關(guān)于老師，我感謝您的陪伴的作文 本文簡介：

老師，我感謝您的陪伴初二（1）班陳慕青總有一些人，會從你的生命里匆匆走過�！�—題記慵懶的陽光就這樣帶走了午后寶貴的時間。我百無聊賴地望著窗外，幾只鳥兒飛著飛著就落在樹梢，不到一刻鐘的功夫又撲閃著翅膀飛走，只留下孤零零的大樹仍停留在原地，繼續(xù)等待著下一只鳥兒的到來。或許我們有一天也會像那只鳥兒一樣，離

關(guān)于老師，我感謝您的陪伴的作文 本文內(nèi)容：

老師，我感謝您的陪伴

初二（1）班 陳慕青

總有一些人，會從你的生命里匆匆走過。

——題記

慵懶的陽光就這樣帶走了午后寶貴的時間。我百無聊賴地望著窗外，幾只鳥兒飛著飛著就落在樹梢，不到一刻鐘的功夫又撲閃著翅膀飛走，只留下孤零零的大樹仍停留在原地，繼續(xù)等待著下一只鳥兒的到來。

或許我們有一天也會像那只鳥兒一樣，離開大樹溫暖的懷抱，最終飛向更遠的地方。

我記得初次見到李老師，是在一年一度開學(xué)季的前一周。他面帶著嚴肅的微笑，拖著快速的步伐走進教室。

和我預(yù)想中的那個高大幽默的男班主任不一樣，他很瘦，而且似乎不輕易微笑。

一個直男。這是我一眼望去的真實感受。

像是印證我的看法一樣，開學(xué)第一天，他面無表情地給我們每人發(fā)了一張期望單。其中有一個問題，我到現(xiàn)在還記得很清楚：你理想中的老師是什么樣的？當時我填了“幽默風(fēng)趣”這四個字。我想很多同學(xué)會和我一樣。

初中的生活就這樣悄無聲息地開始了。

一年后的今天，當我再次回想當年我初見李老師的感受時，我不禁開始感嘆自己的天真。

因為我怎么也沒有想到，在李老師嚴肅正經(jīng)的外表下，竟然隱藏了這樣一個可愛的靈魂。

在一年的相處過程中，我們知道了很多李老師不為人知的秘密。比如，我們在第一學(xué)期就發(fā)現(xiàn)李老師長得像體育明星“張子棟”。再比如，在數(shù)學(xué)方面無所不能的李老師竟然拿電子設(shè)備毫無辦法，曾因為搞不清手機相機按鍵功能而把一個視頻拍成了幾百張照片。

在此之后，每當有別班同學(xué)對我說：“你們班主任不怎么愛笑”的時候，我都想要當面為他揭穿李老師的真面目。

一年的時光就這樣渾渾噩噩的度過了……

現(xiàn)在的我們會和李老師開玩笑了。我們常常在班會或課間與李老師聊天，有時會弄得哄堂大笑。

我曾想過，就這樣一直下去，挺好的。

然后我就發(fā)現(xiàn)，時間在流逝，我們會長大，會離開，會步入社會。不知道那時的我們還能不能像現(xiàn)在這樣親密無間呢？

我知道答案是“不會”。

鳥兒將離開樹梢，飛向下一個遠方。大樹也將獨自忍受寂寞，迎接下一只鳥兒。因為她們知道，鳥兒的到來，本就是為了離開。

總有一些人，會在你的生命中匆匆走過，只留下一筆濃重的色彩。

但那將會成為你永生的記憶。

關(guān)于老師，我感謝您的陪伴的作文 本文關(guān)鍵詞：您的，作文，陪伴，感謝，老師

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