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節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 13:23:46 | 移動(dòng)端:節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)

十里坪九年制學(xué)校校園“節(jié)能低碳”行

動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí),根據(jù)上級(jí)文件要求,我校于9月25日至11月25日開(kāi)展了以“低碳生活,綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng),本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹(shù)立節(jié)約意識(shí),弘揚(yáng)節(jié)約文化,努力建設(shè)節(jié)約型校園,F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造氛圍。

學(xué)校成立了以沈加偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式,發(fā)起“低碳生活,綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí),號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。二、圍繞目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)。1、樹(shù)立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機(jī)動(dòng)車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣。2、開(kāi)展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)

組織開(kāi)展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng),“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開(kāi)風(fēng)扇,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,提高環(huán)保意識(shí)。

3、開(kāi)展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng),樹(shù)立“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念,增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查,節(jié)約用電活動(dòng),細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,但電燈依然開(kāi)著,電扇依然扇著。試想,一個(gè)教室有那么多盞電燈,那么多把電風(fēng)扇,假如每個(gè)教室都不關(guān),那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。4、開(kāi)展“低碳生活,綠色校園”系列活動(dòng)

一是通過(guò)舉辦“低碳生活,綠色校園”的師生簽名活動(dòng),通過(guò)這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心,為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過(guò)組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓廣大師生了解“低碳生活”,自覺(jué)踐行“低碳生活”,從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。三是通過(guò)各班召開(kāi)主題班會(huì),號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。四是通過(guò)開(kāi)展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng),讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問(wèn)題提出了自己的設(shè)想和所見(jiàn)所聞,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。五是通過(guò)舉辦“我的低碳生活”繪畫(huà),同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力,用畫(huà)筆畫(huà)出自己心中低碳生活,讓他們更加了解低碳生活意義,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時(shí)所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,節(jié)油,節(jié)水,節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。六是通過(guò)辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲,來(lái)積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活,走進(jìn)內(nèi)心。

通過(guò)此次活動(dòng),讓“低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí),更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

十里坪九年制學(xué)校二一二年十一月二十九日

擴(kuò)展閱讀:節(jié)能低碳、綠色環(huán);顒(dòng)總結(jié)

“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”

宣傳活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

為積極響應(yīng)局團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”宣傳周活動(dòng)的號(hào)召,我院認(rèn)真開(kāi)展了“舊物新用、創(chuàng)意無(wú)限”手工藝品大賽、懸掛宣傳橫幅、“節(jié)能減排”主題班會(huì)、觀看綠色宣傳片等一系列的宣傳活動(dòng),向?qū)W生們講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行綠色生活。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從小事做起、從身邊做起、從自己做起,積極倡導(dǎo)綠色生活。二、活動(dòng)目的

院在學(xué)院開(kāi)展的校園綠色生活系列宣傳活動(dòng),讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為綠色生活的倡導(dǎo)者,成為綠色理念的傳播者,成為綠色生活方式的踐行者。并且通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)“低碳”,形成“低碳意識(shí)”。三、活動(dòng)主辦方

共青團(tuán)長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)四、活動(dòng)參與人員

全院學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間

201*年3月21日201*年7月10日六、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展“舊物新用、創(chuàng)意無(wú)限”手工藝品大賽活動(dòng)

2、開(kāi)展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”宣傳活動(dòng)七、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足

總體來(lái)說(shuō),我們這次以“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”為主題的團(tuán)日活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

2、配合密切

多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了各系輔導(dǎo)員老師的支持與參與,調(diào)動(dòng)起全院同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

3、分工具體,安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén),宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際,提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂;顒(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極,對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

這次活動(dòng)在院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)以及全院師生的共同努力下,緊緊圍繞“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”主題,在學(xué)院內(nèi)開(kāi)展了一系列有實(shí)效性的活動(dòng),進(jìn)展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)也充分鍛煉和教育了我院學(xué)生,樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí),教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,從細(xì)節(jié)做起,從自身做起,注意節(jié)約、節(jié)能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

共青團(tuán)長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

二一二年六月二十五日

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