電氣類實習(xí)心得3000
在本科專業(yè)教育中,實習(xí)是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),可以使我們熟悉工作的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
實習(xí)的目的在于:第一了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性;第二建立有關(guān)電力生產(chǎn)方式、原理和設(shè)備的初步認(rèn)識,并初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);第三初步了解研究和解決工作實際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工作意識和工作觀點;第四培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣M(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感;第五初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。
實習(xí)中還是會存在問題,但是我們必須敢于面對,敢于挑戰(zhàn),才能克服困難,在實習(xí)中成長。
有時,心理落差大。我們大學(xué)生初入社會,往往對自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想,簡單認(rèn)為憑著即將到手的一紙學(xué)歷,聯(lián)系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實習(xí)工作,就有機(jī)會得到工廠的認(rèn)可和錄用,再往后只要遵章辦事,不犯錯誤,用不了幾年就會有所作為,順理成章地受到工廠的提拔和重用,仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現(xiàn),自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺,這里缺少校園里關(guān)心呵護(hù)和手把手的耐心輔導(dǎo);實習(xí)工作單調(diào)而枯燥,也很少開展文化娛樂活動;學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識并不能完全得到發(fā)揮,自己的理論水平更得不到很好體現(xiàn)。由此,幻想和現(xiàn)實之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思,才能堅定信念;只有志存高遠(yuǎn),才有前進(jìn)動力:只有腳踏實地地做好眼前工作,才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準(zhǔn)備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰,無所事事的人,因取得一點成績而沾自喜的人,因遭受一點挫折而萎靡不振的人,只會被時代所無情的淘汰。要減少我們心理落差,自己就要隨時嚴(yán)于律己,寬以待人,做一個“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓;要有仁愛之心,關(guān)心他人,關(guān)心身邊的一切事物。作為天下的人,要想著天下的事,行事要先天下之憂而憂.后天下之樂而樂。還要向身邊先進(jìn)的鮮活的人和事激勵自己積極努力、奮發(fā)有為,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
有時,工人師傅不給我們表現(xiàn)的機(jī)會,不讓我們真正去接觸自己的實習(xí)崗位。只是讓我們當(dāng)個副手,打打雜,干一些輕松的工作的現(xiàn)象。我認(rèn)為這是實習(xí)生在實習(xí)過程中遇到的一個比較普遍的現(xiàn)象,也是現(xiàn)在社會的一個很正常的現(xiàn)象。因為實習(xí)生到一個實習(xí)單位去實習(xí),所充當(dāng)?shù)木褪且粋免費的勞動力的角色。不屬于工廠的正式員工,而實習(xí)結(jié)束后,就要回學(xué)校,所以工廠也是不愿意花時間和精力去培養(yǎng)我們。作為實習(xí)生,我們在實習(xí)期間,當(dāng)然最重要的就是要踏踏實實,勤勤懇懇地做好自己的本職工作,做好實習(xí)的過程中工人師傅給分配的任務(wù),及時完成工人師傅分配的任務(wù),同時實習(xí)期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時,要給自己多爭取機(jī)會,多跟帶自己的工人師傅交流、溝通,建立師徒感情,這是個獲取知識的好辦法。真誠是很關(guān)鍵的一個問題,不懂就問,虛心請教,做人要有心,說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象,讓工人師傅認(rèn)同自己,這樣他們才會把部分工作的機(jī)會留給我們。剛到工廠,這個階段最重要的就是觀察和學(xué)習(xí)的階段。實習(xí)生還應(yīng)該明白一件事情,工廠雖然給你指派了一個實習(xí)老師,但是也不妨礙你向其他工人師傅們?nèi)W(xué)習(xí)。平時沒事的時候,禮貌的對待他們,多幫助他們做點事情,讓他們知道你是懂事的實習(xí)生,能理解并能融入他們的生活,這樣他們也自然而然的會教會你一些你以前學(xué)不到的東西,這樣做下來的話,相信你會學(xué)到很多東西,見識也會增多。
有時,缺乏技術(shù)含量的實習(xí)是在浪費時間。實習(xí),是很多人從學(xué)生跨越到社會中人的一個過渡時期。實習(xí)的好壞,可是說對個人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認(rèn)為,安排實習(xí)生做小事的單位普遍存在,實習(xí)生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實習(xí)”,還是“假實習(xí)”,只要實習(xí)生在實習(xí)的過程中用心,抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去實習(xí),那么都會受益匪淺的。我們進(jìn)入實習(xí)單位實習(xí),首先就是要調(diào)整好自己的心態(tài),肯做小事,千萬別讓心態(tài)成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個新手做事,肯定不可能馬上就把重要工作交給你,用人單位是不愿意承擔(dān)這個風(fēng)險的,單位有單位的立場。我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)。不要小看小事,一些崗位看似簡單,但是也很能鍛煉人的。我們?nèi)绻茉谧鲂∈轮猩朴诎l(fā)掘、善于學(xué)習(xí),才能為自己制造機(jī)會。這里不是學(xué)校,很多事情不會有老師盯著你來教你做,雖然只是讓你做一些小事,但是很多時候需要你自己去發(fā)掘,從中獲得經(jīng)驗。我們在實習(xí)的過程中,如果不能親自的去做那些最要工作,那么最重要的就是要善于觀察。那么應(yīng)該觀察那些呢?觀察自己的前輩,同事是怎么做這些重要工作的:觀察遇到了緊急情況,緊急問題時,你的前輩,同事是怎么處理的:觀察自己的前輩,同事在遇到了一些細(xì)節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現(xiàn)在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時實習(xí)過程中,應(yīng)該適應(yīng)工廠的企業(yè)文化氛圍,工作環(huán)境,對工廠的情況有個大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流,建立友誼,讓他認(rèn)同你,這樣他會教會你更多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識經(jīng)驗。
雖然這個期的實習(xí)時間比較短,但是我也學(xué)會了很多東西。第一,端正自己的態(tài)度。我們到實習(xí)單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好;第二,少埋怨。在條件艱苦的實習(xí)地方,也許有的人會覺得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情;第三,與他人和睦相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通。學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的工廠,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中;第四,虛心學(xué)習(xí)。在這次實習(xí)過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會實踐當(dāng)著我們真實的老師;第五,錯不可怕,就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,工人師傅會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果我相信。
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有那么一段時間叫實習(xí),有那么一段時間叫經(jīng)歷,它是每位大學(xué)生,畢業(yè)生必須擁有的一個符號,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
我覺得,通過這段時間的實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點,隨著實習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠按時完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作,若沒有工作做時就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)在工作中,因為自己不只為廠里創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。第三是工作時仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值,同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名實習(xí)生,需要作一些基本的實際工作,這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時,這也對我的工作有促進(jìn)作用。第五是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生的我們不太重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥。第六是為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的。但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服。
五個月的實習(xí)即將告一段落。在這段時間里,我離開教室,把課堂移至廠里,把我所學(xué)的理論知識同實際操作相結(jié)合。這段時間讓我感觸良多,在實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,收益非淺.現(xiàn)在我對這五個月的實習(xí)收獲體會做一個工作小結(jié):
第一:學(xué)習(xí);我們應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。作為實習(xí)生,只有找準(zhǔn)自身定位,勤于學(xué)習(xí),多長才干,才能盡快適應(yīng)工作環(huán)境。雖然我們在學(xué)校學(xué)到一些文化知識,但是到實踐工作崗位后,那些知識就顯得不夠用。要盡快進(jìn)入工作角色,最好的辦法就是學(xué)習(xí)。古往今來,凡是成就大事業(yè)者,都是自覺學(xué)習(xí)的楷模,始終對學(xué)習(xí)保持持之以恒的動力。無數(shù)的有識之士,也都把學(xué)習(xí)作為獲取智慧,為社會作貢獻(xiàn)的前提條件。清代思想家王豫曾說:“才不稱不可居其位,職不稱不可食其祿”。意思是說:干任何工作都要具備相應(yīng)的知識和能力。我們所處的時代更是學(xué)習(xí)的時代、科技進(jìn)步日新月異,知識更新令人目不暇接,不學(xué)習(xí)就會落后、學(xué)習(xí)慢了也會落后。因此,一個人無論從事什么工作、在什么工作崗位、都必須把學(xué)習(xí)作為人生的“第一要務(wù)”,以學(xué)增智、以學(xué)修德、以學(xué)立身。保證工作所需知識用之不竭,只有這樣,才能行得平安、走得長遠(yuǎn)。
第二:創(chuàng)新;創(chuàng)新品格具體表現(xiàn)為:①旺盛的求知欲和強(qiáng)烈的好奇心,敏銳的直覺和豐富、新穎的想像力;②善于觀察、勤于思考,不隨波逐流,具有獨創(chuàng)性和批判性的思維;③嚴(yán)謹(jǐn)求實、鍥而不舍,具有山窮水盡之后積極追求柳暗花明的決心和毅力;④勇敢、自信,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、正義感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。創(chuàng)新靈感的來源有賴于具備堅實的基礎(chǔ)理論知識和廣博的知識面。科學(xué)的發(fā)展,使各學(xué)科之間的界限越來越模糊,學(xué)科間的交叉、融合和滲透,產(chǎn)生了許多新的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科。只有通過博覽群書,捕捉瞬息萬變的科技信息,積極思考,才有可能找到不同學(xué)科之間一些新的交叉點和創(chuàng)新點。要做一個自信的人。基于對技術(shù)條件、周圍環(huán)境、個人能力等綜合因素正確分析之上的觀點和看法,就應(yīng)該堅持并執(zhí)著地去尋找證明其正確的依據(jù)。創(chuàng)新是一個漫長而又艱辛的過程,挫折和失敗是難免的。有創(chuàng)新意識的人就要有鉆勁,有堅持到底、不怕失敗和困難的恒心和毅力?释a(chǎn)生動機(jī),動機(jī)產(chǎn)生動力。創(chuàng)新型人才只有鐘愛自己的事業(yè),并且敢于負(fù)責(zé),才能充滿興趣,才可能有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望。
第三:動手能力;注重的是個人與社會發(fā)展相適應(yīng)的能力,注重知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力,注重創(chuàng)造能力,但目前大部分學(xué)生知識面狹窄,實際動手能力差,處理問題的自主能力較差,在學(xué)習(xí)與思維中常處于被動狀態(tài),非常不適合未來社會對人才的需求。動手能力是指實踐能力,就是將所學(xué)的知識運用于實際,解決實際問題的能力。在學(xué)校傳統(tǒng)的教育方式,只注重動腦能力的培養(yǎng),不注重動手能力的鍛煉!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。我們大學(xué)生要特別注重動手能力的培養(yǎng)。
第四:工作熱情;我們經(jīng)常會遇到這種情況:工作時間久了,會產(chǎn)生懈怠的情緒,對工作也不會像剛開始的時候那么充滿激情。我們都知道這種狀態(tài)不正常,可是該如何保持自己的工作熱情呢,我認(rèn)為公司的各種激勵制度固然重要,但是最主要的還是要靠自己。熱情,是幸福生活海洋里激起的美麗浪花;熱情,是人生樂曲中振奮人心的音符;熱情,是一種積極向上的人生態(tài)度。倘若我們時常對工作保持新鮮感,那么我們工作起來就會精力充沛,并且效率較高。正因為如此,我們的熱情也會逐漸增加,工作效率就會水漲船高。盡管我們都很熱愛自己的工作,但是現(xiàn)實中常常會出現(xiàn)許多我們難以克服的困難,因此,當(dāng)我們最初的新鮮感消退,我們就要及時清理自己的心境,讓自己像鐘擺一樣蕩回原點兒。在工作上,我們必須持續(xù)地專注于自己的工作,微笑著迎接每一天,這樣才能讓明天比今天更加充滿熱情。不管從事什么樣的工作,都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。因為只有在工作中才能充分發(fā)揮自己的才能,才有展示自已的機(jī)會,也才能滿足我們的各種需要,獲得物質(zhì)上的報酬。端正工作態(tài)度,還要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)地發(fā)展自己,樹立起信心,調(diào)整好心態(tài)。一個人只有價值得到體現(xiàn),才能有一個好的心態(tài),工作態(tài)度才能積極和端正。在工作中堅持不斷學(xué)習(xí),學(xué)以致用可以提高業(yè)務(wù)能力,更好的做好工作,才能承擔(dān)更大地責(zé)任,實現(xiàn)自己的價值。
“千里之行,始于足下”,這五個月短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自廠長和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。
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