篇,用相當多的篇幅闡述改善民生問題,飽含愛民情懷,彰顯執(zhí)政為民理念,在我們黨的歷史,是第一次,也是這次黨的全國代表大會報告的顯著特征,以次為標志,每年的兩會代表都在提出了力求改善民生的提案。充分說明黨中央對民生問題的認識達到了新高度,充分體現(xiàn)我們黨足一個“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀.始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心”的黨。

(三)作為研究生的我們,就業(yè)是我們賴以生存、融入社會、實現(xiàn)人生價值的重要手段,也是我們共事經(jīng)濟社會發(fā)展成果的基本條件。從經(jīng)濟學的意義上講,就業(yè)關(guān)系到勞動力要素與其他生產(chǎn)要素的結(jié)合,是生產(chǎn)力發(fā)展的基本保證。從社會學的角度看,就業(yè)關(guān)系到億萬勞動者及其家庭的切身利益,是社會和諧發(fā)展的重要基礎。作為新時期的研究生,作為國家的相對高級的知識分子的就業(yè)就事管社會,家庭的大局。大學生就業(yè)事關(guān)人民群眾根本利益,事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,事關(guān)高等教育健康發(fā)展。黨的十七大報告指出,黨章網(wǎng)要積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。這是全社會共同的責任,地方黨委、政肘更是責無旁貸。要大力發(fā)展經(jīng)濟,努力增加就業(yè)崗位,積極拓寬就業(yè)渠道。加強高校畢業(yè)生就業(yè)服務工作,積極開展各種就業(yè)指導服務活動.建立完善大學生就業(yè)供求信息網(wǎng)絡。積極幫助困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè),對符合條件的困難家庭高校畢業(yè)生,給予最低生活保障或臨時救助積極鼓勵引導大學生面向基層就業(yè),為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供有針沖比的服務,創(chuàng)造良好條件。

(四)作為研究生的我們也要注意加強自身素質(zhì),鍛煉自身能力,為未來的工作生活中做好準備!為祖國人民早日作貢獻!在實現(xiàn)社會價值的同時,實現(xiàn)自己的人生價值!

匯報人:XXX

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感悟歷史,立足當下201*年3月大學生原創(chuàng)思想?yún)R報范文(十八大經(jīng)典版)

尊敬的黨組織:

(一)黨校的學習即將落下帷幕,小組的實踐活動也開始如火如荼的開展起來。4月25日清晨,我們小組懷著激動的心情來到了武漢農(nóng)民運動講習所,開始我們的黨校實踐之旅。

(二)天下著蒙蒙細雨,但是絲毫沒有影響我們參觀革命圣地的心情。翻新過后的農(nóng)民運動講習所,以一種莊嚴而肅穆的姿態(tài),靜靜佇立于那安靜的小巷?赡芤驗橄掠甑木壒剩慰吐燥@稀疏,但是這恰恰跟我理想中的歷史遺跡的感覺不謀而合。雖只是在原址基礎上的新修,但是給我們的仍舊是深深的思考和駐懷。(三)也許是觀景人的心情作祟,也許是來這里的目的的影響,整個講習所觀覽下來,滿心的是對革命先輩的緬懷和敬仰。講習所不大,給我印象最深的是校舍之中的一個小操場。草長鶯飛的初春時節(jié),這里沒有習慣里的春意盎然,雖然青草滿地,但是給人的不是生機勃勃之境,而是滿心的莊嚴肅穆之感。三百來米的操場,年代久遠的緣故,沒有太多歷史的痕跡,倒是最東邊的一個小展臺和臺前的毛澤東同志的雕像最吸引人注意。展臺應該是為還原歷史而建,有那個年代的草木痕跡;而雕像,讓我們再次領略了偉人的雄健風采。

(四)農(nóng)民運動講習所出來,我們又走進了臨近的毛澤東同志的故居。導游小姐給我們介紹了1927年毛澤東在這里的居住和工作事宜。我們見到了故居里的簡單擺設,發(fā)黃的大木桌旁似乎還隱約可見這位偉人昔日伏案疾書的舊影。(五)農(nóng)民運動進習所是大革命時期國共兩黨合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)農(nóng)民運動干部的學校,由鄧演達、毛澤東、陳克文擔任常務委員組成學校最高領導機構(gòu),1927年開學以來,毛澤東親自主持學校工作。雖然開課的時間不長,但是培養(yǎng)的農(nóng)民運動干部,卻成為后來革命運動的中堅力量。新中國成立后,廣大農(nóng)民翻身做了主人,但是真正啟發(fā)他們最早開始從思想上有所覺悟,農(nóng)民運動講習所功不可沒。這也許就是它為什么至今還被人所修葺所紀念的重要原因。革命雖已是過去式,但是革命的精神、人民當家作主的精神,卻永不可磨滅。

(六)觀覽完畢,我們隨機采訪了幾位在農(nóng)民運動講習所附近居住的老人,提到這個地方,他們都滔滔不絕,而且針對我們的疑問給出了很多解釋和回答。在愛國主義日漸趨于形式、太多人在物欲橫流的社會迷失自己的現(xiàn)實里,老人顯然比我們的憂慮來的很理性更直接。他們那一輩對革命和歷史比我們的印象要深刻的多,所以我們不能否認,他們對農(nóng)民運動講習所的感情比我們更要真切。

(七)有一位老人給我的印象尤其深刻,在提到農(nóng)民運動講習所的修葺和觀覽這一意義時他顯得特別激動,語氣里有很明顯的贊揚的成分,但是后來又是直接的擔憂和焦慮。他說重修歷史遺跡自然是好的,可是在面對歷史的時候我們這一代少了理性與思考,我們的愛國主義在今天理應加強。

(八)其實細想來,當下的現(xiàn)狀,也大抵如此。大多數(shù)人知道它的存在,也對它有最基本的興趣,可是卻忽視對農(nóng)民運動講習所意義的認知。我們需要歷史的遺跡,需要對它的保護,但是光是還原歷史的真實是遠遠不夠的。在歷史遺跡面前,我們需要瞻仰需要緬懷,更需要對它的存在價值加以思考,需要從它那里領悟其教會我們的東西。共產(chǎn)黨員的價值和使命還在,精神也還在,我們需要的不僅僅是瞻仰,需要的是領會,更是傳承。唯有精神,方能永存。

匯報人:XXX

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