201*—201*學(xué)年第一學(xué)期實施課程改革工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期實施課程改革工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校漢語班一至六年級、民語班三至四年級實施課程改革工作，在各年級教師的共同努力下，緊張而有緒的開展著�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、認真落實好“以人為本、以教育科研為重點、以課程改革為動力”這一指導(dǎo)思想，在教師中不斷強化課革基本理念的認識，要求每一位教師都要牢記這一指導(dǎo)思想，發(fā)揮好在課改過程中的主導(dǎo)地位。二、具體做法：

1、在開學(xué)初學(xué)校就制定了相應(yīng)的制度，以保證課改工作取得實效。如《課改教師培訓(xùn)計劃》、《骨干教師培訓(xùn)計劃》、《民漢合校雙語教學(xué)計劃》《控綴保學(xué)措施》等，通過計劃和措施的落實，加強了對課改工作的監(jiān)督與管理。2、加強理念理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

理論學(xué)習(xí)是課改實施中的重要一環(huán)。本學(xué)期，學(xué)校要求教師積極進行理論方面的自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記。教師們認真研讀了《新課程標準》，結(jié)本學(xué)科的教學(xué)目標寫出了認真的學(xué)習(xí)筆記。每位教師還結(jié)合學(xué)科特點，自費訂閱了專業(yè)理論書籍與雜志，在校園中掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

3、積極參與各級各類教研活動。本學(xué)期，我校積極組織教師參加各級各類的培訓(xùn)。通過各級各類的培訓(xùn)，極大的增強了教師的教學(xué)積極性，促進了教師的業(yè)務(wù)水平。

4、加強對教師的常規(guī)教學(xué)管理。我校在實施課改過程中，注重抓好教師的常規(guī)教學(xué)管理，從備課、上課、批改作業(yè)等方面，規(guī)范教師的教學(xué)行為。以各教研組為基礎(chǔ)，增強教研活動的實效，通過集體備課，上觀摩課、研討課等，將好的教學(xué)模式向教師展示。同時加強評價改革，要求教師在積極改變以往的評價方式，向促進學(xué)生發(fā)展的評價方向做努力，如語文組開展的口語測試與期末測試相結(jié)合，數(shù)學(xué)組則增強了口算、解決問題等綜合成績測試等內(nèi)容，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，較為客觀的對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況進行評價。

5、做好民漢合校工作，不斷提高民語學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校為全面落實民漢合校的工作，不再招收民語班，一年級民語學(xué)生一律納入漢語班的教學(xué)，其他年級的民語教學(xué)也要向漢語班的教學(xué)看齊。我校加強對民語教師的教學(xué)指導(dǎo)，要求每位民語教師要用漢語授課，要積極參加教研組活動，凡是縣級教研

培訓(xùn)活動我校都要組織民語教師前去觀摩，不斷提高他們的民語教學(xué)水平。6、本學(xué)期的收獲。通過集體的努力，本學(xué)期最大的收獲是學(xué)生的能力進一步得到增強，合作意識、探究意識得到培養(yǎng)，教師的教研意識進一步提高。同時在縣州級的展示中我校也取得了較好的成績。三、今后努力的方向。

1、加強校本培訓(xùn)的力度，不斷提高教師的專業(yè)研究能力，促進教師向?qū)�業(yè)化發(fā)展。

2、加強校園文化生活，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到發(fā)展。

3、加強課題研究，使課題研究的成果能在全校推廣。

文章來自:勵志網(wǎng)詳文參考：

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期新課程改革工作總結(jié)

我校在本學(xué)期的教學(xué)工作中積極主動地認真貫徹上級教育主管部門的“課程改革”精神，大膽嘗試，積極探索，主動學(xué)習(xí)“永威”模式。經(jīng)過一學(xué)期全校師生的共同努力，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績。

一、認真學(xué)習(xí)

學(xué)校根據(jù)縣教育局，鄉(xiāng)中心校的要求，及時組織教師學(xué)習(xí)“永威”的教學(xué)經(jīng)驗，如蔡鼎森的《改到深入見成效》、《包出來的教學(xué)質(zhì)量》，縣教管中心蔡三林的“關(guān)于永威教學(xué)模式和流程”，以及我縣部分先進學(xué)校校長的經(jīng)驗交流材料。讓我校教師從理論上對永威成功經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)，有力提高了我校教師進行新課改的決心，為我校推行新課改奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

二、深入體驗

學(xué)校為了讓我校教師能夠親身體驗“永威”的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在資金短缺的情況下，打緊開支，裝配了一個多媒體教室，每天下午放學(xué)后，組織全體教師觀看永威的課堂教學(xué)實錄，讓教師對永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和“四清工作法”有了更直接的，零距離的接觸，來改變教師們的傳統(tǒng)的教學(xué)理念，為教師積極推進新課改，創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。

三、大力推進

我校為了讓新課改進一步落到實處，讓永威的教學(xué)模式能夠真正的在我校生根發(fā)芽，并開花，結(jié)果。要求每位教師都要嘗試采用永威模式上課。并及時購進了一批小黑板，解決了一些老教師的后顧之憂。同時，我校要求青年教師每周在多媒體教室上一節(jié)課。然后每多在多媒體教室上一節(jié)課加在量化分上加二分。

四、路漫漫其修遠兮

我校雖然強力推進永威模式的新課改取得了一些成績，但是我校老弱病殘的教師太多。所以對我校強力推進新課改造成了一定困難。但我相信我們王化本小學(xué)在縣教育局，鄉(xiāng)中心校和兩村委的正確指導(dǎo)和大力支持下，我校的課改工作一定會更加深入，也會取得優(yōu)異的成績。

王化本小學(xué)

201*年2月

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