王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 計劃方案 > 小學六年級上期科技活動教學計劃

小學六年級上期科技活動教學計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 14:14:16 | 移動端:小學六年級上期科技活動教學計劃

小學六年級上期科技活動教學計劃

小學六年級上期科技活動教學計劃

一、基本情況

六年級共有學生43人。他們愛動腦、愛動手,對實驗感興趣,好奇心較強,但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,理解不深刻,運用能力差。經(jīng)過幾年的科技活動學習,學生已具備一定的觀察能力,探究能力有了很大的提高,他們對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,他們樂于動手操作具體形象的物體,而我們的科技校本課程內(nèi)容貼近小學生的生活,強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科技,學生必將對科技校本學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。二、教材分析

科技課是一門綜合性學科,題材廣泛,知識性、趣味性、實踐性都很強。課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動,正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性開展普及科技知識的教學,其目的是鼓勵和引導學生了解科技知識、增強科技意識、投身創(chuàng)造實踐,探索創(chuàng)造途徑,養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。三、教學目的要求

科技是第一生產(chǎn)力,加強科技知識的普及與教育日趨重要,如何更好地發(fā)揮我?萍冀逃馁Y源優(yōu)勢,形成特色,豐富內(nèi)涵,創(chuàng)造品牌,充分體現(xiàn)科技資源與文化資源的雙重教育意義。使學生知道科學探究涉及的主要活動,理解科學探究的基本特征。能進行觀察、實驗、制作等探究活動。保持與發(fā)展想知道,愛提問、大膽想象、樂于探究的愿望。正確的理解科學,形成科學的思維方式;ブc合作的學習方式,學習中尊重事實、注重環(huán)境保護和與自然和諧相處。使學生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識。以及運用知識進行科學探究活動。

通過本冊學習,激發(fā)學生學習科技活動課的興趣,使學生在科學探究、科學價值

觀、科學知識等方面得到發(fā)展。四、教學措施

1、營造寬松氛圍,啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,啟迪學生創(chuàng)造的智慧。

2、以課堂教學為突破口,通過播放幻燈片、觀看科普圖片展等途徑,讓學生了解科技知識,營造良好的學習環(huán)境。

3、將勞技課與科技教育課有機結(jié)合,培養(yǎng)學生的動手能力,提高綜合素質(zhì),增強創(chuàng)新意識。五、課時安排

1、水面的秘密1課時2、會燃燒的方糖1課時3、誰的手最干凈1課時4、制作益智玩具2課時5、自制電鈴2課時6、自制泡沫滅火器2課時7、吸水與防水1課時8,新型芽菜生產(chǎn)技術(shù)2課時9、用苔蘚監(jiān)測大氣污染1課時10、常見的建筑材料1課時11、身邊的垃圾2課時12、希望點列舉法1課時

擴展閱讀:小學六年級上期科技活動教學計劃

小學六年級上期科技活動教學計劃

一、基本情況

六年級共有學生114人。他們愛動腦、愛動手,對實驗感興趣,好奇心較強,但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,理解不深刻,運用能力差。經(jīng)過幾年的科技活動學習,學生已具備一定的觀察能力,探究能力有了很大的提高,他們對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,他們樂于動手操作具體形象的物體,而我們的科技校本課程內(nèi)容貼近小學生的生活,強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科技,學生必將對科技校本學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。二、教材分析

科技課是一門綜合性學科,題材廣泛,知識性、趣味性、實踐性都很強。課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動,正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性開展普及科技知識的教學,其目的是鼓勵和引導學生了解科技知識、增強科技意識、投身創(chuàng)造實踐,探索創(chuàng)造途徑,養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。三、教學目的要求

科技是第一生產(chǎn)力,加強科技知識的普及與教育日趨重要,如何更好地發(fā)揮我?萍冀逃馁Y源優(yōu)勢,形成特色,豐富內(nèi)涵,創(chuàng)造品牌,充分體現(xiàn)科技資源與文化資源的雙重教育意義。使學生知道科學探究涉及的主要活動,理解科學探究的基本特征。能進行觀察、實驗、制作等探究活動。保持與發(fā)展想知道,愛提問、大膽想象、樂于探究的愿望。正確的理解科學,形成科學的思維方式;ブc合作的學習方式,學習中尊重事實、注重環(huán)境保護和與自然和諧相處。使學生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識。以及運用知識進行科學探究活動。

通過本冊學習,激發(fā)學生學習科技活動課的興趣,使學生在科學探究、科學價值觀、科學知識等方面得到發(fā)展。四、教學措施

1、營造寬松氛圍,啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,啟迪學生創(chuàng)造的智慧。

2、以課堂教學為突破口,通過播放幻燈片、觀看科普圖片展等途徑,讓學生了解科技知識,營造良好的學習環(huán)境。

3、將勞技課與科技教育課有機結(jié)合,培養(yǎng)學生的動手能力,提高綜合素質(zhì),增強創(chuàng)新意識。五、課時安排

1、水面的秘密1課時2、會燃燒的方糖1課時3、誰的手最干凈1課時4、制作益智玩具2課時5、自制電鈴2課時6、自制泡沫滅火器2課時7、吸水與防水1課時8,新型芽菜生產(chǎn)技術(shù)2課時9、用苔蘚監(jiān)測大氣污染1課時10、常見的建筑材料1課時11、身邊的垃圾2課時12、希望點列舉法1課時

易建平201*年9月2日

友情提示:本文中關(guān)于《小學六年級上期科技活動教學計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小學六年級上期科技活動教學計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


小學六年級上期科技活動教學計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/707539.html
相關(guān)文章