個人總結(jié) - 武漢紡織大學(xué)

雷勇同志工作實績公示

按照《中共湖北省委關(guān)于公開選拔一批領(lǐng)導(dǎo)干部的通知》（鄂文201*52號）精神和省委公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作辦公室第一號公告的規(guī)定，經(jīng)省委公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作辦公室審定，雷勇同志為武漢音樂學(xué)院副院長職位考察對象人選�，F(xiàn)將其工作實績公示如下。

一、加強學(xué)習(xí)，具有較高的思想政治素質(zhì)

我在大學(xué)期間接受了比較系統(tǒng)的馬克思主義理論教育，對于中國特色的社會主義理論體系有比較深刻的理解，政治立場堅定，能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。我能夠主動適應(yīng)不同崗位的要求，在實踐中不斷學(xué)習(xí)新的知識、掌握新的理論、不斷充實和提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。我黨性原則強，在實際工作中，有較強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠把學(xué)校和本單位的發(fā)展作為自己的責(zé)任，圍繞學(xué)校中心工作，積極主動地開展工作，并取得了較好的成效。

二、求真務(wù)實，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)

不論是在基層還是在學(xué)校機關(guān)職能部門，我都能夠堅持原則，顧全大局；能夠謙虛謹慎，務(wù)實求真，勇挑重擔(dān)，敢于負責(zé)，任勞任怨，不計較個人得失，積極配合其他部門的工作，踏踏實實地做好每一件事，具有較好的奉獻精神。擔(dān)任學(xué)院分黨委副書記、書記期間，我能夠認真學(xué)習(xí)和鉆研二級院系的教學(xué)、科研、行政管理和學(xué)生工作，及時把握院系工作規(guī)律，與教職工一起，加班加點，率先垂范，為迎接本科教學(xué)評估作努力；能夠自覺地接受教職工的檢查與監(jiān)督，與教職工開展深入的交心談心，開展調(diào)查研究，為他們解決實際的困難和問題；能夠堅持深入學(xué)生宿舍，把心理咨詢、思想教育和解決學(xué)生的實

際困難相結(jié)合，受到學(xué)生的歡迎。擔(dān)任黨委組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長后，我能夠發(fā)揚民主，在組織部內(nèi)部堅持部務(wù)會制度，商量和布置工作；我能夠平等待人，以務(wù)實和謙虛的態(tài)度，經(jīng)常深入二級單位了解情況，虛心接受來自不同單位和部門的意見和建議，及時反映情況和問題，耐心做好與二級單位負責(zé)人的溝通和交流。

三、勤勉敬業(yè)，具有較強的組織管理能力

在不同的工作崗位，我都能夠虛心學(xué)習(xí)，較快地適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，不斷研究新情況、新問題，按照“基礎(chǔ)工作做扎實、常規(guī)工作做規(guī)范、創(chuàng)新工作有突破”的工作理念，積極主動開展工作，使自己的組織協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力得到了鍛煉和提高。

1、主持組建新的二級學(xué)院工作并迅速走上發(fā)展正軌。201*年7月，我主持組建新的二級學(xué)院環(huán)境與城建學(xué)院，我以黨政聯(lián)席會議制度為抓手，帶好班子，謀劃學(xué)院的發(fā)展方向，形成了團結(jié)、協(xié)作、奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子，建立和健全了分黨委、分工會、黨支部、群團組織以及相關(guān)的規(guī)章制度，和班子成員一起，團結(jié)帶領(lǐng)教職員工從頭開始，為本科教學(xué)評估做準備。針對環(huán)城學(xué)院的學(xué)科專業(yè)特點，我積極為環(huán)城學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造條件，整合資源，成為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的積極參與者；我按照“穩(wěn)定、規(guī)范、參與、特色”的學(xué)生工作理念，通過黨建、團建、學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生校園文化活動、課外科技活動等形式，大力培育環(huán)保協(xié)會等特色文化品牌，大力開展職工思想政治工作，成為黨建與思想政治工作的策劃者，使學(xué)院的各項工作迅速走上良性發(fā)展軌道。

2、積極推進校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力建設(shè)。我積極貫徹執(zhí)行省委組織部關(guān)于加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的工作部署，通過參與制定和完善校領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策制度，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)發(fā)展的能力；通過加強對二級院部黨政聯(lián)席會議制度的督促、檢查和考核等

形式，加強二級院部領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力，激發(fā)二級院部的創(chuàng)造力，為學(xué)校新的生長點和核心競爭力的提高創(chuàng)造條件。

3、不斷規(guī)范和完善干部選拔任用工作，進一步加強干部隊伍建設(shè)。我堅決貫徹學(xué)校黨委提出的“動態(tài)平衡、形式靈活、不斷優(yōu)化、促進發(fā)展”的干部工作思路。根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展對教學(xué)、科研、管理等不同崗位、不同人才的需求，采取民主推薦、定向考察、公開競聘等靈活多樣的形式，規(guī)范干部工作程序，使中層干部的年齡、學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)得到進一步優(yōu)化。為學(xué)校的跨越式發(fā)展打下堅實的組織基礎(chǔ)。

4、加強黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍、優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。我將黨員發(fā)展工作的規(guī)范化作為難點，狠抓黨員發(fā)展工作的規(guī)范化管理，加強對黨員發(fā)展工作的指導(dǎo)。為了進一步提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)，保證黨員發(fā)展質(zhì)量，我主持學(xué)生業(yè)余黨校，每年培訓(xùn)入黨積極分子近5000人。每年召開一次組織員工作會議，每學(xué)期舉辦一次支部書記培訓(xùn)班，配齊配強組織員隊伍和黨支部書記，真正把優(yōu)秀人才凝聚到黨和國家事業(yè)中來，凝聚到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中來。

5、積極推進工作創(chuàng)新，努力提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平。我先后主持了學(xué)校的干部基本信息管理系統(tǒng)、干部年終考核測評信息系統(tǒng)、學(xué)生黨員信息管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件和程序的開發(fā)和使用工作，創(chuàng)新了組織工作的載體，提高了組織工作的水平和效率。我著力推進了黨支部設(shè)置方式的創(chuàng)新，通過支部設(shè)置創(chuàng)新，把黨組織的活動與教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)活動緊密結(jié)合，大力推進黨支部特色實踐活動立項等活動，創(chuàng)新黨建工作載體，豐富了黨支部活動的內(nèi)涵，提高了黨支部活動的實效，發(fā)揮黨組織的作用，在學(xué)校弘揚了求真務(wù)實奉獻的良好風(fēng)氣。

6、積極支持幫助統(tǒng)戰(zhàn)對象的工作，進一步激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和熱情。積極為對統(tǒng)戰(zhàn)對象的學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)和對外交流工作創(chuàng)造條件，先后選送10余名民主黨派成員參加省委黨校、省社會主義學(xué)

院的學(xué)習(xí)，定期組織民主黨派校情通報會，積極關(guān)心民主黨派成員和無黨派人士的成長，加大了民主黨派成員和無黨派人士的選拔任用和培養(yǎng)工作力度，拓寬了民主黨派成員和無黨派人士參政議政的渠道。

7、具有一定的教學(xué)和科研能力，教學(xué)效果良好。在從事行政管理工作之余，我堅持參與教育教學(xué)和科學(xué)研究，曾主講《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》課程，現(xiàn)主講法學(xué)專業(yè)核心課程《中國法制史》，我不斷改進教學(xué)方式方法，教學(xué)效果受到學(xué)生好評，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇，曾被評為武漢紡織大學(xué)宣傳工作先進個人、武漢紡織大學(xué)“三育人”先進個人、武漢紡織大學(xué)就業(yè)工作先進個人。

四、廉潔自律，自覺維護黨員干部的形象

我能夠自覺學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。我堅持貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強本部門的廉政文化建設(shè)，本部門內(nèi)沒有發(fā)生違紀違規(guī)的現(xiàn)象。我本人組織紀律性強，能夠以身作則，嚴于律己，與人為善，工作相容性強；勤政廉政，不濫用職權(quán)；能夠做到潔身自好，不收受不法財物；能堅持原則，在干部選拔任用工作中堅持公開、公平、公正、任人唯賢，不搞不正之風(fēng)，忠實地履行一名組工干部的職責(zé)，同時帶頭鉆研業(yè)務(wù)，201*年獲得省委高校工委“省屬高校組工干部基本業(yè)務(wù)知識、基本寫作、基本計算機操作比賽”二等獎。

五、主要的不足之處

我感到，自己所做的工作，與黨組織的期待、與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要還存在著差距，主要表現(xiàn)是把握大局的能力需要進一步加強，組織協(xié)調(diào)能力需要進一步提高，知識結(jié)構(gòu)、理論水平和創(chuàng)造性思維需要進一步成熟，對高等教育辦學(xué)規(guī)律的研究、認識和把握需要進一步深入，需要在實踐中進一步鍛煉和提高自己。

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201*年上半年武漢紡織大學(xué)校團委工作總結(jié)

201*年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的開局之年，也是喜迎團的十七大召開的喜慶之年。我校團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省第十次黨代會精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以“傳承、創(chuàng)新、跨越”為主線，堅持“育人為本，善待學(xué)生”的工作理念，把“國際化”、“開放聯(lián)手”作為團的工作新的增長點，創(chuàng)新體制機制，樹立國際化視野，加強引領(lǐng)大學(xué)生思想教育工作，切實維護學(xué)生安全穩(wěn)定，為建設(shè)有特色高水平多科性大學(xué)而努力奮斗，為實現(xiàn)“中國夢”、“紡大夢”貢獻力量。上半年工作完成情況如下：

一、著力創(chuàng)新載體、貼近青年，思想引導(dǎo)工作全面深化。

1.堅持用社會主義核心價值體系引導(dǎo)學(xué)生。組織參與全省“百萬青年追尋中國夢”主題實踐教育活動，組織開展“青春從這里出發(fā)、我的青春我的團”等主題團日活動，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大青年學(xué)生，以優(yōu)異成績深化落實黨的十八大精神、迎接團的十七大召開。通過多種渠道開展學(xué)生思想調(diào)研，及時把握學(xué)生思想動態(tài)，認真做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，提高學(xué)生思想認識水平，做好大學(xué)生輿論引導(dǎo)，積極維護校園和諧穩(wěn)定。

2.深入推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。舉辦201*年武漢紡織大學(xué)成長導(dǎo)航工程之第四屆青年英才學(xué)校暨黨的十八大精神專題學(xué)習(xí)班，組建十八大精神宣講團，邀請馬克思主義學(xué)院副院長喻學(xué)林教授做專題輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生骨干近300余人，實施大學(xué)生骨干鍛煉計劃，組織大學(xué)生骨干到農(nóng)村、社區(qū)和紅色革命根據(jù)地等基層單位鍛煉。做好從高校中選派團干部（青年教師）到縣級團委掛職工作。繼續(xù)做好“推優(yōu)入黨”工作，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

3.運用新媒體加強思想政治教育工作。運用“青春紡大”微博、“陽光青年”手機報等新媒體，對“陽光青年網(wǎng)”進行全面改版升級，建立“青春織夢”網(wǎng)。探索建立青年微信平臺，各學(xué)院共青團微博圈、團支部微博圈，及時發(fā)布信息，增強團學(xué)工作的知曉面、參與度和影響力，提高團學(xué)工作的主動性和有效性，有效引導(dǎo)校園輿論，構(gòu)建課堂內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)上下全方位的育人體系。

4.弘揚雷鋒精神，廣泛開展學(xué)雷鋒志愿者活動。開展續(xù)寫雷鋒日記，雷鋒精神與時代同行暨第三屆“繽紛四季志愿紡大”志愿服務(wù)活動。廣泛開展“學(xué)雷鋒”活動，組織動員各級團組織開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，組織陽光責(zé)任田之綠色校園活動，探索“學(xué)雷鋒”長效機制，推動“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化、規(guī)范化。

5.充分發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。開展優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、大學(xué)生年度人物講壇等系列活動。進一步抓好學(xué)生典型的學(xué)習(xí)宣傳工作,不斷拓展典型教育的廣度、深度；建立學(xué)生典型人才庫，加強對學(xué)生典型的跟蹤培養(yǎng)。

二、注重整合資源、形成合力，服務(wù)青年成長成才工作扎實推進。

6.穩(wěn)步推進陽光素質(zhì)學(xué)分計劃。加強大學(xué)生素質(zhì)教育理念和模式的研究，總結(jié)探討陽光素質(zhì)學(xué)分實施經(jīng)驗，成立講壇辦公室，推動陽光素質(zhì)學(xué)分學(xué)院特色項目申報工作，實行“一院一項目、一亮點、一示范”的工作機制，全面推進陽光素質(zhì)學(xué)分超市項目的特色化、品牌化和規(guī)范化。開發(fā)建立陽光素質(zhì)學(xué)分網(wǎng)絡(luò)評分系統(tǒng)并試點運行。

7.積極開展大學(xué)生課外科技活動。完善科技創(chuàng)新工作機制，整合資源，搭建學(xué)生科技創(chuàng)新項目和成果交流平臺。組織學(xué)生參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”等各類競賽。推進實施大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，吸納學(xué)生項目入駐，促進科技成果的轉(zhuǎn)化。舉辦第十三屆“三湖之光”科技創(chuàng)新節(jié)等活動，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，聘請了20名大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，編撰了大學(xué)生課外科技活動畫冊。開設(shè)了“挑戰(zhàn)杯”與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程�！半娦胖�光”科技文化藝術(shù)及等各學(xué)院科技創(chuàng)新活動蓬勃開展。在湖北省第九屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽中獲得一等獎1項、二等獎7項、三等獎12項。武漢紡織大學(xué)和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院同獲優(yōu)秀組織單位獎。各二級學(xué)院凝練科技特色活動，著力提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

8.深入開展社會實踐活動�；I備組織19支重點團隊，千名大學(xué)生深入基層、深入農(nóng)村開展了理論及政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)調(diào)研、文藝匯演、環(huán)境保護、貧困幫扶等活動�？偨Y(jié)往年經(jīng)驗，落實20個左右校級大學(xué)生社會實踐、思想教育、創(chuàng)業(yè)基地，形成長效對接，開展“一市一項目”工作，促使社會實踐常態(tài)化，長效化，項目化、基地化。

9.開展豐富多彩的校園文化活動。進一步推進“校大學(xué)生藝術(shù)團管理”的新體制，繼續(xù)推廣“紡大健身操”等活動。組織學(xué)生參加湖北省首屆“文華科技杯”大學(xué)生話劇藝術(shù)節(jié)，獲得短劇二等獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀表演獎。開展“高雅藝術(shù)進校園”活動，舉辦第二屆“長江之春”音樂季武漢紡織大學(xué)東方交響樂團專場音樂會。組織學(xué)生參加武漢歡樂谷社團嘉年華暨大學(xué)生國際藝術(shù)節(jié)，獲得“十佳藝術(shù)團”。參加湖北省普通高等院校大學(xué)生交誼舞錦標賽，獲得甲組摩登類團體表演舞冠軍、優(yōu)秀運動員獎；參加201*年全國啦啦操聯(lián)賽（武漢站），獲得大學(xué)普通高校組花球自選動作第二名，大學(xué)普通高校組花球規(guī)定動作第四名，入圍全國聯(lián)賽。以“陽光講壇”品牌活動為平臺，舉辦開展五四大學(xué)生歌會等系列活動。

10.圍繞“2111”目標,加強社團文化建設(shè)。結(jié)合不同類別社團特點，實行分類指導(dǎo)，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團，熱情鼓勵學(xué)術(shù)科技型社團，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團，積極倡導(dǎo)社會公益型社團。注重社團建設(shè)與精品活動的總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)秀社團的示范、引領(lǐng)作用，促進全校社團整體文化品味的提升,積極引導(dǎo)社團向健康、有序、有益、積極向上的方向發(fā)展，提升社團自我教育、自我管理、自我服務(wù)的文化功能。

11實施學(xué)生發(fā)展5百工程，促進學(xué)生成長發(fā)展。組織開展100場主題班會（團日）活動，加強學(xué)生理想信念教育和道德、行為教育；立項100個學(xué)生課外科技項目，獲得10項以上湖北省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽省級獎勵，力爭獲得全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽全國二等獎以上獎項；組織100場高水平講座（其中國家級名家講座1-2場）；選拔培養(yǎng)100名學(xué)生藝術(shù)骨干，培育20個左右精品節(jié)目；選拔培養(yǎng)100名學(xué)生體育骨干，開展學(xué)院性全民健身運動。

12、服務(wù)青年學(xué)生的現(xiàn)實需求。積極整合資源，加大對貧困學(xué)生、身體殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的扶持力度，為有特殊困難的大學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。深化“心理陽光工程”，廣泛開展朋輩輔導(dǎo)，幫助緩解學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、人際溝通、社會競爭等方面的壓力與困惑，組織開展關(guān)愛互助、公益服務(wù)活動。

三、狠抓黨性鍛煉、作風(fēng)改進，團的自身建設(shè)切實加強。

13、深入開展五四評優(yōu)，推進黨建帶團建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。加強基層團建工作考核，完善考核體系，健全考核機制，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動常態(tài)化、科學(xué)化、機制化。舉辦共青團工作表彰暨大學(xué)生歌會、表彰一批先進集體和個人，申報獲得全省五四紅旗團支部，全省優(yōu)秀團干。完善黨建帶團建工作機制，抓好高校團建有關(guān)政策文件落實。深入開展“萬名干部進萬村潔萬家”活動，深化結(jié)對幫扶、結(jié)對共建工作，指導(dǎo)推動團的基層組織建設(shè)和基層工作；進一步改進工作作風(fēng)，提升工作能力。

14.加強分類引導(dǎo)編纂團學(xué)工作手冊。編纂《特色團日活動手冊》、《社團精品文化周活動手冊》和學(xué)生活動策劃書模板，分類引導(dǎo)，有針對性指導(dǎo)、引導(dǎo)各年級、各類別學(xué)生開展豐富多彩的校園活動，增強團學(xué)工作實效性。

15、加強團干部隊伍建設(shè)，以及對學(xué)生組織和社團的指導(dǎo)。重視共青團后備骨干的培養(yǎng)，通過分團委書記“沙龍”、交流會、等形式進一步加大團干部的黨性鍛煉、教育培訓(xùn)和作風(fēng)建設(shè)。切實加強學(xué)生干部、學(xué)生組織和社團的教育、培養(yǎng)和指導(dǎo)。深入開展團學(xué)工作調(diào)查研究，申報湖北省共青團調(diào)研課題、青少年問題研究課題，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，開展“兩訪兩創(chuàng)”、“師生面對面”活動，不斷強化學(xué)生的群眾意識、紀律意識、表率意識、維權(quán)意識。加強對學(xué)生社團的管理、指導(dǎo)和服務(wù)，加強學(xué)習(xí)型社團的指導(dǎo)，動員理論性社團開展時政性的調(diào)研活動。對學(xué)生活動實施項目化管理，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生社團在繁榮校園文化、促進人才成長中發(fā)揮積極作用。

共青團武漢紡織大學(xué)委員會二一三年六月二十七日

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