辯論賽一辯辯詞

辯論賽一辯辯詞

初一十班張淼

大家下午好：

開宗明義，我們先來看看辯題中的幾個(gè)關(guān)鍵詞。當(dāng)今時(shí)代指的是現(xiàn)如今我們生活的這個(gè)時(shí)代,而合作在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典上中的意思就是合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。而競(jìng)爭(zhēng)的意思是指?jìng)�(gè)人或團(tuán)體，為要達(dá)到某種目標(biāo)，努力爭(zhēng)取其所需求的對(duì)象而言。

我方認(rèn)為當(dāng)今時(shí)代合作比競(jìng)爭(zhēng)重要，下面我將從三個(gè)層面論述我方觀點(diǎn)：一、合作是人類社會(huì)進(jìn)步的必然要求。馬克思曾經(jīng)說過，認(rèn)得本質(zhì)就其現(xiàn)實(shí)性而言是一切社會(huì)關(guān)系的總和。人之所以為人，是因?yàn)槠渚哂袇f(xié)作性、合群性等社會(huì)屬性。人的社會(huì)性從根本上決定了人要在這個(gè)星球上生存，發(fā)展就必須遵循相互合作共同發(fā)展的原則，也只有這樣基于人類發(fā)展意義上的合作才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最根本力量。

二、當(dāng)今時(shí)代的穩(wěn)定與和平是建在合作的基礎(chǔ)之上的。只有人與人合作起來才能夠共創(chuàng)和平的時(shí)代，才能有了今天安穩(wěn)的生活，不必受戰(zhàn)亂之苦，同樣只有在穩(wěn)定和平的時(shí)代里才會(huì)有真正公平的競(jìng)爭(zhēng)，任何競(jìng)爭(zhēng)都是在合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，沒有合作競(jìng)爭(zhēng)力從何而來？萬丈高樓平地起，萬事基礎(chǔ)最重要，顯然合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要。競(jìng)爭(zhēng)是把雙刃劍，而正是因?yàn)楹献饕庾R(shí)才使競(jìng)爭(zhēng)變得更加有序。奧斯特洛夫斯基曾說過：“要永遠(yuǎn)覺得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始�！�

三、合作促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。社會(huì)發(fā)展是需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展來構(gòu)成，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要需要一些企業(yè)來帶動(dòng)，而每一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦都需要合作，從而在有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下發(fā)展科學(xué)，而研究科學(xué)也需要合作，就像是盧瑟福曾經(jīng)說過的一句話：“科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識(shí)大廈之中�！�

我國(guó)著名談判專家龍永圖先生認(rèn)為：在社會(huì)發(fā)展中，如果需要打破已有阻力必然要引入競(jìng)爭(zhēng)，但當(dāng)社會(huì)發(fā)展達(dá)到一定的穩(wěn)定時(shí)則更需要合作。

當(dāng)今社會(huì)正處于穩(wěn)定時(shí)期，所以我方認(rèn)為：當(dāng)今社會(huì)，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要。經(jīng)典辯詞：

1、競(jìng)爭(zhēng)是把雙刃劍，而正是因?yàn)楹献饕庾R(shí)才使競(jìng)爭(zhēng)變得更加有序。（合作規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)）

3、競(jìng)爭(zhēng)是因?yàn)橹挥幸粋�(gè)蛋糕而擔(dān)心沒有自己的，合作則是使人們聯(lián)合起來做出更大的蛋糕，讓每個(gè)人嘗到甜頭。所以只有合作才能創(chuàng)造出雙贏甚至是多贏的局面。

4、決定木桶容量的是最長(zhǎng)的那塊木板嗎？不是。所以要促進(jìn)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，必須通過合作，使物盡其才，人盡其用。

5、競(jìng)爭(zhēng)又惡性競(jìng)爭(zhēng)，合作也有不良合作，都只看良性標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行比較，看哪個(gè)更具有長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，哪個(gè)能帶來更多好處，這才是我們的比較標(biāo)準(zhǔn)。

6、反駁：對(duì)方辯友今天參加辯論賽不正是為了與我們競(jìng)爭(zhēng)，一決高下嗎？辯論賽能夠順利進(jìn)行，我們要非常感謝對(duì)方辯友與我們的合作啊。（回到合作規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)）

7、以往的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，可隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，企業(yè)間的合作越來越大于競(jìng)爭(zhēng)，多于競(jìng)爭(zhēng)。

8、WTO之前很多人在競(jìng)爭(zhēng)，但情況是你一提高關(guān)稅壁壘，我也提高關(guān)稅壁壘，大家都不要得到好處。但是通過合作，大家都降低了關(guān)稅壁壘，你得到你的好處，我也得到我的好處。這不是更好嗎？

攻辯提問：

1、競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是不是強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱？按照這樣的觀點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)的弱勢(shì)群體是不是應(yīng)該被犧牲、被淘汰了呢？（這明顯不符合我們創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。）

2、當(dāng)今社會(huì)區(qū)域一體化和經(jīng)濟(jì)全球化并行發(fā)展，世界各國(guó)相互依存加深，加強(qiáng)國(guó)際合作交流，勢(shì)在必行。請(qǐng)問對(duì)方辯友，這種情況下，競(jìng)爭(zhēng)如何凸顯自己的重要性呢？

3、全球化發(fā)展帶來一些世界性問題，諸如南北關(guān)系問題，人權(quán)問題，資源短缺，人口膨脹等，在這種情況下，競(jìng)爭(zhēng)又如何發(fā)揮更大作用呢？

個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。人心齊,泰山移。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。雷鋒

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。王杰

人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。毛澤東我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。歌德

我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。馬克思

只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。馬克思、恩格斯

科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識(shí)大廈之中。盧瑟福刀鞘保護(hù)刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。泰戈?duì)?/p>

勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。列寧

上下同欲者勝。孫武

天時(shí)不如地利，地利不如人和。孟軻為了進(jìn)行斗爭(zhēng)，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。恩格斯

只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證。列寧

誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。奧斯特洛夫斯基要永遠(yuǎn)覺得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。奧斯特洛夫斯基

共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基關(guān)于合作的名言警句

人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園�！豆沤褓t文合作篇》一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。雷鋒上下同欲者勝。孫武

天時(shí)不如地利，地利不如人和。孟軻團(tuán)結(jié)就是力量。諺語(yǔ)眾人拾柴火焰高。俗語(yǔ)

單絲不成線，獨(dú)木不成林。俗語(yǔ)二人同心，其力斷金�！兑捉�(jīng)》

一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服。伊索若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。拉封丹

能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。三國(guó)孫權(quán)

人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。美韋伯斯特

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辯論賽一辯陳詞格式

辯論賽一辯陳詞沒有固定的格式，大致上就是闡述己方觀點(diǎn)，進(jìn)行論證，總結(jié)幾部分。提供一個(gè)辯詞范本：

我方觀點(diǎn)是成大事者不拘小節(jié)。何謂“不拘小節(jié)”？這是一個(gè)很泛化的概念，為了使討論更有針對(duì)性，我們自然需要對(duì)其給出一個(gè)合理的界定。正本清源，“不拘小節(jié)”一詞出自《后漢書虞延傳》，商務(wù)印書館的解釋是形容待人處世不拘泥于小事，不為小事所約束。多指不注意生活小事。在這里有兩個(gè)詞需要對(duì)方辯友尤其要注意：“拘”和“小節(jié)”。首先，“拘”在這里是拘泥的意思，形容被束縛其中。很明顯，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束縛于小節(jié)，讓我們做事的眼界更寬闊、更靈活。其次，“小節(jié)”是指無關(guān)大局的細(xì)枝末節(jié)，非原則的瑣事。它的外延非常之廣，小到生活瑣事：衣著起居；大到自身利益：生死攸關(guān)。大科學(xué)家愛因斯坦整日蓬頭垢面，可謂不拘小節(jié)；大文豪李白豪放不羈，當(dāng)稱不拘小節(jié)；偉大的雷鋒同志，一心一意為人民服務(wù)，不在乎己身利益，更是不拘小節(jié)�。〈送�，“小節(jié)”不等于“細(xì)節(jié)”，“細(xì)節(jié)”是構(gòu)成事物的要素，不可或缺。小節(jié)是事物發(fā)展的次要矛盾，把握事物的發(fā)展更應(yīng)看方向和主流。那么，成大事者為什么不拘小節(jié)呢？我方認(rèn)為原因有三：

第一，從“成大事者”的主體特點(diǎn)看。成大事者，決非普通的成才。他必然在某領(lǐng)域取得了杰出成就，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生較大并持久的積極影響�？v觀古今之成大事者，可以發(fā)現(xiàn)他們身上共同的特征：（1）具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，對(duì)事物發(fā)展有敏銳的洞察力和預(yù)見力；（2）他們善于把握事物的主要矛盾，能夠明晰“小節(jié)”的地位作用，不會(huì)拘泥于無原則的瑣事上；（3）成大事者往往性格獨(dú)特，不拘小節(jié)。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯賢，不拘小節(jié)包括一些有怪脾氣的人（鄧小平文選第二卷），這就從客觀上肯定了人才與不拘小節(jié)的關(guān)系。第二，從現(xiàn)實(shí)角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所謂會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。只有心無旁騖，才能專心致志。若拘于小節(jié)，將精力和時(shí)間過度的投放在非原則的瑣事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然對(duì)成大事產(chǎn)生阻礙作用。

第三，從理論層面判斷：事物的矛盾可分為主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，對(duì)事物的發(fā)展起主導(dǎo)作用；“小節(jié)”是次要矛盾。處理問題不能舍本逐末。要知道，解決主要矛盾的同時(shí)，次要矛盾也能迎刃而解。

綜上三點(diǎn)所述，我方一致認(rèn)為：成大事者不拘小節(jié)！辯論賽四辯陳詞格式：

四辯總結(jié)陳詞，既是對(duì)本方觀點(diǎn)的再一次申述、總結(jié)，又是一個(gè)最終的升華、點(diǎn)睛。寫好總結(jié)陳詞可以注意以下幾點(diǎn)：1、與其他選手全面分析、討論辯題，了解其他辯手的觀點(diǎn)

2、全體辯手根據(jù)辯題和討論情況，制定一個(gè)總體的功防策略，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)或者幾個(gè)重點(diǎn)問題。

3、四辯在顧全大局的前提下，要照顧本方觀點(diǎn)，同時(shí)加以升華。4、四辯的總結(jié)陳詞，在比賽前可以根據(jù)辯題的情況事先寫好，但是在比賽中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)對(duì)方的實(shí)際辯論情況，隨機(jī)應(yīng)變加以修改，爭(zhēng)取做到在最后陳述時(shí)：既顧及、重申本方觀點(diǎn)，又彌補(bǔ)對(duì)方再辯論過程中對(duì)本方的攻擊，同時(shí)還能起到攻擊對(duì)方弱點(diǎn)、再次全面揭示對(duì)方缺陷的作用。

關(guān)鍵是第四點(diǎn)，如果做好了，可以說是一石三鳥。這就要有較強(qiáng)的總結(jié)概括能力、隨機(jī)應(yīng)變能力。當(dāng)然，事前對(duì)變體的認(rèn)真分析認(rèn)真準(zhǔn)備也是很重要的。

四辨最好當(dāng)，但是別人沒法給你總結(jié)。全靠你在場(chǎng)上的聽力集中抓對(duì)方的漏洞。你要總結(jié)一辨到三辨你方的觀點(diǎn)，然后比賽中途找對(duì)方漏洞你方又沒來得及辯駁的加進(jìn)去。第二個(gè)陳述總結(jié)的占優(yōu)勢(shì)，你要把對(duì)方四辨最后的辯駁給駁回。還有給你一點(diǎn)最后一定要在要領(lǐng)準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候馬上結(jié)束你的陳述，辯論賽最忌諱不管時(shí)間一個(gè)勁說的，還有結(jié)束的時(shí)候說:"最后我再一次陳述我方觀點(diǎn)，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要!"然后禮貌性的謝謝裁判。你就可以坐下了。出場(chǎng)要主動(dòng)跟對(duì)方辯手握手，有禮貌對(duì)于贏得比賽有至關(guān)重要的作用.

辯論中，總結(jié)陳詞一向是不被注重的環(huán)節(jié)，因?yàn)橘惞�往往在前一階段自由辯論就定型了，所以總結(jié)陳詞往往是背稿子，這種總結(jié)陳詞的水平很低，聽起來有如雞肋，一份好的總結(jié)陳詞，需要有結(jié)構(gòu)和層次，將預(yù)先準(zhǔn)備好的論點(diǎn)與賽場(chǎng)上的賽況總結(jié)綜合起來。

雖然我沒做過四辯，可是還是會(huì)些方法，以下先提出點(diǎn)總結(jié)的要點(diǎn)。你是一辯，應(yīng)該不是你總結(jié)吧，是給你們四辯的？一、總結(jié)陳詞的意義。

一場(chǎng)辯論賽，特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí)，一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。如果總結(jié)陳詞只是在機(jī)械復(fù)述己方觀點(diǎn)，則會(huì)給評(píng)委很不好的印象。一般情況下，四辯本身的自由辯論發(fā)言機(jī)會(huì)就不太多，只有把總結(jié)陳詞做得靈活，才能充分表現(xiàn)個(gè)人能力，不會(huì)給人造成團(tuán)隊(duì)能力不均的印象。二、總結(jié)陳詞的目的。

前面說了總結(jié)陳詞的意義了，目的自然是針對(duì)這個(gè)意義而言的。首先，總結(jié)陳詞的時(shí)間是在辯論賽的尾聲，所以必須概括，不需要套話、廢話連篇，這樣只會(huì)讓人想睡覺�？偨Y(jié)陳詞應(yīng)該直入主題，將自己方的觀點(diǎn)概括闡述，最好再加上幽默的方式。同時(shí)，總結(jié)比賽中敵我雙方的表現(xiàn)也是很重要的。概括來說，目的就是要為自己方打圓場(chǎng)，然后讓對(duì)方下不了臺(tái)。三、總結(jié)陳詞的結(jié)構(gòu)。

根據(jù)我個(gè)人理解，將總結(jié)陳詞分作三個(gè)部分1-闡述觀點(diǎn)。（事先定稿）

這個(gè)部分，主要是重申己方觀點(diǎn)與定義。注意的是，總結(jié)時(shí)不用太深入，但要求盡量全面。要把讀書不是唯一出路的理由一一列出，但是語(yǔ)氣上最好采用與前面的發(fā)言部分不同的方式，這里給簡(jiǎn)單舉例一下，切記不要生搬硬套，應(yīng)該根據(jù)自己方的論點(diǎn)靈活運(yùn)用。各位觀眾，各位評(píng)委，對(duì)方辯友，大家好。許多失學(xué)的兒童等待著人們的救助，有些人在今天還不識(shí)字。能夠坐在教室里的人是幸福的，但是這等同于讀書是唯一出路嗎？顯然不是的（這一部分為了吸引對(duì)方注意力，欲抑先揚(yáng)），根據(jù)我方之前的論述，我們知道，知識(shí)的積累有三個(gè)方式實(shí)踐、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)。很明顯，讀書只是學(xué)習(xí)中的一小部分，即使因?yàn)榭陀^因素或者主觀因素有些人不能或不愿讀書，也不代表他們沒有了出路。畢竟汲取知識(shí)的方法是無限的，讀書是最直接的方式，但不是唯一的方式。（這一部分，展開自己方的論點(diǎn)）對(duì)方辯友口口聲聲喊著讀書的重要性，可是卻沒有充分的理由證明讀書的必要性。把重要性和必要性混為一談，是對(duì)方辯友犯的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。（這一部分，抨擊對(duì)方的論點(diǎn)）

即使是事先準(zhǔn)備的部分，也要根據(jù)賽況酌情更改，要是牛頭不對(duì)馬嘴，讓人不知所云，便會(huì)被認(rèn)為稿子也是抄來的了2-解圍部分

辯論是即時(shí)性的戰(zhàn)斗，自然容易出現(xiàn)漏洞，如果自由辯論或之前陳述觀點(diǎn)環(huán)節(jié)中被對(duì)方問得啞口無言，在總結(jié)陳詞中可以加以補(bǔ)救，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)沒人有機(jī)會(huì)反駁你了，所以，即使補(bǔ)救的水平低了點(diǎn)，也是可以的。

舉個(gè)例子，比如你方在某自由辯論環(huán)節(jié)中出現(xiàn)以下情況：A：比爾蓋茨中途輟學(xué)，不還是成為了一度的世界首富嗎？B：正是因?yàn)楸葼柹w茨之前讀過了書，使他有了出路，如果他沒讀過書，那么可能連電腦是什么都不知道，談何成為世界首富呢？你敢說比爾蓋茨在成為世界首富的道路中，一點(diǎn)在學(xué)校中得到的知識(shí)都沒用過嗎？A：

總結(jié)陳詞中可以這樣補(bǔ)救：對(duì)方說過比爾蓋茨成為世界首富的過程中讀書的作用不容忽視，可是對(duì)方忽略了一點(diǎn)，比爾蓋茨不正是因?yàn)橐庾R(shí)到讀書不是唯一出路，才會(huì)離開學(xué)校的啊，如果他認(rèn)為讀書是唯一的出路，還會(huì)中途輟學(xué)，還能成為世界首富嗎？（有些偷換問題重心的感覺，可是作為結(jié)尾補(bǔ)救來說，已經(jīng)足夠了，畢竟沒人反駁了）3-拆對(duì)方臺(tái)

這一部分主要是在比賽中得出，但是也可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備些套路，讓對(duì)方對(duì)號(hào)入座。例子：

對(duì)方反復(fù)對(duì)XX避而不談，屢屢逃避我方問題，是不是對(duì)方自認(rèn)理虧呢？

對(duì)方將XX概念偷換成XX了，沒有把握住本場(chǎng)比賽的重心對(duì)方對(duì)我方某問題的回答極為牽強(qiáng)，試問

對(duì)方以偏概全，用XX例子來論證讀書是唯一出路，實(shí)在是盲人摸象，一葉障目，沒有看到還有

有些雞蛋里挑骨頭的感覺，但是確實(shí)是四辯的王道。

以上就是四辯總結(jié)陳詞方法，我是不會(huì)給完整的陳詞的，因?yàn)殛愒~并不代表陳詞濫調(diào)，而應(yīng)該靈活變通運(yùn)用。固定的部分需要與己方資料有機(jī)結(jié)合，非固定的部分要靠臨場(chǎng)紀(jì)錄，不是事先就能“總結(jié)”的-------------------------------------------------------------------------

回到這個(gè)問題來，結(jié)辯，一般要清楚：

1.我們的主線所在整場(chǎng)比賽我的突破扣，我們的主論點(diǎn)，分述點(diǎn)在哪里，層層剖析，為結(jié)辯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

2.賽前猜測(cè)對(duì)方的立論基準(zhǔn)點(diǎn)知己知彼，百戰(zhàn)不殆。辯論賽場(chǎng)縱然考驗(yàn)應(yīng)變能力，可是要清楚，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。猜測(cè)對(duì)手的心理，作為辯手是非常重要的

3.要清楚結(jié)辯和立論的異同之處結(jié)辯手必然也是立論好手，但是結(jié)辯相比與立論更多于煽情，于升華

下面簡(jiǎn)單說說組織語(yǔ)言：

1.一般來說，都是總結(jié)對(duì)方整場(chǎng)所范的“錯(cuò)誤”相對(duì)的不是客觀的所有常用歸謬的辦法（于己方不利則用論據(jù)駁倒）

2.重申己方觀點(diǎn)必須是經(jīng)過整場(chǎng)比賽之后的一次凝練，情感上升華的總結(jié)，千萬不要賽前備稿，賽場(chǎng)讀稿

3.在重申中可以簡(jiǎn)單總結(jié)己方整場(chǎng)比賽下來的例子，使自己的論證更有說服力

4.情感基調(diào)把握要準(zhǔn)（隨個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣的多）5.歸謬時(shí)千萬避免攻擊性太強(qiáng)的語(yǔ)言四辯格式

這個(gè)在某種程度上要視規(guī)則而定。正常來說，正方先發(fā)言，后結(jié)辯，反方后發(fā)言，先結(jié)辯。因此對(duì)于四辯來說，作為正方和反方是有區(qū)別的。如果身為正方，因?yàn)槭侨珗?chǎng)最后一個(gè)發(fā)言，首先可以有意的“曲解”對(duì)方的論點(diǎn)或者偷換概念，然后進(jìn)行批駁，最后再闡明己方觀點(diǎn)。不要過于明顯就行，因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再反駁你。如果身為反方，因?yàn)閷?duì)方四辯在你之后結(jié)辯，所以上面說的那些方法可能會(huì)被對(duì)方使用，所以這時(shí)候就要從之前的辯論過程中找出對(duì)方最嚴(yán)重的一到兩個(gè)漏洞，狠狠的攻擊，給評(píng)委和觀眾一個(gè)深刻的印象。而對(duì)于一些不太嚴(yán)重的漏洞，也需要提出來批駁，但不要在上面浪費(fèi)過多的時(shí)間。不管你是什么風(fēng)格的選手，重要的是要自信、底氣十足，給人一種胸有成竹的感覺。

上面只是我一點(diǎn)簡(jiǎn)單的看法，一家之言。下面是個(gè)建議格式：

主席、各位評(píng)委、對(duì)方辯友、各位觀眾，大家好！

今天對(duì)方辯友犯的錯(cuò)誤實(shí)在太多，以至于我事先準(zhǔn)備的材料都沒有必要拿出來。下面我將一一進(jìn)行說明。

首先，對(duì)方辯友說。。。，這是極其錯(cuò)誤的。大家都知道。。。其次，對(duì)方辯友又說。。。，對(duì)此我就不能理解了。我方認(rèn)為。。。最后。。。

再次論述本方觀點(diǎn)。。。

謝謝大家

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