學習老年法體會心得

學習老年法體會

同煤集團地煤公司青磁窯煤礦退休職工于昌業(yè)

老年活動中心張偉棟整理

《中華人民共和國老年權益保護法》（簡稱老年法）是為了保障老年人合法權益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚中華民族敬老，養(yǎng)老，助老的美德而制定的一部專門法規(guī)。

通過學習，我更深刻地認識了老年法是為我們老年人的切身利益而制定的，也了解了老年人權益保障法共九章八十五條，而且是從201*年7月1日起實施了。

這是保障、保護我們中華老年人的大法，是我們老年人大喜大慶之事。我們應當認真學習、宣傳、貫徹、實施、捍衛(wèi)老年法。

我國是個古老多民族的大國，有著五千多年文化歷史。解放前，老年人生活無保障，靠兒女養(yǎng)老不長久，傳說老年人活到六十三歲的時候，其不死，也得往土里埋，生命、年齡受到侵害，討吃要飯的老年人到處都是，遭子女虐待者更是不計其數(shù)，那個時候的老年人根本就沒有社會地位。解放后，黨和人民政府，關心，愛護老年人，提高老年人合法地位，有了離休和退休待遇，農村有了五保戶，實行了敬老養(yǎng)老。敬老待遇，離退休生活待遇在城市退休職工的保障上連續(xù)八年提高。現(xiàn)在，我和老伴退休金每月收入4300多元，生活有了保障，過上了不愁吃穿的幸福生活。如今老年人有病能報80%以上，市民的社保、農民的合作醫(yī)療能報60%以上。70歲以上離退休每人每月領20元，80歲以上老年人每人每年發(fā)給500元高齡補貼，90歲以上的老人則能領取每年1000元的高齡補貼。無兒女老年人可到敬老院、享受護理，老人們在養(yǎng)老院打撲克，下象棋、玩麻將、讀書、看報、寫字畫畫。青礦老年大學的成立更加豐富了退休職工的文化生活，在青礦已經全面實現(xiàn)了”五個老有”的目標(老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所樂)，使我們老年人的生活在溫暖的大家庭里無憂無慮，無比幸福。青磁窯煤礦老年活動中心給我們退休職工發(fā)放“老年法”宣傳資料后，我積極主動的帶頭學習，逐條逐句的學，編成問答題進行學習，對照侵犯老年人權益的案例進行深入的學習，帶著小區(qū)的老年人在實際生活中遇到的問題學，通過以上方法學習，我做到了學的細，記得深，領會快，掌握、運用老年法之律器維護自己的權益。

以下是我自學自編的學習問答題，希望能通過這些來激勵更多的老年人共同學習的興趣。

1、老年人從多大歲數(shù)算起?

2、制定老年人權益保障法的目的是什么?3、老年人依法享有那些權益?4、老年法中五個老有是什么?5、養(yǎng)老保障體系指什么?6、全社會對老年人倡導什么?7、如何重視，發(fā)展老齡事業(yè)?8、什么時間為老年節(jié)?9、贍養(yǎng)人指的是誰?10、贍養(yǎng)人如何盡職盡責?11、子女如何保障老年人住房?12、贍養(yǎng)人對父母又何義務?13、如何保障老年人婚姻?14、老年人財產如何受保護?

15、如何禁止對老年人實施家庭暴力?16、國家通過什么制度保障老年人的基本生活?17、各級養(yǎng)老管理教育機構對老年人服務的分工職責

是什么?老年法還對社會優(yōu)待，異地環(huán)境，參與社會發(fā)展，法律責任等都有明確規(guī)定。

在對照虐待老年人案例學習時，我列舉了如下幾個案例：

1.大同鐵路職工家中發(fā)生媳婦打婆婆，兒子替母出氣，卡死了妻子，本人因故意殺人被大同市中級人民法院一審判死緩。2.新開里土樓一號樓有媳婦虐待婆婆，媳婦被拘留。3.青礦新井調度室原副主任李勇患肺癌死后，妻子患腦血栓行走困難，兩手伸不展，有兩兒一女，她輪流到孩子們家生活，三個月一換，一度成為了街頭巷尾傳頌的佳話，兒女們也常年被評為贍養(yǎng)老人的模范，受到鄰里贊揚。4.我今年78歲，患高血壓、輕度腦梗塞、老伴72歲，腰疼，嚴重失眠，我們有三女一男四個孩子，他們經常來看我們，尤其兒子三天兩日來，給父母送菜，送水果，給父母做重活，人到老年，特別有病、行動困難時更需要人照顧，我們嘗到了子女的孝順和關愛的親情。《中華人民共和國老年人權益保護法》是保障我們老年人合法權益，維護老年人利益，條條款款，都是為老年人說話，辦事的法律武器，給我們撐腰，我們有了靠山，國家為老年人開辟了光明，舒適，快樂環(huán)境，我們實感幸福。通過學習老年法，提高了對老年法的認識，看到了老年人的生活前景是那樣的美好，使我們更加堅信社會主義制度的偉大。今后，我們要做到遵紀守法，發(fā)揮余熱，為礦山獻計獻策，帶頭教育好子女，做個守法公民，為2020年全面建成小康社會而努力。

同煤集團地煤公司青磁窯煤礦退休職工于昌業(yè)衷心地祝愿“兩新”戰(zhàn)略全面實現(xiàn)，祝愿我們的青礦更加美好。

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六五普法學習心得體會

-------景海明

一要突出學習憲法。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。要始終把學習宣傳憲法放在首位，深入學習宣傳憲法基本制度、基本原則和基本內容，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強各族干部群眾的憲法意識、公民意識、愛國意識、反對民族分裂、維護國家安全統(tǒng)一和民族團結意識，自覺維護憲法和法律權威。在全社會牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，使憲法在全社會得到一體遵行，促進自治區(qū)各項事業(yè)健康發(fā)展。

二要深入學習中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。中國特色社會主義法律體系的形成，總體上解決了有法可依的問題，因而，加強法制宣傳教育、確保法律有效實施就顯得更為突出、更加緊迫。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗及其基本構成、基本特征。深入學習宣傳憲法相關法、民商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟程序法、民族區(qū)域自治法等法律，在全社會形成學法尊法守法用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在經濟社會發(fā)展中的規(guī)范、引導、保障作用。三要加強社會主義法治理念的學習。社會主義法治理念是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是依法治國、建設社會主義法治國家的思想基礎。廣大黨員干部特別是領導干部要認真學習社會主義法治理念，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念，推動社會主義法治理念逐步深入人心，實現(xiàn)法制宣傳教育工作由注重普及法律知識向注重培育法治精神的轉變。

四要深入學習促進經濟發(fā)展的法律法規(guī)。要緊緊圍繞“十二五”時期經濟社會發(fā)展的目標任務，突出服務科學發(fā)展這個主題和加快轉變經濟發(fā)展方式這條主線，深入學習宣傳與社會主義市場經濟、人口環(huán)境資源、科技進步、農村改革發(fā)展、城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展等相關的法律法規(guī)，促進和保障經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

五要深入學習保障和改善民生的法律法規(guī)。深入學習與安全生產、食品藥品安全、抗災救災等相關的法律法規(guī);深入學習與維護婦女、未成年人、老年人、殘疾人合法權益等相關的法律法規(guī)，維護人民群眾合法權益。六要深入學習宣傳社會管理的法律法規(guī)。深入學習維護國家安全、社會穩(wěn)定、促進民族團結相關法律法規(guī);深入學習社會治安綜合治理、流動人口服務和管理、突發(fā)事件應急管理、信訪、投訴、調解等相關法律法規(guī)。加強公正廉潔執(zhí)法、公正司法教育，維護社會公平正義

。七要加強反腐倡廉法制宣傳教育。以領導干部和公務員為重點，加強公務員法、行政監(jiān)察法、審計法和廉政準則等相關法律法規(guī)和黨紀條規(guī)的宣傳教育，不斷增強各級領導干部和公務員反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性。

八要積極推進社會主義法治文化建設。開展豐富多彩的法治文化活動，使法制宣傳教育與群眾文化生活相結合，豐富法治文化活動載體和形式。引導法治文化產品創(chuàng)作和推廣，增加產品數(shù)量，提高產品質量，推出精品、創(chuàng)出品牌，不斷滿足人民群眾對法治文化產品的需求。

在學習中我還重點學習了：公民的基本義務：1維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務2必須遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財物、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德的義務。3維護祖國的安全、榮譽和利益。4保護祖國、依法服兵役和參加民兵組織的義務。5依照法律納稅的義務6其他方面的義務：夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務、成年子女有瞻養(yǎng)扶助父母的義務�；�本權利:1公民參與政治方面的權利:平等權、選舉權和被選舉。政治自由權、2公民的人身自由和信仰自由的權利：包括公民的人格、姓名權、榮譽權、名譽權、肖像權、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。3公民的社會經濟、教育和文化方面的權利：公民的勞動權、勞動者的休息權、物質幫助權、受教育權、以及科學文化方面似的權利和自由。4特定人的權利：保障婦女的權利、保障退休人員和列軍屬的權利、保護婚姻、家庭、母親、兒童和老人的權利;關懷青少年和兒童的成長;保護華僑的正當權利。

以人為本指的是什么?所謂以人為本，其基本含義簡要說就是：它是一種對人在社會歷史發(fā)展中的主體作用與地位的肯定，強調人在社會歷史發(fā)展中的主體作用與目的地位;它是一種價值取向，強調尊重人、解放人、依靠人和為了人;它是一種思維方式，就是在分析和解決一切問題時，既要堅持歷史的尺度，也要堅持人的尺度。

第一，在人和自然的關系上，以人為本就是不斷提高人的生活質量;增強可持續(xù)發(fā)展能力，即保持人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境具有良性的循環(huán)能力。對同時代的人來講，當代中國發(fā)展的目的在于提高人的生活質量，提高人們的物質文化生活水平，使人在優(yōu)美的環(huán)境中工作和生活。雖然由于客觀條件及文化的差異，各地區(qū)的人在發(fā)展目標的追求上不盡相同，但一些基本要求還是共同的，如優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、心情舒暢的工作、健康的身心、享有有效的人權民主平等、具有受教育的機會等。只有在上述要求得到滿足的情況下，人們才算達到了較高的生活質量。

第二，在人和社會的關系上，以人為本就是既使社會發(fā)展成果惠及全體人民，不斷促進人的全面發(fā)展;又積極為勞動者提供充分發(fā)揮其聰明才智的社會環(huán)境。

人是一切活動的最終目的。因此，以人為本就是要把人作為社會歷史發(fā)展的目的，使社會發(fā)展成果惠及全體人民。在物質財富極端匱乏的年代，注重物質財富的積累是必然的、合理的。然而，當人們的生存問題基本解決而人的發(fā)展問題凸顯出來之后，如果“只見物不見人”，不去解決人的發(fā)展問題，就會付出沉重代價。這就需要從以物為本的發(fā)展逐步走向以人為本的發(fā)展，為人們的聰明才智和創(chuàng)新能力的充分發(fā)揮提供物質基礎。在當代中國，提出以人為本是相對以物為本而言的，是對過去只追求經濟增長這種見物不見人的發(fā)展方式的超越。

人又是一切活動的手段。因而，以人為本又要求我們的發(fā)展必須依靠人，要求人在享受社會發(fā)展成果的同時首先要創(chuàng)造成果，人要憑其能力為社會多做貢獻。為此，就必須為勞動者創(chuàng)造能力的發(fā)揮提供良好的社會環(huán)境。在這個意義上，我們又反對不勞而獲和坐享其成。

第三，在人和人的關系上，就是強調公正，不斷實現(xiàn)人們之間的和諧發(fā)展，既要尊重貧困群體的基本需求、合法權益和獨立人格;也要尊重精英群體的能力和貢獻，為他們進一步創(chuàng)業(yè)提供良好的人際環(huán)境。

以人為本蘊涵的社會公正原則，在當前特別要求尊重貧困群體的基本需求、合法權益和獨立人格。由此，它要求公正合理地解決社會上存在的貧困群體和精英群體之間的貧富差距問題，更要尊重他們的人權，增強他們的發(fā)展能力，為他們提供平等競爭的機會和條件。在社會主義市場經濟發(fā)展過程中，如果大多數(shù)人在社會轉型中喪失利益且得不到有效幫助，改革不僅難以繼續(xù)下去，而且不利于社會和諧。一個社會和諧不和諧，很大程度上取決于貧困群體的生存狀態(tài)，取決于精英群體對待貧困群體的態(tài)度。所以，貧困群體更應受到關注。以人為本，就是要讓貧困群體分享社會發(fā)展的成果。

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