關(guān)于我愛實(shí)小的作文 本文簡介:
歐忻彥在川流不息的九龍江畔,矗立著一座美麗而又生氣勃勃的校園,也是我的母!埡J袑(shí)驗小學(xué)。在這里有我美麗的回憶。我愛校園美在美麗的校園里,有三棵年事已高的大樹,分別是鳳凰樹、玉蘭樹和楊桃樹。她們就像三個老師一樣,無時無刻地關(guān)注著每一個同學(xué),盼著我們茁壯成長。每到春夏之交的時候,玉蘭樹就會開出純潔
關(guān)于我愛實(shí)小的作文 本文內(nèi)容:
歐忻彥
在川流不息的九龍江畔,矗立著一座美麗而又生氣勃勃的校園,也是我的母校——龍海市實(shí)驗小學(xué)。在這里有我美麗的回憶。
我愛校園美
在美麗的校園里,有三棵年事已高的大樹,分別是鳳凰樹、玉蘭樹和楊桃樹。她們就像三個老師一樣,無時無刻地關(guān)注著每一個同學(xué),盼著我們茁壯成長。
每到春夏之交的時候,玉蘭樹就會開出純潔而又香飄十里的花兒。每次上課累了,我就站在窗戶邊。微風(fēng)送來玉蘭花的淡淡清香,頓時讓我神清氣爽。我就能精神充沛地準(zhǔn)備進(jìn)入下一堂課。
最愛的還是學(xué)校操場中間的那棵鳳凰樹。春天一吹,鳳凰樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。到了盛夏,鳳凰樹的枝葉郁郁蔥蔥,像一把撐開的巨大綠傘。每到體育課,孩子們在她下面快樂地游戲、休息。這時候,從綠葉之間冒出一叢叢鮮紅的鳳凰花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上好像燃燒著一團(tuán)團(tuán)火。
秋天到了,楊桃樹上結(jié)滿了一個個楊桃,黃澄澄的,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。惹得幾個低年級的學(xué)生站在楊桃樹下,有的饞得口水都快流下來了,有的在竊竊私語,有的蹦起來要摘楊桃……
我愛同學(xué)情
在學(xué)校里,我交友廣泛。我有許許多多的好朋友,上至六年級的哥哥姐姐,下至一二年級的弟弟妹妹。但是最要好的還是我們五年6班的同學(xué)們。
在課堂上,我和同學(xué)們一起聆聽老師精彩的講解;在課間,我和好友們游戲,聊天,上至天文下至地理;在圖書館,我們遨游知識的海洋……
幾十個孩子組成了一個大家庭,一起學(xué)習(xí),一起游戲。當(dāng)然我們也有鬧矛盾的時候,可是氣過了,我們又像往常一樣歡聚一堂。我們雖不是親人,卻又勝親人一樣,互相關(guān)心,互相幫助。
我愛師生情
在我們班大多數(shù)同學(xué)的眼中,我們的語數(shù)老師都是嚴(yán)厲的?墒撬齻冊谖倚睦锟啥际呛美蠋,因為媽媽常常告訴我“嚴(yán)師出高徒”。于是,我總覺得有這樣的老師是幸福的。
雖然老師對我們很嚴(yán)格,但是她們就像慈愛的母親一樣關(guān)心著每一個學(xué)生。有一次,我們班一個同學(xué)在課堂上突然流鼻血了。老師連忙找來面巾紙,弄濕,給他止血……還囑咐那個同學(xué)要多喝水。有時候,在課堂上,老師發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)不對勁,就會放下手中的活,摸摸同學(xué)的額頭,看看他是不是發(fā)燒了……
龍海市實(shí)驗小學(xué)——一個響亮的名字!她以“以禮塑行,以文啟智,強(qiáng)身健體,立德樹人”為辦學(xué)理念。走進(jìn)實(shí)小的孩子是快樂的,走出實(shí)小的孩子是自信的!我在這美麗的校園里快樂地成長,認(rèn)真地學(xué)習(xí),盡情地游戲!
關(guān)于我愛實(shí)小的作文 本文關(guān)鍵詞:我愛,作文
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