關(guān)于一堆文具引發(fā)的討論的作文 本文簡(jiǎn)介:
郭佳講臺(tái)上放著文具用品,有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆,大大小小的橡皮,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的尺子……五花八門,應(yīng)有盡有。徐老師走進(jìn)教室,清了清嗓子,說:“同學(xué)們,這些文具都是從桌肚、地上、甚至是從垃圾桶里撿來的,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā!薄翱熳臁鄙c懹畹谝粋(gè)舉手發(fā)言:“唉,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)用品質(zhì)量實(shí)在是太差了。”“那些尺子不是還
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郭佳
講臺(tái)上放著文具用品,有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆,大大小小的橡皮,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的尺子……五花八門,應(yīng)有盡有。徐老師走進(jìn)教室,清了清嗓子,說:“同學(xué)們,這些文具都是從桌肚、地上、甚至是從垃圾桶里撿來的,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶!?/p>
“快嘴”桑銘宇第一個(gè)舉手發(fā)言:“唉,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)用品質(zhì)量實(shí)在是太差了!
“那些尺子不是還能用嗎?為什么要扔掉呢?”張明指著講臺(tái)上長(zhǎng)長(zhǎng)短短的尺子說。
“小胖子”王志興接過話茬說:“不就是些文具嗎?又不值幾個(gè)錢,丟了就丟了,反正可以再買。而且爸媽都說了,只要是文具,就都會(huì)給我買。”
“我們不僅要好好學(xué)習(xí),還要珍惜自己的學(xué)習(xí)用品!卑嚅L(zhǎng)李琳琳雙手叉腰,擺出小大人的模樣,“難道父母的錢都是從天上掉下來的嗎?我們就可以肆意妄為地浪費(fèi)嗎?”
學(xué)習(xí)委員李民推了推眼鏡,接過李琳琳的話,繼續(xù)說下去:“是啊,每一個(gè)文具都包含著父母對(duì)我們的愛,我們一定要好好珍惜這份愛呀!”
“這些文具,都給我們留下了美好而深刻的回憶。你可曾記得這塊橡皮為我們消滅過多少個(gè)錯(cuò)別字?你可曾記得這支鉛筆為我們寫下過多少個(gè)工整的字?你可曾記得這把尺子為我們劃出過多少條筆直的線?我們?cè)趺茨軄G棄它們,讓他們成為棄兒呢?”“小詩(shī)人”張薇薇富有詩(shī)情地說。
……
最后,徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“這次的討論會(huì),同學(xué)們都積極發(fā)表了意見。希望同學(xué)們能好好地珍惜自己的文具,珍惜爸爸媽媽對(duì)我們的愛!”
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