關(guān)于以傾聽(tīng)為主題的作文的作文 本文簡(jiǎn)介:
傾聽(tīng)六年級(jí)劉卓洋每天我們都會(huì)有無(wú)數(shù)的交流。交流中,我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),傾聽(tīng)老師的教誨,傾聽(tīng)父母的關(guān)懷,傾聽(tīng)同學(xué)的鼓勵(lì),傾聽(tīng)花開(kāi)花謝,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的喜怒哀樂(lè)。令我印象深刻的一次傾聽(tīng)是在那一天……那天,天空灰沉沉的,掉到地上的落葉被卷入空中,被風(fēng)狠狠地拋到我的臉上。我邁著沉重的步伐走向教室,我那天在微信群得知
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傾聽(tīng)
六年級(jí) 劉卓洋
每天我們都會(huì)有無(wú)數(shù)的交流。交流中,我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),傾聽(tīng)老師的教誨,傾聽(tīng)父母的關(guān)懷,傾聽(tīng)同學(xué)的鼓勵(lì),傾聽(tīng)花開(kāi)花謝,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的喜怒哀樂(lè)。令我印象深刻的一次傾聽(tīng)是在那一天……
那天,天空灰沉沉的,掉到地上的落葉被卷入空中,被風(fēng)狠狠地拋到我的臉上。
我邁著沉重的步伐走向教室,我那天在微信群得知,我只考了79分,這也真是一個(gè)天大的壞消息!因?yàn)槲移綍r(shí)都可以考95分以上的。當(dāng)老師將卷子用力往外一扔時(shí),兩滴熱淚從我臉頰上滑下,老師讓79分以下的同學(xué)站起來(lái),讓我數(shù)了數(shù),一共13個(gè),那么我就是倒數(shù)第14名。
我的腦袋“嗡”一下炸開(kāi)了,眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn),該死,我可不想讓它們流出來(lái)?裳蹨I仍是不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。
下了課,老師單獨(dú)對(duì)我說(shuō),“你的成績(jī)忽高忽低,這是為什么呢?這就是因?yàn)槟銠z查不認(rèn)真才造成了這個(gè)后果,下次檢查三遍。不漏一個(gè)字的過(guò)不漏一個(gè)字的過(guò),聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”我認(rèn)真傾聽(tīng)老師對(duì)我的教誨,并全部記入腦海之中。
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