和諧家庭教育工程活動總結

和諧家庭教育工程活動總結

二年級（1）班

隨著時間的推移，奇臺五小家長會如期而至，雖然天氣炎熱，當絲毫沒有影響到家長的熱情，因為這一切的一切，都是為了孩子。現(xiàn)對本次家長會總結如下：

一．提前規(guī)劃，準備充分

因為我知道這次家長會的重要性，所以在期中考試前，我就開始對家長會進行構思，在加上考試后，在劉組長的指導下，我們二年級班主任統(tǒng)一了思想，提高了認識，這就為家長會的順利召開，打下了堅實的基礎。

二．家長到會率高，滿意率高

本次家長會到會率達100%，并且有的家庭家長還不止一位，這讓我們感到十分的欣慰。

三．家長會內(nèi)容概況

本次家長會主要分兩個部分：首先，由亢書記對家長進行培訓，時長達兩個半小時。第二部分，由班主任對班級工作進行詳細總結。作為班主任，我主要從以下七個方面給家長交流：1.對本班期中考試情況進行總結2.給期中考試優(yōu)秀生和進步生進行頒獎3，給家長提一些建議4，學生給家長說說的心里話，5.，給家長談一下以后考試的一些大概情況6，讓家長留下寶貴的意見7，給家長單獨交流。通過交流我與家長達成了如下共識：

1.對學校和班級的管理非常滿意。2.對學生成績的變化表示理解。

3.正確看待學生的分數(shù)，給自己孩子一個科學實際的定位。4.在關心孩子衣食住行外，更要關注孩子的精神和心理需求。5.常與班主任進行交流和溝通，仔細閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容6.不讓學生來校攜帶手機，MP3，MP4，學習機等不利于學習的東西，不讓孩子染發(fā)，不讓孩子理怪發(fā)，不給孩子買奇裝異服等。

7.關注孩子星期天在家的舉動，并同意星期天在家多陪陪孩子，多給孩子溝通。

四.家長意見和建議

1.教師在關心孩子學習成績的同時，還應該在學生的行為習慣上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懶覺等

2.學校應從各個方面對孩子進行教育和文化熏陶。比如說：廣播站應播放一些高雅的音樂，或者朗誦一些名人名家的文章等

3.加強孩子的紀律教育，對孩子的嚴格要求應在上一個臺階4.積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激勵學生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，希望學生能夠多讀一些書，而不是一味的去做題。

本次家長會增進了學校，家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，非常值得我們聽取。事實說明，本次家長會是成功的。

五、本班的家長會收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。特別是王愛玲的介紹，以自己的親身體驗去跟家長進行交流，并對家長們的疑惑給予解答，一個個親身的體驗，一個個真實的事例，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。

六、本次家長會啟示。

家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

七、今后改進的措施

作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段。

擴展閱讀：“柳南社區(qū)家庭教育指導中心”201*年上半年工作總結

201*年柳芳南里社區(qū)

和諧家庭指導站指導中心半年總結

社區(qū)家庭指導中心在街道婦聯(lián)指導下，以提高家長素質為重點，以家長學校建設實踐等活動為載體，積極探索和諧家庭指導站工作的新內(nèi)容、新領域、新方法，全方位構建社會化、開放式和諧家庭指導站工作格局，有力地促進了社區(qū)和諧家庭指導站工作的健康發(fā)展。一、提高認識，加強領導，明確職責

進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為促進社區(qū)精神文明建設發(fā)揮了重要作用。為此，社區(qū)將和諧家庭指導站納入精神文明建設整體規(guī)劃之中，做到和諧家庭指導站管理制度化、規(guī)范化，進一步明確家教的總體目標、主要任務、實施措施。

二、強化陣地，完善網(wǎng)絡

為了促進社區(qū)和諧家庭指導站的有效開展，我們一方面強化陣地建設，另一方面又構建了和諧家庭指導站服務網(wǎng)絡。把和諧家庭指導站工作納入工作體系，加強督查。在社區(qū)建立家長學校、未成年人圖書閱覽室、活動室等，為未成年人提供了暑期、假期的學習、活動場所。

三、加強宣傳，豐富活動，促進和諧家庭指導站工作社會化以婦聯(lián)主體活動為載體，加強宣傳，傳播先進和諧家庭指導站理念。在傳統(tǒng)節(jié)日開展文藝、體育、過節(jié)等親子活動。通過社區(qū)家長學校培訓家長、未成年人舉辦一系列教育講座。

1、如對初中生進行健康衛(wèi)生宣傳教育、青春期教育講座、

中小學生暑期教育等。

2、對未成年人家長開展如何對待青春期的孩子心理、生理

健康知識、《中華人民共和國未成年人保護法》培訓以及播放毒品危害教育片，同時也為她們安排健康舞蹈培訓等活動。

3、組織未成年人家庭展開過元宵節(jié)、端午節(jié)、體育趣味運

動等親子活動。

4、組織未成年人參加各類傳承文化，如：非物質遺產(chǎn)文化

展演、學習剪紙的活動。

四、以人為本，關愛兒童，促進和諧家庭指導站工作人性化為了使所有的兒童都能得到社會的關愛，獲取平等的權利，我們采取適當?shù)姆绞�，給予特殊群體中的兒童以更多的人性關懷。一是關注貧困家庭兒童教育問題。經(jīng)婦聯(lián)組織牽線搭橋，開展慈善一元捐活動，幫助貧困學生。二是關注特殊問題兒童的和諧家庭指導站問題。每年組織對問題青少年進行幫教，并且與相關部門一道對他們進行家訪。幫助家長樹立正確的教育方法，共同做好特殊兒童的教育轉化工作。社區(qū)以家長學校的特色活動為契機和平臺，開展各類適應未成年人家庭的活動，家長、未成年人都以濃厚的興趣參加，增加了家長、未成年人的交流與互動，有利于孩子的身心健康成長。家長學校要在長期和諧家庭指導站工作的實踐中，創(chuàng)造性開展的特色活動，傳播和諧家庭指導站新方法，營造重視和諧家庭指導站，學習科學和諧家庭指導站知識的社會氛圍。

柳芳南里社區(qū)201*年7月3日

友情提示：本文中關于《和諧家庭教育工程活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，和諧家庭教育工程活動總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《和諧家庭教育工程活動總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/704639.html

• 上一篇：家庭教育培訓工作總結
• 下一篇：家長學校工作總結