誠(chéng)信團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

“團(tuán)結(jié)誠(chéng)信”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

11教育技術(shù)學(xué)班

舉辦時(shí)間：12月10號(hào)舉辦地點(diǎn)：南二C504活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)誠(chéng)信

活動(dòng)人員：11教育技術(shù)學(xué)班全體同學(xué)

一、活動(dòng)流程：1．開(kāi)場(chǎng)白

兩位班長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行“誠(chéng)信”主題演講2．演講

抽簽抽出4位同學(xué)分成2組，進(jìn)行“誠(chéng)信”主題朗誦。3．小品展示“誠(chéng)信”喊冤

抽簽抽出16位同學(xué)分成2組，進(jìn)行“誠(chéng)信”小品表演。4.小品展示《不誠(chéng)信的同學(xué)》

抽簽抽出12位同學(xué)分成2組，進(jìn)行“誠(chéng)信”小品表演。5.評(píng)比

由團(tuán)支書(shū)與班長(zhǎng)組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)各組進(jìn)行了評(píng)比，分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)一同在臺(tái)上唱出了我們班的班歌《我相信》，最后引起了全班大合唱。6.總結(jié)

在活動(dòng)最后，團(tuán)支書(shū)在臺(tái)上講述了誠(chéng)信的重要性，并且對(duì)于大家的積極配合感到無(wú)比感謝，同時(shí)指出本次活動(dòng)讓我們班的“團(tuán)結(jié)誠(chéng)信”有了很大的提高。

最后，活動(dòng)結(jié)束在一篇?dú)g聲笑語(yǔ)中。二、活動(dòng)氛圍

由于活動(dòng)設(shè)置，實(shí)現(xiàn)了“人人有份”的結(jié)果，所以活動(dòng)中，大家都全身心投入，積極進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)與集體意識(shí)，氣氛甚是雀躍。三、活動(dòng)意義

“團(tuán)結(jié)誠(chéng)信”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處著手。我們從小處入手，不說(shuō)謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊，明禮守紀(jì)、拾金不昧，互幫互助，同心協(xié)力，共同努力，一起進(jìn)步等基本的日常行為規(guī)范和道德要求做起，從而更加深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。班會(huì)雖說(shuō)不長(zhǎng)，但班會(huì)很好的詮釋了誠(chéng)信的重要性，同時(shí)也增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的友誼！讓班級(jí)同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中互相幫助。四、不足1、活動(dòng)形式還不夠規(guī)范。由于班委的籌備工作不夠充分，儀式未能完全規(guī)范化。

2、班會(huì)的形式相對(duì)比較單一，在時(shí)間上顯得有點(diǎn)短，同學(xué)們對(duì)團(tuán)結(jié)誠(chéng)信的見(jiàn)解還有一定的局限性。五、總體感想

通過(guò)今天的主題班會(huì)，希望大家能更對(duì)誠(chéng)信有更多的了解。在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但并不代表誠(chéng)信教育就此劃上句號(hào)，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，走到哪里都要把誠(chéng)信帶到那里，讓團(tuán)結(jié)誠(chéng)信的種子在11教育技術(shù)學(xué)班所有同學(xué)心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

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誠(chéng)信承

偌主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：誠(chéng)信承偌，爭(zhēng)做德技雙馨大學(xué)生二、活動(dòng)目的：

使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。是當(dāng)代大學(xué)生所必需具備的品質(zhì)，也是大學(xué)生所要認(rèn)識(shí)到的特此展開(kāi)活動(dòng)加深對(duì)其理解。

三、活動(dòng)時(shí)間：201*年3月13日四、活動(dòng)地點(diǎn)：教一、502教室

五、活動(dòng)對(duì)象：201*級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷（2）班全體同學(xué)六、活動(dòng)主持人：肖東、楊娜娜七、活動(dòng)內(nèi)容:

1、主持人宣布誠(chéng)信教育主題晚會(huì)開(kāi)始2、《愚公移山》

3、《超幸福鞋墊》4、《向往》

5、《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》6、《皺忌真心話》7、《怒放的生命》8、《人民軍隊(duì)忠于黨》

9、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

10、主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束八、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)豐富的文娛節(jié)目，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！誠(chéng)信

乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信感恩，文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)屬性所在。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，營(yíng)造“誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身”的校園氛圍

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