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冬季運動會活動總結(jié)

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冬季運動會活動總結(jié)

201*年大石鄉(xiāng)中小學生冬季運動會活動總結(jié)

201*年12月9日,大石學校中小學生冬季運動會圓滿結(jié)束,現(xiàn)將本次運動會得失總結(jié)如下:

本年的冬季運動會較往年不同,因為往年有五個學校參加,所以就給運動會的編排、組織帶來了不小的難度。今年難度偏小。經(jīng)過我校師生的共同努力,此次運動會開得激烈、緊張、有序、活潑,充分體現(xiàn)了我們大石學校學生的風采。一、學校領(lǐng)導的大力支持

此次運動會之前一個多月,學校小學部體育分管領(lǐng)導劉波校長、李海主任就開始布置運動會的籌劃工作,并全程參與運動會的編排工作。

二、體育組每位老師的密切合作

本次運動會主要由李鵬老師具體負責,經(jīng)過李鵬老師的精心設(shè)計、編排(犧牲了很多休息時間),以及體育組各位老師的密切分工與合作,使得此次運動會的前期準備工作做得非常充分、細致、縝密,這就為運動會的成功舉行奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、廣大師生的積極參與

比賽前期,幾乎各校、各班的班主任每天下午都認真組織本班學生進行積極準備;比賽中,班主任精心安排學生參與比賽,并與啦啦隊一道為本班的隊員吶喊助威,真正與同學們一道“同呼吸、共命運”;比賽后,獲勝的班級當然高興之極無法言表,輸了的班級已不氣餒,他們期待著來年,并分析失敗的原因。當然我認為,本次運動會沒有失敗者,我們大家參與了,得到了鍛煉,并且都充分感受到了體育運動的樂趣與魅力。

有總結(jié)才有反思,有反思才有進步,當然本次運動會也暴露出一些問題:一、由于許多老師的是第一次擔任裁判工作,沒有什么經(jīng)驗,故在比賽過程中出現(xiàn)了一些問題,比如:短、長跑比賽時有裁判判錯的現(xiàn)象;拔河比賽沒有把圍觀的學生隔離到足夠遠的地方,使得比賽顯得有點混亂等;今年學校新增了踏石過河這一項,學生的訓練不夠,故在比賽中出現(xiàn)手足無措的現(xiàn)象。

二、在比賽過程中,各個比賽場地之間的裁判的銜接略顯不夠,希望在以后的準備工作中能加以注意,努力做到精心、精細、精致?傊敬芜\動會我校教師的共同努力下,取得了圓滿成功,當然更希望同學們以本次運動會為挈機,大力發(fā)揚拼搏精神和團隊意識,能在以后的學習和生活中取得好的成績。

大石學校德育處、少先隊、體育組

201*.12.

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上翁哨小學201*年冬季運動會

工作總結(jié)

上翁哨小學201*年冬季運動會在12月1日成功舉辦。在全體老師的大力支持和同學們的踴躍參與、共同努力下,本著“賽出水平、賽出精神”的要求,此次運動會開得激烈、有序、活潑,充分展示了我校學生的風采。

現(xiàn)將本次運動會得失總結(jié)如下:

一、組織體系健全。全校教師都有明確的分工,各司其職,各負其責,保證了本次運動會的有序舉行。

二、準備工作到位。宣傳工作、動員工作開展較早,組織各班同學踴躍報名。運動員編號工作、秩序冊制作,賽場布置都在規(guī)定的時間前做好。

三、同學大力配合。同學參與運動會積極性被充分調(diào)動起來,有的同學甚至參加了三個項目的競賽。后勤服務(wù)工作也很到位,盡職盡責,攙扶、送水,發(fā)揚了高度的集體榮譽意識。

四、高度重視,廣泛參與

把運動會學校德育工作緊密結(jié)合,引導學生參加體育鍛煉,培養(yǎng)健全心智。

本著面向全體學生的原則,根據(jù)學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生,讓每一個孩子都有機會享

受成功的快樂。不僅有個體項目,也有集體項目

五、現(xiàn)場調(diào)度得力。對于臨時出現(xiàn)的一些情況,能及時解決,保證了本次運動會正常開展。

當然,由于技術(shù)和時間的原因,我們還有很多有待提高的地方:

一、裁判員專業(yè)性的培訓沒有到位,有的裁判人員對于有關(guān)規(guī)則不甚了解。

二、有些具體工作分工還有進一步細化的空間,比如具體器材的搬運一定要落實到專人負責,

三、某些具體材料準備可再充分一點,如音響器材未準備,方便裁判人員對運動員指揮;結(jié)束部分的程序安排,獎品的準備等。

四、參與面還可再大一點。在今后的活動中,我們還需不斷反思,總結(jié)方法,讓學校的各項活動開展得有聲有色,扎扎實實進行素質(zhì)教育,讓每一個孩子都能在校園快樂生活,讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

有總結(jié)才有反思,有反思才有進步。在此,我們感謝大家的支持,我們所做的一切工作都是為了我校體育工作的順利開展,并將一如既往,努力為廣大同學營造一個積極向上,奮發(fā)有為的氛圍。同時,希望同學們以運動會為契機,大力發(fā)揚拼搏精神和團隊意識,在以后的學習和生活中取得良好的成績。

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