201*輔導員年度工作總結

201*年輔導員工作總結

劉云

我回想過去的一年里，和同事、學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗。不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作總結如下：

一、加強政治理論學習，提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務能力這一年來，認真學習高校輔導員工作條例。我還擔任了學生黨支部組織委員，學習了新黨章和黨的最新理論，閱讀了《劃清四個重大界限》、《六個“為什么”對幾個重大問題的回答》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（201*-2020年）》等理論書籍，同時積極學習心理學方面的知識，力爭提高自己的思想政治水平，努力豐富自己的知識結構，增強自身業(yè)務能力，不斷提高為學生服務的本領。

二、加強學生思想政治教育，提高學生思想政治素質

工作中，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則以及采取集體教育和個人教育相結合的方法對學生進行思想教育。通過個別談心、與學生座談、QQ聊天、收發(fā)電子郵件、班級網(wǎng)站開辟交流專欄、深入學生宿舍等方式加強與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關系，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況。同時利用學生課余時間指導班級團支部開展形式多樣的主題團日和志愿服務活動，在具體實踐中深化思想政治教育。如：各班團支部召開學習雷鋒精神、“珍愛生命，增強防范構建和諧校園”、“五四，今天屬于我們”、“花樣年華，珍愛生命”、“大手拉小手走進特殊教育”、“迎十八大展風采”等主題團會和團日活動；舉辦優(yōu)秀教師高才兵事跡專場學習會、“兩訪兩創(chuàng)感想”座談會；“5.12”護士節(jié)護理禮儀比賽“世界微笑日之笑臉傳遞”、無償獻血、認真學習十八大精神的座談會等活動；組織協(xié)調教師、班主任師走訪學生寢室等一系列的思想教育活動。這些活動有效的提高了學生的思想政治和道德素質，一年來所帶班級未發(fā)生任何政治思想、道德素質等突發(fā)事件。

三、積極開展日常教育管理工作，打好大學生涯堅實基礎

第一，紀律觀念教育。以班級為單位組織認真學習《學生手冊》和有關校紀校規(guī)，加強學生組織紀律意識和規(guī)范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，做個文明的大學生。

第二，心理健康教育。積極協(xié)助心理健康教育中心開展學生的心理咨詢工作，對于入學時測試結果有心理問題的學生，繼續(xù)給予重點關注和耐心細致的心理疏導，幫助學生解決心理問題，促進他們的健康成長。另外，在班級開展心理健康教育的主題班會，聯(lián)系心理咨詢中心多次開展“心靈有約”團體輔導活動，觀看心理健康教育方面的影片，加強學生對心理學知識的認識和了解，提高學生的心理健康水平和心理素質。

第三、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。為了加深學生對職業(yè)的認識和理解，提前做好大學三年的計劃安排，提升就業(yè)的能力和水平，我在各班級結合自己的經(jīng)歷舉辦了多次職業(yè)生涯規(guī)劃講座，組織學生開展“人生道路的規(guī)劃與踐行”主題討論班會等。同時積極指導學生參加學校大學生涯規(guī)劃大賽并獲得了校級優(yōu)秀獎。通過一系列的教育，讓學生學會認識和了解自我，樹立學習目標，提高各方面的能力和素質，充實而快樂的度過大學三年的學習生活。

第四，安全意識教育。鑒于個別學生因批發(fā)化妝品事件被騙金額數(shù)百元和筆記本被盜以及防火等安全隱患事件，有針對性的進行相關的安全知識教育，增強他們的安全、防范意識，營造一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境，在個別的班里經(jīng)常性開展安全教育主題班會，通過案例分析、圖片展示、播放視頻等形式、對學生進行防火、防電、防水、防盜、防騙以及交通安全、食品安全、網(wǎng)絡安全等安全教育，確保生命和財產(chǎn)的安全。平時，則到學生宿舍里進行安全教育，一年來，班級再沒有出現(xiàn)任何學生安全事故，為學院的正常發(fā)展提供了重要的保障和堅實的基礎。

四、強化班級管理，營造團結、友愛、互助、進取的班集體

1.通過層層考察，組建了一支支有能力，有號召力，團結向上的班委會和團支部。班主任的推薦和民主公開競職的演講活動及投票相結合的方式產(chǎn)生班委會，每月定期召開班委會會議，強化班干部的責任和服務意識。正是因為有了一支支工作認真負責、責任心強、管理組織能力突出、團結協(xié)作的班干部隊伍，在加上各班同學的共同努力，201*級各團支部和201*級各團支部較好的完成了團的各項活動。

2.開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。針對班學生性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，指導各班委會展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如在不同專業(yè)，不同年級分別開展羽毛球、乒乓球比賽和趣味運動會，聯(lián)系其他專業(yè)開展籃球、足球對抗賽、舉辦交際舞會、班級歌手大賽、中秋茶話會、元旦聯(lián)歡晚會，組織學生開展春秋游等活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了各班級凝聚力和向心力。

3.建成了班級交流平臺飛信群、qq群，及時發(fā)布各類通知和班級新聞以及各類公示，方便學生查閱最新消息，做到班級工作透明化，財務公開，使同學們更好的了解班級各項工作情況。同時開辟各類交流版塊，同學們積極發(fā)言，踴躍參與，相互交流，為班級工作開展奠定了基礎。

五、重視學風建設，加強學生主動自覺學習意識1.嚴格考勤制度和晚自習制度。在學期一開始開始班級就制定了每周兩次的晚自習制度，要求每位同學必須參加，有事者必須請假。我也會經(jīng)常性的下到教室進行督促檢查，使學生在養(yǎng)成良好的學習習慣。對于無故缺課的同學，學習委員嚴格記錄下來，最為評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。我自己也不定時抽查到課情況，實行缺勤一次口頭警告，兩次向全班做檢討，三次聯(lián)系學生家長談話制度。實踐證明，嚴格考勤制度和實行晚自習制度是富有成效的，201*級護理專業(yè)從大一學年期末考試的成績來看，大部分班級平均成績達80.55分，少數(shù)班級也達到79.04分，幾百名學生同學分別獲得國家勵志獎學金、國家助學金、專業(yè)一等、二等獎學金，護理專業(yè)各年級也形成了一股愛學習的良好發(fā)展勢頭。

2.經(jīng)常邀請班主任和學院老師到班級給學生做學術講座。如心理咨詢中心謝金鳳教授和201*級、201*級學生談心理教育知識”、醫(yī)學院辦公室許亞萍老師做了了考研專題報告會，李文忠教授為201*級和201*級作學術報告會等一系列的專業(yè)學術講座等，擴大了同學們的視野，豐富了同學們的專業(yè)知識，加強了同學們的學習意識。

3.開展各類專業(yè)技能訓練活動。、201*級各班舉辦專業(yè)知識競答比賽、“突破自我”辯論賽、“青春飛揚”演講比賽、小黑板近寢室粉筆字訓練等一系列活動，加強學生的專業(yè)技能訓練，提高學生就業(yè)競爭能力。4.加強誠信考試意識，杜絕考試舞弊行為。201*上半年和下半年,我在各班級開展了以“誠信考試、誠信人生”為主題的誠信意識教育，讓學生談什么是誠信、考試舞弊的危害以及如何做好期末復習等幾個環(huán)節(jié)的交流討論，讓學生明白了誠信對于個人成長以及今后事業(yè)成功的重要性，扼殺了想通過抄襲來獲取高分的不正思想，創(chuàng)造了良好的考試環(huán)境，致使期末考試班里到目前為止沒有出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象。

六、關心關注“三特”學生，做學生的良師益友

對“三特”學生我主要采取長期跟蹤關注。對學習困難學生以鼓勵為主并結合專業(yè)特點給予他們相關建議并要求他們定時匯報學習情況。對心理困難學生我以疏導為主，扮演好傾聽的角色，在聽的過程中發(fā)現(xiàn)問題所在并做好他們的心理疏導工作，幫助他們擺脫心理困擾從而能夠全身心投入學習和共作中，并密切關注他們的情緒變化等。對家庭困難學生我主要采取鼓勵的方法，給他們推薦家教等勤工儉學的崗位，同時也積極幫他們爭取各類獎助學金，幫助他們樹立自尊、自強、自立品質，克服困難，學會樂觀、堅強面對人生的各種挑戰(zhàn)。

七、注重培養(yǎng)學生的社會實踐活動能力

積極鼓勵同學們參加學生會和社團工作，在我的積極鼓動和帶領下，所帶班級都涌現(xiàn)出一批能力突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，我所帶學生級多達50余人在學校、學院各類學生組織當中擔任主要學生干部。另外，我還鼓勵學生們走出校園，走進荊門市義工聯(lián)開展公益活動及經(jīng)驗交流活動、關于醫(yī)學院思想政治網(wǎng)站問卷調查等社會實踐活動。這些活動的開展，使學生們走出課堂，走向社會，在實踐中鍛煉技能，增長才干，拓寬視野，促進了素質的全面提高參。

八、做好黨支部工作，建立以黨建帶團建的良好工作機制

在擔任學生黨支部組織委員期間，嚴格遵守黨員發(fā)展條件及程序發(fā)展黨員，嚴格把好入口關，成熟一個發(fā)展一個，確保黨員發(fā)展的質量，同時做好入黨積極分子以及學生黨員的培養(yǎng)考察教育工作，目前黨支部已有正式黨員10多名，預備黨50多名；并積極開展“學習兩會精神”、“黨員示范崗認領”等支部活動，加強支部成員之間的交流與溝通，提高學生黨員的思想政治素質和理論水平；嚴格要求學生黨員，對學生黨員進行先進性教育和主旋律教育，使學生黨員能夠在學生當中樹立好榜樣，起到模范帶頭作用。

九、工作的不足及今后的努力方向

回首走過的一年，在學院領導的大力支持鼓勵下，在同事的幫助下，我較圓滿的完成了各項工作并取得了一定的成績，深受學生的歡迎和喜愛。但由于自己經(jīng)驗不足和正在讀研精力不足，不能處理很好學習和工作之間的問題，很多方面還存在不少缺點和不盡如人意的地方。比如，考慮問題還欠周全詳密性，沒有對平時的工作經(jīng)驗進行總結以上升到理性的高度，沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學習和科研工作，沒有更多的時間去課堂與學生一起聽課，沒有更多時間走訪學生寢室。在今后的工作中，我將不斷提高自身素質，及時認真地總結工作經(jīng)驗，講究工作方法的科學性、計劃性、高效性，使自己的工作更上一個新的臺階。

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201*201*學期工作總結

自參加工作以來第一次帶畢業(yè)班,我切切實實的感受到了自己肩上的重擔以及學生學習、就業(yè)方面的壓力。今年又恰逢畢業(yè)生人數(shù)較多一年,學生在找工作中屢受挫折，這種經(jīng)歷不僅使學生喪失了就業(yè)信心，同時也影響了他們正常的生活、學習。對此，我做了如下工作。

一、一手抓考研、考公務員,一手抓就業(yè)

面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢,我鼓勵班級中基礎好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學生走考研的道路,分散就業(yè)壓力,繼續(xù)學習深造,為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎。另外,國家公務員和地方事業(yè)單位考試也是部分學生正在準備的重點，因為部分學生的家長或親屬有著雄厚的社會資源能為他們在公務員和事業(yè)單位考試中助一臂之力，所以我不斷的鼓勵他們在公務員考試中把握時機，努力一搏。在嚴抓考研、考公務員的同時我不忘督促學生抓住有利時機就業(yè)，面對嚴峻的就業(yè)形勢，我多次開班會強調先就業(yè)再擇業(yè)，踏實地積累工作經(jīng)驗。目前，201*級畢業(yè)班已有24名學生找到了工作并與用人單位簽訂了三方協(xié)議。

二、常規(guī)工作常抓不懈

對于大四，的工作重點是就業(yè)，但是并不代表可以忽視其它方面的工作。如繼續(xù)做好“三困生”的教育引導工作，讓他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；秉承原則，做細做實黨建工作，吸收那些道德水平高，文化素質好,工作能力強，群眾基礎扎實的優(yōu)秀學生成為黨員并對黨員進行再教育;堅守崗位，堅持每天提前十分鐘到崗,提前五分鐘到班級點名考勤，發(fā)現(xiàn)遲到、曠課、早退的同學做到及時聯(lián)系，教育談心；堅持深入宿舍做好寢室衛(wèi)生以及安全隱患排查等工作。

三、透過就業(yè)工作的幾點體會1、畢業(yè)班學生更加注重心理疏導

就業(yè)難的問題困擾了大四的學生，很多同學在畢業(yè)實習中、各種招聘會中都遇到了這個問題，他們變得盲目、變得手足無措、變得怨天尤人。針對這一問題，我采用班會、個別談心、聊天等形式疏導學生的就業(yè)壓力，增加學生的就業(yè)信心，教育他們在認清形勢的同時提升自身的素質，使之更適應所要應聘的崗位需求；

2、就業(yè)工作不僅是院長、系主任和輔導員的工作，如果充分積極利用人際關系發(fā)動親屬、朋友、全院教師盡可能地為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位信息，就業(yè)工作將會有一定的收效；

3、就業(yè)指導工作應由目前的“臨陣磨槍”型轉變?yōu)椤伴L期備戰(zhàn)”型，從畢業(yè)班向低年級輻射，將就業(yè)指導貫穿大學教育的全過程。在學生一入學就喚醒其職業(yè)生涯規(guī)劃意識，并就如何確定職業(yè)目標、如何做好求職準備等問題做好年級階段的教育方案，有重點、有步驟地推進，這樣就業(yè)工作就會做到實處。

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