繼續(xù)履行入黨誓言做好特邀黨建組織員工作
繼續(xù)履行入黨誓言做好特邀黨建組織員工作
第一臨床醫(yī)學院關工分委常務副主任湯雪英
(二○一一年四月十五日)
201*年6月,為了進一步加強我院發(fā)展學生黨員工作,學院黨委發(fā)紅頭文件聘任了6位退休老同志作為學生黨總支兼職組織員(現(xiàn)改為特邀黨建組織員),并印發(fā)了工作指引。201*年重新調(diào)整,特邀黨建組織員增加到10人。
我非常樂意地接受了黨組織的聘任,把做好特邀黨建組織員工作作為繼續(xù)履行入黨誓言的實際行動之一。我認識到,工作崗位可以“退”,但共產(chǎn)黨員不能“休”!做好特邀黨建組織員工作,既能在退休以后力所能及地繼續(xù)為黨工作,為教育培養(yǎng)青年學生貢獻力量,也能使自己作為一個教育者首先接受教育,活到老學到老,不斷提高自己的思想水平和素質(zhì)。
一年來,我與我院其他特邀黨建組織員一起,積極開展與發(fā)展對象入黨前談話的工作。為了談話有好的效果,達到鼓舞新人、鞭策新人的目的,我們在談話前認真做到“三個準備”:
一是思想準備:談話前我們都先查閱發(fā)展對象填寫的《入黨志愿書》及思想?yún)R報等相關材料,了解發(fā)展對象的基本情況,包括個人經(jīng)歷、所受的教育、家庭成員狀況、申請入黨以來黨組織教育培養(yǎng)情況、培養(yǎng)人的意見等。了解其對黨的認識、入黨的動機、思想進步的過程和對形勢、重大事件的看法等。從中掌握他
們思想進步或思想變化的過程,使我們的談話“有的放矢”。
二是心理準備:我們在心理上都形成了我們是受黨組織指派與新黨員談話,是代表著組織的理念。因此,都主動重溫《黨章》等相關文件,有針對性地準備好談話的主要內(nèi)容。我們根據(jù)所談話對象是在校高年級學生,并很快走出學校走向社會走向工作崗位的實際,準備了從多個方面對其進行考察和教育。如一位同志在與一位同學談話中,了解到他正在一所醫(yī)院實習,即將走向社會。她就將談話主要放到如何做一名合格的人民醫(yī)生的主題上,并請那位同學談在臨床上如何應對醫(yī)療上的不正之風。希望通過這次談話能堅定他的黨員信念,在臨床一線拒腐廉潔,真摯愛民,全心全意地為人民服務,不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
三是環(huán)境準備:主要是營造一種和諧輕松的談話氛圍。我們談話的對象是學生,面對我們這些老人,要讓他們自然真誠地談出心里話,在談話中給予適當?shù)膯l(fā)和引導,消除對方緊張心理,營造一個平等、和諧的談話環(huán)境,能真正“談”起來,暢所欲言;避免冷場或沒話談的尷尬情況狀況。
我們一定要在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,把特邀黨建組織員工作越做越好,決不辜負黨組織對我們的殷切期望!
謝謝大家!
擴展閱讀:教育部辦公廳關于在高等學校聘請離退休老同志擔任特邀黨建組織員的意見--教思政廳[201*]2號
教育部辦公廳關于在高等學校聘請離退休老同志擔任特邀黨建
組織員的意見
教思政廳[201*]2號
各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,部屬各高等學校黨委:
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔201*〕16號)和第十八次全國高等學校黨的建設工作會議以及《中共教育部黨組關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見》(教黨〔201*〕20號)精神,現(xiàn)就在高校聘請離退休老同志擔任特邀黨建組織員提出如下意見。
一、充分認識聘請離退休老同志擔任特邀黨建組織員的重要意義
黨建組織員制度是加強黨的建設的一項基本工作制度。在新形勢下,加強高校黨建組織員隊伍建設,是進一步加強和改進在大學生中發(fā)展黨員和大學生黨員教育培訓工作的迫切要求,是進一步加強和改進高校基層黨組織建設、特別是學生黨支部建設的迫切要求,是進一步加強和改進大學生思想政治教育的迫切要求,對于鞏固黨的執(zhí)政基礎,培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人,具有重要意義。
近年來,隨著大學生思想覺悟的提高和高校招生規(guī)模的不斷擴大,高校大學生要求入黨的人數(shù)不斷增加,大學生黨支部建設的任務十分繁重,但黨務工作者特別是黨建組織員數(shù)量不足、工作還不適應的問題,不同程度地影響著大學生黨建工作的科學發(fā)展。近年來,許多高校黨委和關工委就聘請老同志擔任黨建組織員的工作進行了積極的探索和實踐,積累了一定的經(jīng)驗。高校許多離退休老同志曾經(jīng)是黨的各級領導干部和黨務工作者。他們理想信念堅定、黨性和政治責任感強,有較深厚的馬克思主義理論功底和豐富的黨建工作經(jīng)驗,熟悉學生工作,離
退休后依然保持著為黨的事業(yè)繼續(xù)作貢獻的熱情和愿望。聘請老同志擔任黨建組織員,既充實了黨建工作隊伍、緩解了專職黨務干部特別是組織員數(shù)量不足的矛盾,同時又為老同志老有所為、老有所學,在高校黨建工作中發(fā)揮余熱提供了廣闊的平臺。實踐證明,高校關工委中的老同志是學校黨建工作隊伍中的一支重要力量,聘請離退休老同志擔任特邀黨建組織員,是加強和改進在大學生中發(fā)展黨員工作和大學生黨支部建設的有效舉措。要站在黨和國家發(fā)展全局的高度,充分認識聘請離退休老同志擔任特邀黨建組織員的必要性和重要性,充分發(fā)揮他們在黨建工作中的優(yōu)勢和作用,為不斷開創(chuàng)高校黨建工作新局面,培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人作出新貢獻。
二、認真做好特邀黨建組織員的選聘工作
1.黨建組織員是在黨委領導下負責發(fā)展黨員工作和黨員教育管理工作的黨務工作人員。特邀黨建組織員是根據(jù)黨建工作需要,由學校、院(系)黨委(總支)聘請擔負發(fā)展黨員工作和黨員教育管理工作的離退休老黨員。
2.特邀黨建組織員的基本條件是:政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強,在政治、思想上與黨中央保持一致;熱愛黨建工作,有較豐富的工作經(jīng)驗,能把握學生黨建工作規(guī)律;身體健康。
3.特邀黨建組織員的職責是:在學校黨委的統(tǒng)一領導和黨委組織部門的具體指導下,協(xié)助基層黨組織定點聯(lián)系二級院(系)做好黨員的培養(yǎng)、教育和考察工作;協(xié)助學校黨委和黨委組織部門檢查、指導、督促基層黨組織做好發(fā)展黨員工作。受黨委指派,協(xié)助黨委組織部門審查《入黨志愿書》等入黨材料,與入黨申請人(入黨積極分子)和發(fā)展對象進行談話;協(xié)助做好黨員和入黨積極分子教育培訓和思想政治工作,指導學生黨支部做好組織建設、思想建設和作風建設等;開展學生黨員思想狀況調(diào)查研究,及時了解反映學生黨建工作中存在的問題,提出加強和改進工作的建議。
4.選聘特邀黨建組織員的程序是:特邀黨建組織員由學校黨委組織部門歸口管理,在尊重個人意愿的基礎上,由學校關工委和離退休干部工作部門黨委(總支)推薦,院(系)黨委(總支)上報學校黨委組織部門審核,由學校黨委批準。聘任期限由各校根據(jù)實際情況具體確定。
三、切實為做好特邀黨建組織員工作提供條件和制度保證
建立和完善特邀黨建組織員工作制度,為黨建組織員開展工作提供必要條件,是充分調(diào)動他們積極性和發(fā)揮他們作用,扎實做好大學生黨建工作的基礎和保證。
要加強特邀黨建組織員的學習、培訓和交流。當前,大學生思想狀況和學習生活出現(xiàn)新特點和組織管理模式的新變化,使高校黨建工作面臨許多新課題和新任務。老同志只有不斷學習,深入調(diào)查研究,把握新時期大學生黨建工作的規(guī)律和特點,才能貼近實際、貼近生活、貼近大學生,增強工作的針對性和實效性。學校黨委要為特邀黨建組織員提供學習條件,搭建學習、交流和研討的平臺。通過定期舉辦培訓班,召開學習例會、專題工作座談會等多種途徑,組織他們學習中央有關文件,向他們通報學校改革發(fā)展、黨建工作和大學生思想政治教育工作等方面的情況,使他們及時了解國際國內(nèi)形勢、黨和國家特別是黨建工作的有關方針政策、以及各地各高校黨建工作的好經(jīng)驗、好做法,以利于特邀黨建組織員準確把握工作方向,積極主動開展工作。要以多種形式充分發(fā)揮他們在大學生黨建工作中的“傳、幫、帶”作用。
要為特邀黨建組織員營造良好的工作環(huán)境,大力宣傳聘請?zhí)匮h建組織員的重要意義和優(yōu)秀特邀黨建組織員的先進事跡,發(fā)揮其典型示范作用。要把優(yōu)秀特邀黨建組織員表彰獎勵納入學校黨建工作表彰獎勵之中。要從政治、思想和生活上關心老同志,了解他們的所思所想、所需所求,根據(jù)實際情況幫助他們解決工作中遇到的困難和問題。要進一步體現(xiàn)黨組織的關懷,使他們在傾情關心下一代
健康成長中切身感受到黨組織的關懷和溫暖,鼓勵他們?yōu)樽龊么髮W生黨建工作和大學生思想政治教育工作作出新的貢獻。
各高校黨委要根據(jù)黨建工作的目標、要求和任務需要,從實際出發(fā),因地因情制宜,對特邀黨建組織員工作統(tǒng)籌規(guī)劃部署,制定特邀黨建組織員工作辦法,明確特邀黨建組織員的職責、工作要求和聘任條件、程序及期限,保證特邀黨建組織員工作有章可循,逐步規(guī)范化、常態(tài)化。要加強對特邀黨建組織員隊伍的管理,注重總結(jié)經(jīng)驗,探索規(guī)律,逐步建立健全特邀黨建組織員的長效工作機制。學校黨委要積極創(chuàng)造條件,進一步發(fā)揮學校關工委的作用;學校關工委要把組織老同志積極參與學校黨建工作作為一項重要任務和抓手,協(xié)助并配合學校黨委組織部門,切實做好特邀黨建組織員的遴選和推薦工作。
教育部辦公廳
二○一○年六月十八日
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