六二班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作匯報(bào)

瑪納斯縣三小六(2)班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

一年之計(jì)在于春。在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，家庭教育的春天也正向我們徐徐走來。今天，作為一名家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，我很榮幸能在這屬于傳道授業(yè)解惑的講臺(tái)上，與大家共同分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)：

201*年，瑪納斯縣三小啟動(dòng)了幸福家庭教育工程，首批成立了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，在學(xué)校及老師的指導(dǎo)幫助下，我班相應(yīng)成立了本班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，做了一些家庭教育的初步嘗試。

系統(tǒng)接觸家庭教育之前家長(zhǎng)們大致存在著以下教育誤區(qū)1.家庭教育沒有目的。家長(zhǎng)雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方。平時(shí)忙工作、忙掙錢、忙家務(wù)，對(duì)孩子只關(guān)注學(xué)習(xí)，不關(guān)注心理，不知道究竟為什么教育孩子。

2.文明教育不夠。部分家長(zhǎng)對(duì)孩子出言不遜口無遮攔，污染了家庭環(huán)境，給孩子造成了不良影響。

3.教育方法簡(jiǎn)單。有些家長(zhǎng)要求孩子聽話、惟命是從，稍有差池就是懲罰。簡(jiǎn)單粗暴的教育，使孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

為了能夠共同學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)、共同營造寬松、民主的家庭教育氛圍，我班家長(zhǎng)在校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)幫助下集思廣益，努力采取多種方法提高家庭教育質(zhì)量：

1.結(jié)合學(xué)校讀書交流活動(dòng)進(jìn)行家庭教育理念分享。通過共同讀書學(xué)習(xí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，家長(zhǎng)之間互相溝通、不斷交流，共同探討教育方法，使家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接。六年級(jí)的孩子正踏入青春期的門檻兒，因此我班將首次讀書分享活動(dòng)主題確定為《如何對(duì)待青春期的孩子》。盡管此次讀書分享活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)言的家長(zhǎng)不是太多，但分享教育理念后，大部分家長(zhǎng)還是受到了或多或少的觸動(dòng)。讀書分享會(huì)后，有一位孩子的爸爸主動(dòng)找到我說：學(xué)習(xí)后，他才知道原來自己以前的好多教育理念都是錯(cuò)的，自己一直認(rèn)為爸爸掙錢養(yǎng)家就行了，教育孩子是媽媽的事情，就連讀書分享活動(dòng)，都是因?yàn)閶寢寗偤貌辉诩�，學(xué)校又要求家長(zhǎng)必須得來，他才不得不來的。沒想到聽完對(duì)青春期孩子的教育法則后，才知道原來爸爸對(duì)孩子尤其是青春期的孩子的性格成長(zhǎng)、心理成長(zhǎng)的作用不可估量！這位爸爸一再地說：回去后我要好好學(xué)習(xí)家庭教育，下次讀書分享會(huì)我一定第一個(gè)發(fā)言！這位爸爸的感慨也許只是個(gè)案，但在讀書分享會(huì)后，全班2/3以上的家長(zhǎng)都積極征訂《不輸在家庭教育上》，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，使我班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的工作向前邁進(jìn)一大步！

2.完成家長(zhǎng)作業(yè)。為了更全面的懂得家庭教育，結(jié)合讀書分享，對(duì)家長(zhǎng)布置家庭作業(yè)，要求家長(zhǎng)完成作業(yè)后由孩子簽字認(rèn)可，轉(zhuǎn)換家長(zhǎng)和孩子的角色，做到換位思考。我班首次家庭作業(yè)布置的是：如何對(duì)待青春期孩子的叛逆。結(jié)果顯示：大部分家長(zhǎng)欣然接受作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真思考，仔仔細(xì)細(xì)完成，渴望親子交流，期待與孩子共同走過青春期。

3.走出校園，尊老助老，家長(zhǎng)和孩子共同感恩。利用周末的時(shí)間，我班組織學(xué)生和家長(zhǎng)一起到敬老院開展“尊老助老手拉手”活動(dòng)，讓孩子與老人近距離接觸，送上溫暖和愛心。一百多個(gè)老人與三十多位孩子及家長(zhǎng)一起載歌載舞，爭(zhēng)相上前展示才藝，三代人歡聲笑語其樂融融。全體學(xué)生還共同演繹了手語操《感恩的心》，用環(huán)境、用心靈、用行動(dòng)去體會(huì)感恩，而不是只會(huì)用語言來表達(dá)。才藝展示結(jié)束后，孩子們?yōu)槔先怂蜕舷笃濉⑶蚺�、水果等，禮輕情意重。家長(zhǎng)和孩子還一起為老人打掃衛(wèi)生，擦窗拖地，干的不亦樂乎，在勞動(dòng)中體會(huì)著助人的快樂，將敬老愛老付諸實(shí)際。孩子們?cè)诟型�身受敬老愛老之余又加深了與家長(zhǎng)之間的感情。

通過家庭教育的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)逐步轉(zhuǎn)變了教育理念，孩子感受到了濃濃親情，激發(fā)了自主向上的內(nèi)在力量。從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，從“一只眼盯學(xué)習(xí)”到“兩只眼看成長(zhǎng)”，家庭教育的力量正逐步體現(xiàn)。為了孩子美好的未來，為了師長(zhǎng)殷切的希望，就讓家長(zhǎng)們行動(dòng)起來，走進(jìn)家庭教育的課堂，從改變自己做起，和孩子們共同茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：塔城市第五小學(xué)201*年家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)總結(jié)

塔城市第五小學(xué)201*年家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)

工作總結(jié)

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的有效整合。通過學(xué)校、班級(jí)、家庭、社區(qū)四級(jí)聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)生學(xué)習(xí)的大環(huán)境，使家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合更緊密、實(shí)效更強(qiáng)，形成育人合力，結(jié)合教育局相關(guān)文件精神，我校在家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上于201*年4月8日成立了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，同時(shí)，舉行了德育報(bào)全國家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌儀式。在塔城市教育局家庭教育指導(dǎo)委員的關(guān)懷指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們?cè)诩彝ソ逃�指�?dǎo)委員會(huì)建設(shè)方面進(jìn)行了積極的、有益的探索和實(shí)踐，取得了一定的效果，現(xiàn)將工作開展情況作以匯報(bào)：

一、統(tǒng)一思想，明確方向

許多教育工作者都有這樣的感嘆：5＋2＜5。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。我校明確了要大力做好家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子，密切配合學(xué)校，消除‘五天加兩天小于五’的隱患的思路。

學(xué)校把家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)納入學(xué)校德育工作的一個(gè)重要方面，邀請(qǐng)了既有工作熱情，又有一定家教理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作為學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，各班也成立了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，在學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)啟動(dòng)儀式上，特別邀請(qǐng)塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、中華家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、家庭教育志愿者崔偉華對(duì)全體家庭教育委員會(huì)的委員和班主任進(jìn)行了有關(guān)如何開展家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作的培訓(xùn)，使全體家長(zhǎng)委員明確了今后工作的方向和方法。

各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成立以后，家長(zhǎng)委員們工作積極性非常高，不定期召開委員會(huì)議，研究教材內(nèi)容，商議如何布家長(zhǎng)作業(yè)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，家長(zhǎng)委員還每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)幾個(gè)沒有購買教材或?qū)W習(xí)困

難的家長(zhǎng)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、內(nèi)容豐富形式多樣注重實(shí)效

我們以提高家長(zhǎng)素質(zhì)，密切家校聯(lián)系為重心，開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。

（一）、落實(shí)教材，活化內(nèi)容�！恫惠斣诩彝ソ逃�上》、《怎樣做合格家長(zhǎng)》、《德育報(bào)家庭教育版》被定為培訓(xùn)家長(zhǎng)的教材。內(nèi)容設(shè)計(jì)面寬，范圍廣，教師和家長(zhǎng)委員可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇使用。對(duì)于沒有購買教材的家長(zhǎng)，學(xué)校將《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長(zhǎng)》兩本書進(jìn)行了愛心漂流，借給家長(zhǎng)免費(fèi)閱讀，家長(zhǎng)們積極性很高，接到漂流的書后，認(rèn)真閱讀，還將讀書感悟發(fā)表到我校網(wǎng)站上。我們希望通過此舉能夠引起家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視，積極參加學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

（二）、組織家長(zhǎng)參加各種講座、活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。4月16日上午，我校組織家長(zhǎng)參加了塔城市教育系統(tǒng)在文化廣場(chǎng)開展的家庭教育板報(bào)展、現(xiàn)場(chǎng)咨詢暨法制宣傳活動(dòng)。為有效地開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，我們提前設(shè)計(jì)了三種表格：《市五小家庭教育咨詢活動(dòng)家長(zhǎng)簽到表》、《市五小家庭教育咨詢活動(dòng)反饋表》、《市五小家庭教育咨詢活動(dòng)解答記錄表》�；顒�(dòng)中，有150名各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的委員和家長(zhǎng)代表簽到，發(fā)放了100張《市五小家庭教育咨詢活動(dòng)反饋表》和100余份《給小學(xué)生家長(zhǎng)的55點(diǎn)建議》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校消防安全知識(shí)宣傳材料》等宣傳單。兩位家庭教育指導(dǎo)教師張翠蘭、薛麗萍和德育主任譚愛霞共接待家長(zhǎng)咨詢16人，針對(duì)家長(zhǎng)的提問，教師們耐心地與家長(zhǎng)交流了自己的看法，建議家長(zhǎng)多瀏覽中華家庭教育網(wǎng)，或看看《不輸在家庭教育上》等家教方面的書，學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育的新理念，好經(jīng)驗(yàn)，提高自身教育水平。

5月19日，組織50名家長(zhǎng)參加了市婦聯(lián)組織的由塔城市家庭教

育指導(dǎo)委員會(huì)委員、中華家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、家庭教育志愿者崔偉華老師主講的有關(guān)做學(xué)習(xí)型母親的專題講座。家長(zhǎng)們反應(yīng)熱烈，紛紛寫體會(huì)表達(dá)自己的感受。

6月4日，組織全體教師及家長(zhǎng)代表參加了市教育局舉辦的慶祝建黨90周年感恩、奉獻(xiàn)、創(chuàng)先、爭(zhēng)優(yōu)為主題的教育成果展及家庭教育咨詢活動(dòng)。

11月1日下午,舉辦了家長(zhǎng)會(huì)改革培訓(xùn)講座。市五小班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員及塔城市城區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)各中心校教師代表參加了講座。塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、婚姻家庭咨詢師、塔城市第五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)中心副主任崔偉華老師進(jìn)行了題為家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)第二學(xué)期指導(dǎo)方案的培訓(xùn)。培訓(xùn)中從六個(gè)方面指導(dǎo)了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的工作，詳細(xì)講解了以全面改革家長(zhǎng)會(huì)為標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)第二次育人提速的內(nèi)容，使班主任和家長(zhǎng)對(duì)改革后的家長(zhǎng)會(huì)有了一定的認(rèn)識(shí)。

（三）、拓寬家校聯(lián)系的方式。家校聯(lián)系不再是家訪、打電話、請(qǐng)家長(zhǎng)這些傳統(tǒng)的方式，增加了致家長(zhǎng)的一封信、校訊通、學(xué)校和班級(jí)家長(zhǎng)QQ群、班級(jí)博客、五小網(wǎng)站等多種形式。致家長(zhǎng)的一封信分不同主題，如安全教育、近視預(yù)防知識(shí)、法制教育、反邪教等，通過小手拉大手的形式，開展各項(xiàng)教育，提高家長(zhǎng)素質(zhì)；每個(gè)班都建立了家長(zhǎng)QQ群，方便了家長(zhǎng)與班主任、任課老師之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間一起討論家教中出現(xiàn)的問題，家長(zhǎng)參與面廣，可以集思廣益，也為家長(zhǎng)委員開展工作提供了便利條件；在班級(jí)博客里，家長(zhǎng)們發(fā)表了各班的優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)，轉(zhuǎn)發(fā)了家長(zhǎng)們看到的有關(guān)家庭教育的優(yōu)秀文章，還有孩子們和家長(zhǎng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的照片和家長(zhǎng)感受，內(nèi)容豐富多彩；學(xué)校網(wǎng)站是家長(zhǎng)了解學(xué)校各項(xiàng)工作的一個(gè)窗口，也是家長(zhǎng)為學(xué)校提建議和意見的一個(gè)很好的平臺(tái)。網(wǎng)站內(nèi)容包括黨建工作、學(xué)校管理、教學(xué)科研、德育陣地、教工之家、校長(zhǎng)信箱、電子備課、遠(yuǎn)程

資源、本周工作、影視基地、家庭教育等多個(gè)版塊，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解到學(xué)校的各項(xiàng)工作，校長(zhǎng)信箱可以隨時(shí)留言，校長(zhǎng)保證及時(shí)回復(fù)，增強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系和互動(dòng)。

（四）、開展豐富多彩的親子活動(dòng)。創(chuàng)建一個(gè)良好家庭的目標(biāo)是提高家庭文化內(nèi)涵，營造親子共同學(xué)習(xí)共同發(fā)展的家庭氛圍，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件開展豐富多彩的親子活動(dòng)，以幫助家長(zhǎng)開闊教育視野更新教育觀念，并讓親子之間有更多相互了解、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)教子育女的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，除了學(xué)校安排的家長(zhǎng)開放日外，二年級(jí)四班的家長(zhǎng)委員們還配合班主任在4月20日和26日分別組織了攜手讓我們共同進(jìn)步家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的教學(xué)教研活動(dòng)和班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)啟動(dòng)儀式暨《我們與食物》主題班會(huì)。家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中，了解孩子的表現(xiàn)�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和班主任在QQ群中進(jìn)行了討論，家長(zhǎng)們對(duì)老師的授課和活動(dòng)給予了充分的肯定，拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。

5月20日，我校舉行了全國外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌儀式，邀請(qǐng)了260名家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)，家長(zhǎng)們通過觀看孩子們表演的英語節(jié)目和學(xué)校精心制作的宣傳冊(cè)，了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和辦學(xué)水平，紛紛表示將更加支持學(xué)校的教育教學(xué)和其它各項(xiàng)工作。

環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的熱點(diǎn)問題，保護(hù)人類賴以生存的地球家園是世界各國人民的共同愿望。環(huán)保教育也是我們學(xué)校教育工作的重要組成部分，為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念，同時(shí)將環(huán)保的理念通過學(xué)生的小手傳遞到家長(zhǎng)的大手中，樹立人人參與環(huán)保的意識(shí)，六一兒童節(jié)到來之際，我校舉行了環(huán)保時(shí)裝秀比賽，環(huán)保時(shí)裝秀

由家長(zhǎng)和孩子、老師共同完成服裝制作、訓(xùn)練和表演全過程，這次活動(dòng)，不僅提高了孩子們和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，體會(huì)到廢物循環(huán)再用的意義，同時(shí)也讓他們有機(jī)會(huì)在T形舞臺(tái)上一展自信與快樂，體驗(yàn)到了化廢為寶的樂趣。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園的文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、節(jié)約、營養(yǎng)的飲食理念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)家庭和諧程度，我校于201*年5月31日，在四、五年級(jí)中開展了第二屆校園廚藝大賽之快樂餃子活動(dòng)，廚藝大賽以家庭為單位組隊(duì)參加。家長(zhǎng)們參與的積極性也非常高，通過活動(dòng)讓孩子們了解了餃子深刻文化內(nèi)涵，體會(huì)了家長(zhǎng)的辛勞，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，同時(shí)也為增強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。

為了培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)懂得知恩、感恩、施恩、報(bào)恩的人，唱好感恩主旋律，6月15日，邀請(qǐng)中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心講師團(tuán)的專家金一老師為二至六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了講座；6月29日，邀請(qǐng)學(xué)前班和六年級(jí)家長(zhǎng)參加《感恩母校放飛夢(mèng)想畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)》活動(dòng)，與孩子共同分享畢業(yè)的喜悅。通過系列行之有效的活動(dòng)載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩教育，引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)人品德。

小學(xué)升入初中，是人生旅途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何從心理上調(diào)整和適應(yīng)從小學(xué)到初中的過渡，將對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活起著巨大的作用。為了使同學(xué)們平穩(wěn)完成從小學(xué)升入初中的過渡，走好人生的第一程，201*年6月17日，我們特別邀請(qǐng)了從我校畢業(yè)、現(xiàn)在四中就讀、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生來給同學(xué)們講講他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，還邀請(qǐng)了幾位中學(xué)的家長(zhǎng)來給我們畢業(yè)班家長(zhǎng)講講他們的經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)們提前做好幫助孩子迎接新環(huán)境、新生活的準(zhǔn)備，為學(xué)生順利完成小學(xué)到中學(xué)的過渡打好基礎(chǔ)。

10月13日下午，我校與塔城市第四小學(xué)在四樓多功能廳進(jìn)行民漢一家親童心慶隊(duì)日聯(lián)誼活動(dòng)，慶祝中國少年先鋒隊(duì)建立62周年。兩校共130余名少先隊(duì)員和家長(zhǎng)參加活動(dòng)。同學(xué)們通過才藝表演、詩歌朗誦、現(xiàn)場(chǎng)涂鴉、親子游戲等多種形式共同慶祝并見證了兩校16名同學(xué)加入中國少年先鋒隊(duì)。新入隊(duì)的民漢小朋友結(jié)成了手拉手好朋友，兩個(gè)家庭結(jié)成了手拉手家庭。

12月5日6日及12月15日，我校在多功能廳開展了主題班隊(duì)會(huì)課展示活動(dòng)。本次活動(dòng)共有6位班主任和3位輔導(dǎo)員老師參加，內(nèi)容共分為中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、文明禮儀、感恩和紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)四個(gè)主題。各班家長(zhǎng)也積極參與到本次活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生呼號(hào)、為同學(xué)們講怎樣理解感恩的含義、頒發(fā)獎(jiǎng)品、照相、攝像……與孩子一起感受成長(zhǎng)的快樂。

（五）、全面改革家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)第二次育人提速

家長(zhǎng)會(huì)前，邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)中心的崔偉華老師對(duì)全體班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的委員進(jìn)行了培訓(xùn)，使本次的家長(zhǎng)會(huì)從形式到內(nèi)容發(fā)生根本性改變，家長(zhǎng)會(huì)上大部分時(shí)間由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)家長(zhǎng)成員來主持，就家庭教育問題進(jìn)行交流，向全班家長(zhǎng)溝通家長(zhǎng)作業(yè)中反映的孩子成長(zhǎng)中存在的共性問題，彼此交流經(jīng)驗(yàn)與困惑，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

各班家長(zhǎng)會(huì)主題精彩紛呈，溝通你我托起明天的太陽、關(guān)愛孩子從心開始、與我們的孩子一起成長(zhǎng)等代替了以前的家長(zhǎng)會(huì)；座談?dòng)懻�、�?jīng)驗(yàn)交流改變了以前批判會(huì)、訴苦會(huì)的做法。家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，討論交流學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問題、班級(jí)管理中存在的問題，也為學(xué)校的發(fā)展提出了寶貴意見。

三、顯現(xiàn)合力初現(xiàn)成效

一分辛苦，一分收獲。家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)這一有效載體的大膽嘗試，使我們嘗到了甜頭。主要表現(xiàn)為：

一是密切了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，學(xué)校和班級(jí)家庭教育QQ群上每天都有老師和家長(zhǎng)發(fā)表家教帖子，許多家長(zhǎng)積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展，能為學(xué)校排憂解難，提出好的建議和意見。

二是家長(zhǎng)的教育水平有了很大提高，能用先進(jìn)的方法轉(zhuǎn)化孩子。本學(xué)期，家長(zhǎng)委員們根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容布了多個(gè)作業(yè)，如《家長(zhǎng)怎樣和老師溝通》、《正視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)》、《做孩子的生存教練》、《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》、《家長(zhǎng)委員會(huì)能給我們帶來什么》、《家長(zhǎng)如何正確看待孩子的考試成績(jī)》、《如何讓孩子主動(dòng)做功課》、《合理安排好孩子的假期生活》、《好書伴我度暑假》等等.還有讀《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長(zhǎng)》《家長(zhǎng)會(huì)后的感受》等心得體會(huì)、聽講座心得體會(huì)等，家長(zhǎng)們按時(shí)學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)知水平有了很大提高，在看待孩子的成績(jī)、優(yōu)缺點(diǎn)上變得更加理智，在指導(dǎo)孩子看書、安排假期生活等方面更加科學(xué)，這些從家長(zhǎng)的作業(yè)上體現(xiàn)的非常明顯。一年來，我校的家庭教育稿件上交數(shù)量及在塔城報(bào)、塔城教研論壇上發(fā)表的數(shù)量在全市名列前茅。

三是促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，家長(zhǎng)不再只是關(guān)注孩子們的成績(jī)，更重要的是關(guān)注他們綜合素質(zhì)能力的提高。學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)不但鼓勵(lì)孩子參與，自己也積極參與，為孩子做表率。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程，新形勢(shì)要求尋找新的突破，特別是呼喚新的家庭教育模式。我校的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作還在起步、摸索階段，今后我們將在市教育局家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)完善推進(jìn)家庭教育工作開展，爭(zhēng)取在理論和實(shí)踐上有更多經(jīng)驗(yàn)積累，創(chuàng)辦出具有五小特色的家長(zhǎng)學(xué)校。

塔城市第五小學(xué)201*年12月

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