展現青春風采,弘揚五四精神 08級3班團支部團日活動總結

展現青春風采弘揚五四精神

08級3班團支部東昌湖春游總結

為響應《開展團員意識教育活動文件》，積極配合學院分團委團日活動開展，我團支部在第一時間組織開展了以“展現青春風采，弘揚五四精神”為主題的東昌湖春游活動，在弘揚五四愛國精神的同時，給團支部成員提供一次在一起放松娛樂的機會，在一塊出游的同時，相互了解，增進同學之間的感情，加強團支部凝聚力，同時感受春天帶給我們新一代青年的活力與激情，進一步增強團員意識，激勵我們青年學生奮發(fā)學習、成長成才�，F將此次春游團日活動總結如下：

一、活動時間

五一假期

二、參加人員

08級本科3班團支部

三、活動大體介紹

1、活動前期充分準備

活動前期團支部委員會商議此次活動的具體方案。由團支部書記王永梅提出方案，然后團支委在此方案上提出自己的想法，或是發(fā)現問題提出好的解決方法，一同商議初定方案，完善此次出游活動的計劃方案，并為可能出現的突發(fā)事件做好充分的預防，安排好出游的路線以及人員任務分配。準備好相機和DV，為此次活動做好圖片及視頻的保存。前期準備期間充分利用網絡，在團支部QQ群里，我們將方案具體情況說給同學，支部同學都提出自己的見解，爭取將此次特色團日活動開展好，將準備東西帶齊全。

2、活動時期的輕松愉快

此次活動以是“展現青春風采，弘揚五四精神”為主題的東昌湖春游活動，基本路線是汽車繞行東昌湖：傅斯年紀念館角樓金鳳廣場明珠劇院帶狀公園英雄廣場運河博物館，我們一起騎著單車，團支部成員有秩序的慢慢行駛，一邊欣賞春天的顏色，一邊感受春天的氣息，感受我們青春的激情，徜徉在歡樂的海洋。

①傅斯年紀念館參觀

此次出游第一站，是到著名歷史學家、歷史語言研究所創(chuàng)始人、臺灣大學前校長傅斯年的紀念館傅斯年紀念館。進入紀念館首先映入眼簾的是大廳門外掛著的橫匾“狀元府第”，這幾個大字讓我想到，傅斯年的不簡單，頓生敬佩之意。在未進大廳之前，我們看見屹立在院子的兩塊碑石，雖然碑文已模糊，但是看得出字體很工整，想著這肯定是紀念傅斯年老先生的。院側的一墻壁上寫著老先生祖輩傅以漸的家書：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇�！贝思視�化解自家與鄰里糾紛，留下了六尺“仁義胡同”的美談。我們走進大廳認真看著傅斯年老先生的事跡。了解先生對中國文化進步的莫大功勞，了解先生對新文化運動的推進，以及先生的愛國精神。

②角樓登高觀望

走出傅斯年紀念館，我們來到出游第二站角樓。登上角樓，我們俯視東昌小城，在這里感受這個城市的文明古韻，感受這座小城的生機活力，我們撫摸著城墻登上角樓，在這里尋找春天的氣息，在一塊合影留念，將這里放進我們的記憶。想著戰(zhàn)爭時代這里就是防御的堡壘，是精神的匯集，我們的美好生活是革命前輩爭取下來的。紀念五四青年先輩的精神，傳承愛國的情懷。

③金鳳廣場放飛夢想

離開角樓，我們一路欣賞東昌湖的美景，來到出游的第三站金鳳廣場。在這里，三五同學將風箏打開，乘著春風風箏飛翔藍天，我們一起放風箏，在金鳳的前面留下自己的足跡，放飛青春的夢想。

④明珠劇院展示團結

在游玩的時候出游同學比較多，我們出游分為兩個小組，聚合地點是明珠劇場彩虹橋下，在東昌湖的岸上，享受風徐徐吹來的感覺，輕俯在欄桿上望著遠方的水、近處的物，別有一番愜意。我們在這里說笑、講笑話、做小游戲，感受的青春的魅力，一起在十二生肖石像前玩耍，找回童年的樂趣，將笑聲留在那里，也留在心里。我們將單車排成一個弧段，手扶著肩膀相互支撐在一起，感受團結在一起的力量。

⑤帶狀公園小聚一場

此次出游沒有正式的飯菜，沒有高級的飯館，我們一路背著自己的東西，在帶狀公園休息，與此同時，把零食、水果、果汁等吃的喝的都拿出來，相互分享，在這里放松。三五一群席地而坐，拿出紙牌來玩，還有的下象棋、玩跳棋

在公園小憩一會，享受自然的美好。

⑥英雄廣場

我們集體來到聊城英雄廣場，瞻仰英雄紀念碑，感受英雄的精神，進一步增強團支部成員的奉獻意識。隨后，我們在廣場一起滑冰，一起感受追風的速度。我們相聚在一起，相互扶持，相互幫助，體驗團結的力量。

⑦運河博物館感受文明氣息

感受聊城的文明古氣息，全面了解聊城的歷史及精神，我們一行來到聊城運河博物館。在那里我們了解到運河博物館是聊城市民唯一的一個融知識性、教育性于一體的綜合性博物館。它不僅是普及運河知識的一個平臺，也是了解聊城歷史的一個窗口�，F在供市民免費參觀，享受改革開放帶來的成果，來聊城的中外游客走到聊城，也都要先到博物館了解一下聊城的歷史。在這里聊城6000年的歷史表現得淋漓盡致。

3、活動之后的總結工作

在活動之后，我們首先確認的是出游同學全部安全回到宿舍，然后將此次出游的圖片和視頻傳在團支部QQ群里，供同學欣賞，做好材料保存，做好此次活動的總結工作�；貋砗笸瑢W一致反映：“這樣團支部同學聚在一起的機會挺難得，這次玩的挺好，希望以后可以多聚在一起！”支部成員的良好反應就是此次出游活動的最大成功。

四、活動小結

1、高度重視深入開展

我團支部在第一時間組織開展了以“展現青春風采，弘揚五四精神”為主題的東昌湖春游活動，在弘揚五四青年愛國精神的同時，感受春天帶給我們新一代青年的活力與激情，進一步增強團員意識，激勵我們青年學生奮發(fā)學習、成長成才。

2、積極配合確保安全

團支部同學積極參與出游計劃的意見提出，配合此次活動的開展，并積極參與當中。在團支部委員商議之后確定此次出游的計劃方案，提交方案，獲得輔導員老師的同意，以小組為單位進行，確保出游同學的人身安全。

3、活動創(chuàng)新效果良好

出游路線提前確定，以東昌湖為中心，走進先輩紀念館、參觀運河博物館，

學習先輩精神，了解文化歷史，增強團員的愛國意識。相約明珠劇院、小憩帶狀公園，感受春天氣息，展示青春風采。出游同學一一表示受益匪淺，效果良好。

4、寫好總結做好宣傳

聯系學院宣傳中心同學，做好團支部團日活動的宣傳工作。出游結束后做好活動中的不足，做到經驗積累，避免下一次失誤的出現。將活動的圖片和視頻傳在團支部QQ群里，供同學欣賞，做好材料保存，做好此次活動的總結工作。

201*4

08級3班團支部年5月3日

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弘揚五四精神展現青春風采

活動策劃書

行政管理系201*級

行政一班團支部

二九年五月十一日

行政管理系201*級行政管理一班

一、活動背景

201*年是“五四”運動九十周年，為進一步傳承愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，增強廣大團員青年社會使命感，加強青年學生思想道德建設，促進青年學生健康成長，引導廣大青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，營造良好的班級、團支部文化氛圍。我支部以學習實踐科學發(fā)展觀、學習汪洋書記在廣東省紀念五四運動九十周年大會上的講話為契機，開展紀念“五四”運動九十周年的民主生活會活動。

二、活動目的

提高同學們的愛國主義精神，更加深刻理解五四精神的真正含義。在學習、生活中用“五四”精神武裝自己，激發(fā)同學們的青春風采與活力。

三、活動主題

弘揚五四精神展現青春風采

四、活動方式

以民主生活會的方式進行交流討論

五、活動對象

行政管理系201*級行政一班全體同學

六、活動時間、地點

時間：201*年5月15日星期五10：30-12：00地點:待定

行政管理系201*級行政管理一班

七、活動流程：

1、活動準備：1)2)3)4)

召開班委會議討論活動主題、口號和形式由支部組織委員到學生工作部借活動教室擬定民主生活會設備管理制度

宣傳委員進行活動宣傳，籌備宣傳用品（相機、活動宣

傳板報）

5)

活動順序的安排

2、活動現場（內容安排）1)

由宣傳委員安排10：00準時到場布置會場，以及安排

人員入場。

2)

10：30民主生活會準時開始，會議主持人（團支部書

記）介紹會議主題。

3)

由支部各個成員進行演講，抒發(fā)個人對“弘揚五四精神，

展現青春風采”活動主題的見解和感受

4)

11：20進行民主討論會，由支部成員進行交流、討論

為努力打造一個和諧、上進的優(yōu)秀團支部出謀劃策。

5)結。

注：會議期間由宣傳委員做好會議的新聞宣傳工作，組織委員做好會議記錄。

2

11：55團支部書記對團支部的未來進行展望并進行總行政管理系201*級行政管理一班

八、活動總結：

1)

會議負責人撰寫會議總結報告，并與支部成員積極配

合，在學習生活中繼續(xù)弘揚五四精神，讓五四精神成為一種精神力量，引導同學們更加刻苦、努力地學習，營造良好的文化氛圍。打造一個上進、團結、和諧發(fā)展的行政一班團支部！

2)部。

宣傳委員整理好會議照片和活動新聞稿，并上交團總支

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