06—07第一學(xué)期德育計劃.doc - 蘇州市吳中區(qū)特殊教育學(xué)校

蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校德育工作計劃（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

201*年是實施“十一五”計劃的開局之年，我校德育工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《201*年吳中區(qū)德育工作意見》和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、主要目標(biāo)：

1、進(jìn)一步構(gòu)建“平安聾校、和諧聾校、綠色聾校”。2、爭創(chuàng)吳中區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

4、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。抓好班主任隊伍建設(shè)，組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

三、主要工作及措施：

（一）強(qiáng)化德育管理，提高德育工作的針對性。1、優(yōu)化德育隊伍。

堅持全員育人，全面育人，科學(xué)育人的思想，堅持科學(xué)的德育發(fā)展觀，把提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)作為德育的出發(fā)點，把學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作為德育的立足點，重視探索和推動未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要通過理論學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式，做好全體德育工作者培訓(xùn)工作，并強(qiáng)化班主任、輔導(dǎo)員的專業(yè)培訓(xùn)。通過德育例會、德育研討、德育評比等形式，不斷提升德育隊伍的能力和素質(zhì)，提高教師工作的藝術(shù)、方法，變生硬、無情的說教、訓(xùn)導(dǎo)，為生動、有情的關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)情境中理解、體驗、感悟道德知識和道德情感。

2、創(chuàng)新德育內(nèi)容。

要抓住“小”“近”“實”“序”“趣”做文章。突出"小"字，從教學(xué)生坐、立、行、走開始，從小事做起，以小見大，讓學(xué)生做一個有教養(yǎng)的文明人。講究"近"字，即德育內(nèi)容要貼近學(xué)生年齡的實際和生活實際。強(qiáng)調(diào)"實"字，要狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為言行一致，表里如一的人。講究“序”字要由淺入深，由近及遠(yuǎn)，循序漸進(jìn)，不搞一刀切。強(qiáng)調(diào)"趣"字，要使德育內(nèi)容生動、活潑，能吸引學(xué)生。

3、豐富德育形式。

一要抓好校內(nèi)德育主題教育活動。二要抓好校內(nèi)德育宣傳陣地的建設(shè)。用好宣傳欄、手抄報、黑板報、團(tuán)隊角、心語電視臺、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗。三要加強(qiáng)家校聯(lián)系，繼續(xù)辦好家長學(xué)校。堅持家訪制度，爭取家長積極、主動配合學(xué)校教育工作，形成家校合力。四要拓展校外德育空間，充分利用校外德育資源（如郭小、警校等），建設(shè)并發(fā)揮好德育基地的作用。五要課程育人。以德育課堂為主渠道，其它學(xué)科滲透德育工作，從教學(xué)實際出發(fā)將學(xué)生思想道德教育和心理健康教育貫穿和滲透在課堂教學(xué)中。把弘揚和培育民族精神教育、良好道德品質(zhì)教育、文明行為培養(yǎng)教育、民主法制教育、心理健康教育和環(huán)保教育等內(nèi)容落實到德育課程和相關(guān)學(xué)科教學(xué)之中。

（二）加強(qiáng)德育常規(guī)訓(xùn)練，提高德育工作的規(guī)范性。1、行為養(yǎng)成教育經(jīng)�；�：

根據(jù)特殊學(xué)生的生理、心理特點，按年級段，有針對性的開展教育。把教學(xué)生學(xué)會做人作為德育工作的起點，抓好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到從身邊抓起，從學(xué)生養(yǎng)成抓起，從注重實踐抓起，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成等規(guī)范化訓(xùn)練。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、升旗儀式系列化：

嚴(yán)格執(zhí)行國旗法，認(rèn)真履行升降旗制度，利用重大節(jié)假日向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，有目的、分層次地安排國旗下的講話，從而使升旗儀式系列化。

3、班隊會活動規(guī)范化：

根據(jù)特殊學(xué)生的特點及學(xué)校的工作計劃，制定各班的班隊會計劃，定期召開主題班隊會活動，主題班隊會活動的組織能夠達(dá)到“主題鮮明，形式新穎，效果明顯”的目標(biāo)。

4、德育活動目標(biāo)化：

(1)根據(jù)每月的德育重點開展樹形象，爭做合格小龍人活動。通過國旗下講話、心語電視臺、班隊會、黑板報、手抄報、櫥窗宣傳等形式進(jìn)行宣傳。

(2)繼續(xù)開展德育活動，以《蘇州市中小學(xué)生德育實踐記錄卡》、《蘇州市中小學(xué)班主任工作手冊》為內(nèi)容，以新課標(biāo)為基本依據(jù)，充分體現(xiàn)班會的雙主體論，使班隊課活動有所突破。

（三）、發(fā)揮德育陣地作用，強(qiáng)化德育工作的實效性。

德育陣地的建設(shè)是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關(guān)鍵，是一個對學(xué)生進(jìn)行潛移默化影響的有力的載體，發(fā)揮好校園各個德育陣地，對育人能起到潤物細(xì)無聲的作用。

1、根據(jù)每月的德育重點，制訂好每星期一的國旗下講話主題。本學(xué)期的國旗下講話內(nèi)容力求生活化，以特殊學(xué)生能看懂，明道理為前提。

2、提高晨會、班會課的實效。班會課根據(jù)學(xué)校德育計劃、班級學(xué)生特點開展切實可行、豐富多彩的的班隊活動。加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班會課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)德育基地的建設(shè)。利用已有的德育基地，向?qū)W生進(jìn)行規(guī)范化的教育。對新建設(shè)的德育基地舉行掛牌儀式。

4、加強(qiáng)宣傳。利用學(xué)校黑板報、手抄報、櫥窗、“心語”電視臺等宣傳渠道，豐富學(xué)生的知識，陶冶學(xué)生的情操。

四、每月工作重點：九月：

1、穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好家長的接待工作。舉行開學(xué)典禮。2、重溫《聾校一日常規(guī)》。3、為教師節(jié)獻(xiàn)禮。

4、出一期黑板報、手抄報，更新宣傳櫥窗。5、06第六期“心語”電視臺，主持人：陳利萍6、班主任例會：確定班級工作計劃的思路。十月：

1、觀看革命影片。2、慶祝建隊節(jié)。3、安全教育活動

4、完成第二期黑板報、手抄報做了不起的中國人5、06第七期“心語”電視臺，主持人：鈕美芳6、班主任例會：例談：如何傾聽學(xué)生的心聲。十一月：

1、結(jié)合德育實踐記錄卡各年級開展德育實踐活動，并做好記錄。（手拉手活動）2、文明禮儀教育

3、完成第三期黑板報、手抄報愛護(hù)環(huán)境，美化校園4、06第八期“心語”電視臺，主持人：孫華萍5、班主任例會——例談：如何關(guān)注學(xué)生的煩惱。十二月：

1、結(jié)合德育實踐記錄卡各年級開展德育實踐活動，并做好記錄。（啄木鳥行動）2、評選“勤學(xué)小龍人”。3、班級評選優(yōu)秀家長

4、06第九期“心語”電視臺，主持人：張璐佳5、完成第四期手抄報迎新年

6、班主任例會——例談：如何滿足學(xué)生的合理需求。一月：

1、大隊部組織一次“新年新氣象”主題活動。２、評選“自強(qiáng)小龍人”。

３、休業(yè)式、寒假生活指導(dǎo)、布置寒假作業(yè)等。五、國旗下講話安排：周次23457891011121314日期9/49/119/189/2510/910/1610/2310/3011/611/1311/201*/27國旗下講話內(nèi)容構(gòu)建和諧的師生關(guān)系安全教育從我做起榮辱觀教育知識就是力量愛祖國從小做起做了不起的中國人秋天，我們加油樹雄心，立壯志，勇攀高峰做一個講文明，懂禮貌的人友善待人驕不燥，敗不餒保護(hù)大自然講話人周校長陶建華姚里英顧雪芳孫華萍張璐佳馬秀嫻鄭強(qiáng)王春芳陳利萍張卜林袁雪芳手語翻譯鈕美芳趙紅英孫華萍張璐佳馬秀嫻王春芳陳利萍張卜林顧忠新黃燕鈕美芳孫華萍151617181920

12/412/1112/1812/251/81/15保護(hù)環(huán)境從我做起集體力量大勤學(xué)守紀(jì)做遵紀(jì)守法的小龍人給頭腦充電，為自己加油勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活顧忠新黃燕鈕美芳趙紅英顧濤周校長張璐佳馬秀嫻王春芳陳利萍鈕美芳陳利萍六、電視晨會安排：周次481317

日期9/1910/1711/2112/19電視晨會安排養(yǎng)成教育常抓不懈爭說文明話，爭做文明事，爭當(dāng)文明人愛護(hù)校園，美化環(huán)境勞動最光榮主持人陳利萍鈕美芳孫華萍張璐佳

擴(kuò)展閱讀：育智學(xué)校201*年工作計劃

育智學(xué)校201*學(xué)年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

201*年，是完成“十一五”規(guī)劃各項工作的最后一年，在全黨積極促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的大好環(huán)境里，我校將高舉發(fā)展旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以科研教研為先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，不斷改善辦學(xué)條件，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的特殊學(xué)校。

二、整合社會力量優(yōu)化辦學(xué)條件

充分利用各媒體渠道，利用學(xué)校網(wǎng)站、特殊教育學(xué)報等工具，繼續(xù)加大特殊教育宣傳力度，讓社會更加了解、支持特殊教育。要用足用活政策，積極爭取特殊教育辦學(xué)地位的提升，辦學(xué)經(jīng)費的投入。拓展社會資助途徑，整合社會力量優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件。積極創(chuàng)設(shè)特困學(xué)生助學(xué)、獎學(xué)的途徑和方法，為困難家庭排憂解難。

三、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、繼續(xù)深入持久地開展“學(xué)師德規(guī)范，樹師表形象”活動，結(jié)合實際找差距，訂措施，組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工事業(yè)心和責(zé)任心。

2、繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，以開展教師基本功系列性的比賽促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)年，教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局開展“十佳教壇新秀”、“十佳教學(xué)能手”大賽，認(rèn)真組織全校教師進(jìn)行大練兵活動。啟聰部的教師進(jìn)行手語比賽。

3、高效利用上級業(yè)務(wù)部門搭建的溝通平臺。支持教師參加省、市、區(qū)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。對于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)精神帶回來交流，以實現(xiàn)資源共享。盡可能多地安排教師外出聽課，鼓勵教師相互聽課，提倡跨學(xué)科聽課，取長補短。規(guī)定學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課

20節(jié)以上，分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課30節(jié)以上，教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上。

4、采取請進(jìn)來的辦法，聘請?zhí)亟虒＜业綄W(xué)校講學(xué)，提高教師的特教理論水平。請進(jìn)國家特殊教育名師到學(xué)校指導(dǎo)我校教師的課堂，提高教師的課堂教學(xué)能力。

四、規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革

1、以教學(xué)改革為重點，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步強(qiáng)化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以人為本，為學(xué)生的終生奠定基礎(chǔ)的意識。要結(jié)合《培智學(xué)校和聾校課程改革實驗方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實際，做好四各方面的探究：一是強(qiáng)化“生活化教育”。在教育內(nèi)容的生活化和教育方式的生活化上研究，讓學(xué)生營造一個“在生活中學(xué)會生活”的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是強(qiáng)化“個別化教育”。借課改的東風(fēng)，在學(xué)校教育教學(xué)中全面實施個別化教育，為每個學(xué)生制定“量身定做”的個別化教育方案。讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。三是強(qiáng)化藝術(shù)教育。通過繪畫、手工、律動等藝術(shù)活動來發(fā)展學(xué)生的審美情趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的才能。繼續(xù)提高學(xué)生手工勞作水平，讓手工勞作成為學(xué)校職業(yè)教育的一個亮點。四是抓好不良行為矯正和康復(fù)教育。運用科學(xué)的方法矯正學(xué)生的不良行為，并做好個案追蹤的建檔工作。

2、以學(xué)校課題研究為載體，提升教師科研水平。本學(xué)期，我校力爭申報立項“特殊教育學(xué)校性教育”省級研究課題。為此，教研組要及早部署，組織全體教師有條不紊地投入研究活動，每一位教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識，創(chuàng)新意識。要以課程改革為切入點，圍繞學(xué)�？蒲姓n題，聯(lián)系工作實際，制定研究方案，深入開展研究。要善于投身教改實踐，從“經(jīng)驗行”向“研究型”轉(zhuǎn)變。教研組要著力督促課題研究各項活動的落實，指導(dǎo)教師開展好研究，抓好論文的撰寫與交流的評比。并做好課題研究過程中資料的收集、整理，為本課題的結(jié)題做好準(zhǔn)備。要讓全體教師在開展課程改革實驗和課堂教學(xué)評價的研究和實踐的過程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不

斷提高，逐步形成一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體。繼續(xù)鞏固《溝通》校本教材編寫教研成果，完善校本教材的目標(biāo)體系和評價體系，完成1012冊的編寫工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)教育。要牢固樹立“健康第一”的理念，開足上好體育課、藝術(shù)教育課。深入開展“陽光體育運動”，確保每個學(xué)生“每天鍛煉1小時”，切實抓好體育課、課間操、眼保健操、課外活動的管理，使“健康鍛煉每一天，幸福生活一輩子”的理念得到真正貫徹，讓這些殘缺的花朵也能跟同齡人一樣，跑起來、跳起來、動起來，快快樂樂地在同一片陽光下成長。本學(xué)期開展廣播體操比賽活動。4、進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校教導(dǎo)處要充分發(fā)揮在教育教學(xué)管理中的主導(dǎo)作用，努力增強(qiáng)“四個意識”：一是進(jìn)一步增強(qiáng)課程管理意識，確保開全、開足、教好國家規(guī)定課程，嚴(yán)格查處擅自調(diào)課、挪課、棄課行為；二是進(jìn)一步增強(qiáng)過程管理意識，按照科學(xué)、高效、規(guī)范的要求，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，全程管理教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，努力做到教學(xué)管理的“嚴(yán)、精、細(xì)、實”；三是進(jìn)一步增強(qiáng)制度管理意識，不斷完善教學(xué)“六認(rèn)真”和“四精四必”考評機(jī)制（精講、精練、精批、精評，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評），使教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都有章可循、有據(jù)可依；四是進(jìn)一步提高學(xué)生讀書管理意識，真正將學(xué)生讀書活動納入教導(dǎo)處的日常教學(xué)管理中去，確保學(xué)生讀書“有計劃、有安排、有時間、有空間、有書源、有活動、有考核”，讓學(xué)生讀書成為我校“美麗的風(fēng)景線”，甚至是“獨特的風(fēng)景線”。

五、加強(qiáng)德育工作、提高德育工作的實效性

全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點，抓出實效，創(chuàng)出特色上做文章，全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者

首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育，對全體學(xué)生尤其要加強(qiáng)愛校教育，講文明，講禮貌教育。

2、對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。德育處繼續(xù)會同各班有計劃地對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。

3、要進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊、會的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動。學(xué)校教導(dǎo)處一定要通過各種活動充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立身殘志堅的遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

4、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個環(huán)節(jié)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生參加一些社會活動，讓學(xué)生了解社會，讓社會關(guān)愛殘疾兒童，為學(xué)生成才成人創(chuàng)造良好的教育氛圍。

5、各班要深入加強(qiáng)對學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進(jìn)，抓學(xué)生干部隊伍建設(shè)，使其成為老師的助手，學(xué)生中的榜樣，把班級管理的好壞作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

6、班主任寫好班主任工作手冊，對班主任日常工作的考評要具體有效，每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，要善于總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)期至少寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。

7、開展豐富多彩的主題教育活動，讓學(xué)生在最少受限制的環(huán)境中學(xué)習(xí)。六、加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)功能

全體后勤人員要牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心

工作的順利展開。

（1）本著“學(xué)校無小事、處處皆育人”的指導(dǎo)思想，努力抓好學(xué)校財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外收入“收支兩條線”制度、政府采購制度、大項目支出報批制度；遵循勤儉辦學(xué)量入為出的原則，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，把有限的資金用在保證教育教學(xué)需要上，用在改善辦學(xué)條件上，用在提高學(xué)校辦學(xué)水平上。完善固定資產(chǎn)登記使用制度，嚴(yán)格做到學(xué)校的所有設(shè)備、物品管理都有明確責(zé)任人，且做到責(zé)任落實，確保學(xué)校固定資產(chǎn)不因責(zé)任不落實而損壞或流失。

（2）加強(qiáng)食堂管理，努力提高師生伙食水平。進(jìn)一步完善食堂供菜制，加強(qiáng)對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止師生食物中毒。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證制度。加強(qiáng)對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)；進(jìn)一步加強(qiáng)食堂成本核算，爭取讓師生花最少的錢吃最好的菜，盡最大的努力提高師生的伙食水平，提高服務(wù)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)門衛(wèi)及宿舍管理力度。強(qiáng)化門衛(wèi)的責(zé)任意識，實施24小時保衛(wèi)制度。開展文明舍員評比活動，落實保育員責(zé)任，確保學(xué)生居住安寧、安全、舒適。

（4）加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，實施晨撿制度，繼續(xù)抓好H1N1甲流防治工作。積極投身到全國衛(wèi)生城市的創(chuàng)建中去。

七、切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生安全

切實抓好學(xué)校綜治安全工作。牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，全面提升學(xué)校安全管理規(guī)范化水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。積極配合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境的治理工作，為師生安全創(chuàng)造安全的環(huán)境。全校師生要牢記“安全第一”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全制度，

明確責(zé)任，消除安全隱患。做好以“五安全”為主的平安校園創(chuàng)建工作（“五安全”即人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全）。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制。實行安全工作一票否決制；進(jìn)一步提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)并積極貫徹落實《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條理》，落實各級安全工作制度，與全體教職工做到安全管理全面到位。積極開展安全教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識和防范意識。經(jīng)常性開展安全工作檢查，及時消除學(xué)校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。與相關(guān)部門積極溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。

八、開展紀(jì)念全國第二十個助殘日大型演出活動及教學(xué)開放日活動。九、創(chuàng)辦出版河源市特殊教育學(xué)校（源城區(qū)育智學(xué)校）�？�。校刊的創(chuàng)辦，旨在記載學(xué)校在教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程中所走過的印記，給師生們提供一個自我展示、自我提升的平臺和機(jī)會。

十、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好新學(xué)校建設(shè)工作。

一年之計在于春，新學(xué)期伊始，我們?nèi)�校師生，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)在校長室和黨支部的周圍，集全體師生之智，舉全校上下之力，和衷共濟(jì)，齊心協(xié)力，把源城區(qū)的特殊教育事業(yè)推上一個新的歷史高度，收獲更豐碩的教育果實。

附

學(xué)校工作分工：

葉美濃負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。

李敬梅負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、德育、工會、安全、財務(wù)管理工作。

梁怡笑負(fù)責(zé)后勤、少先隊、文體、婦女、共青團(tuán)工作及勞技室的管理。

羅冬梅負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、班主任理事會、財物管理、資料檔案管理、教師考勤工作，展覽室的管理。

謝麗英啟聰部部長，兼學(xué)校報賬員工作。羅麗霞培智部部長，負(fù)責(zé)學(xué)校美術(shù)室的管理。

鄒志賢負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作，兼文件資料打印，學(xué)校財物修繕管理、電腦室的管理。

廖淑苑負(fù)責(zé)學(xué)校的保育工作，兼學(xué)校出納工作。鐘秋云負(fù)責(zé)學(xué)生保健工作。張麗梅負(fù)責(zé)康復(fù)訓(xùn)練室的管理。駱彩玲負(fù)責(zé)舞蹈室的管理。葉麗才負(fù)責(zé)圖書室的管理。各班班主任安排：認(rèn)知（2）班鐘秋云認(rèn)知（3）班張麗梅提高（1）班羅麗霞提高（2）班葉麗才普通班羅冬梅聾（3）班袁君麗聾（8）班謝麗英

工作行事歷

日期周次主要事項1．2．3．1．2．穩(wěn)定學(xué)生情緒。校紀(jì)校規(guī)及安全教育。制定部門計劃部門、班主任工作會議。成立河源特殊教育學(xué)校�？�編委出版第一期校刊《特教動態(tài)》3．學(xué)雷鋒活動1、制定助殘日活動方案2、培智部語文教學(xué)研討課3、班容班貌檢查1．溝通教學(xué)研討課2．環(huán)境教育主題班會3．與明愛幼兒園手拉手活動1．啟聰部語文教學(xué)研討課2．教師心理健康知識講座1．清明掃墓2．教師書法比賽1、培智部數(shù)學(xué)教學(xué)研討課2、安全知識講座1．健康教育活動1．春游2．教壇新秀評選1．中段考試執(zhí)行班主任各部門班主任理事會學(xué)校少先隊學(xué)校羅麗霞少先隊張麗梅提高班少先隊梁怡笑葉美濃德育處學(xué)校葉麗才德育處少先隊學(xué)校教導(dǎo)處教導(dǎo)處2.24~2.272.28~3.63.7~3.133.14~3.203.21~3.273.28~4.34.4~4.104.11~4.174.18~4.244.25~5.1123456789105.2~5.85.9~5.155.16~5.225.23~5.295.30~6.56.6~6.126.13~6.196.20~6.266.27~7.37.4~7.10111．中段小結(jié)2、助殘日一臺戲彩排3、書畫、手工作品展1．慶祝全國第二十個助殘日教導(dǎo)處學(xué)校學(xué)校學(xué)校12131．圖形操作教學(xué)研討課1．互動教學(xué)研討課2．突發(fā)事件應(yīng)急演練1．教學(xué)能手評選2．慶祝六一兒童節(jié)1．教學(xué)能手評選2．隊形隊列體操比賽3．學(xué)生心理健康教育講座1．撰寫教學(xué)論文2．出版第二期�？�《河源特教》1．教師手語基本功比賽2．啟聰部學(xué)生手語比賽1．教學(xué)常規(guī)檢查。1．期末復(fù)習(xí)。2、期末考試駱彩玲邱海風(fēng)德育處學(xué)校教導(dǎo)處教導(dǎo)處體育科組德育處教導(dǎo)處學(xué)校啟聰部141516171819教務(wù)處各科任教導(dǎo)處20

源城區(qū)育智學(xué)校201*年2月

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