大學計算機基礎實驗報告

西北師范大學《大學計算機基礎Ⅰ》實驗報告（201*級）

學院教育學院周次題目3日期專業(yè)教育學班級1班學號201*4100016810201*年9月9日～201*年9月15日實驗教室10E202機號實驗一:WindowsXP操作系統(tǒng)在C盤建立MyFiles文件夾和子文件夾sub1，然后：（1）在C:\\Windows中搜尋任選3個.txt文本文件，將它們復制到MyFile文件中；（2）將MyFiles文件夾中的一個文件移動到文件夾sub1中；（3）在sub1文件夾中建立名為“test.txt”的空文本文件；（4）刪除文件夾sub1，然后再將其恢復；（5）把幫助窗口中有關WindowsXP“新增功能”的全部文本內容復制到“記事本”，并以文件名“xzzt.txt”保存到MyFiles和MyFiles\\sub1下；（6）在MyFiles文件夾中新建子文件夾sub2，然后將配套光盤的“實驗素材\\實驗3\\實長恨歌.rtf”以新文件名chg.doc轉存到MyFiles\\sub2中，并將其屬性改為“只讀”，；驗作者名為“白居易”實驗小結成績

學院內（7）在MyFiles文件夾中建立“記事本”程序（notepad.exe）的快捷方式；容（8）將MyFiles文件夾改名為你的學號并選中之，然后使用畫圖程序將該文件夾及其內容列表保存到文件“結果1.jpg”中；（9）選中sub1,使用畫圖程序將該文件夾及其內容列表保存到文件“結果2.jpg”中；（10）選中sub2,使用畫圖程序將該文件夾及其內容列表保存到文件“結果3.jpg”中；（11）將全部操作結果壓縮為實驗1.rar，將其保存在U盤上基本掌握WinXP操作系統(tǒng)西北師范大學《大學計算機基礎Ⅰ》實驗報告（201*級）

教育學院專業(yè)教育學班級1班學號201*410001周次題目4-5日期201*年9月16日～201*年10月30日實驗教室10E202機號10實驗二:Word文字處理軟件實驗內容1、在Wd文件夾中新建一個word文檔，命名文件名為“就業(yè)問題”。2、運用網絡上的信息資源，圍繞中國大學生就業(yè)現狀的主題，搜索和歸納一些事例及觀點，并結合你個人對改善目前就業(yè)狀況的看法，形成一篇分析報告，該文件的字數應在1000字以上。(注意：本測試為計算機應用能力測試，包括上網信息搜索、保存和數據的整理整合。不需要花費過多時間在寫作上)3、該文件應包含圖片、表格等元素。4、該文件的排版格式應當簡潔大方�；�本掌握Word文字處理軟件操作系統(tǒng)實驗小結成績

學院周次題目實驗小結成績

西北師范大學《大學計算機基礎Ⅰ》實驗報告（201*級）

教育學院專業(yè)教育學班級1班學號201*410001687-8日期201*年10月1日～201*年10月7日實驗教室10E202機號10實驗三:Excel電子表格處理軟件實驗內容在Ecl文件夾下創(chuàng)建一工作簿。按要求完成以下操作并以Table為文件名保存結果。1、在sheet1中，建立一工作表，鍵入以下數據，并將sheetl更名為“銷售情況表”銷售額201*年201*年增長率福建1427510267江蘇182608574安徽71649874浙江149959065合計2、在“增長率”列中，計算各省銷售額的增長率(增長率=(201*年銷售額一201*年銷售額)/201*年銷售額〉。3、在合計行的增長率單元格計算平均增長率。4、在合計行，用公式計算各年銷售總額�；�本掌握Excel處理軟件操作系統(tǒng)西北師范大學《大學計算機基礎Ⅰ》實驗報告（201*級）

學院周次題目教育學院專業(yè)教育學班級1班學號201*41000168109-10日期201*年10月8日～201*年11月15日實驗教室10E202機號實驗四:PowerPoint演示文稿實驗內容實驗小結在Ppt文件夾中創(chuàng)建一個演示文稿，完成后以Windows-XP為文件名保存。1、幻燈片具體內容為：第一張幻燈片的版式為“標題幻燈片”，內容為：主標題是“操作系統(tǒng)”，并將字體設置為宋體、54磅加粗；副標題是“菜單的4種形式”,字體設置成宋體，44磅；第二張幻燈片的版式為“項目清單”，內容為：標題是“WindowsXP的四種菜單”，字體設置為宋體，44磅，加粗傾斜：各項目點的內容如下：WindowsXP中有如下四種典型菜單1、控制菜單；2、菜單欄上的下拉菜單；3、開始菜單；4、快捷菜單。并將它們的字體設置為宋體，36磅。2、將兩張幻燈片背景的填充效果設置成“花束”紋理，幻燈片的切換方式設置為：“水平百葉窗”，預設主體文本動畫效果為“右側飛入”�；�本掌握Powerpoint處理軟件操作系統(tǒng)成績

學院周次題目西北師范大學《大學計算機基礎Ⅰ》實驗報告（201*級）

教育學院專業(yè)教育學班級1班學號201*4100016811-14日期201*年10月16日～201*年10月23日實驗教室10E202機號10實驗五:Photoshop和Flash1、10cm*6cm，分辨率為300dpi，背景色為白色的文件。色彩模式為RGB，在通道中新建4通道，輸入文字，進行添加雜色和擴散處理。2、選中通道4中圖形，轉到圖層面版，執(zhí)行載入選區(qū)，在進行稍微的羽化。實3、對通道4進行高斯模糊操作，然后取消選擇，復制通道4為通道4副本。驗4、保持通道4選區(qū)，選中圖層，用[C：100M：80Y：10K：0]描邊，大小為2；內5、選中通道4副本，用白色填充。6、進行亮度/對比度調整，亮度：100。容7、切換到圖層面版，用魔棒（包容范圍10）選中黑色部分再執(zhí)行反選，選中文字。實驗中遇到的問題與解決方法、實驗后的心得體會：實驗的效果上的區(qū)別。小結1、應該多練習，通過兩個選區(qū)的運算建立新選區(qū)，選區(qū)與路徑之間的轉換方法。2、對通道的操作不夠熟悉，熟悉后了解了通道使用的方便性和優(yōu)點，認識到了描邊和填充在方法成績

西北師范大學《大學計算機基礎Ⅰ》實驗報告（201*級）

學院周次題目教育學院15-18專業(yè)教育學班級1班學號201*41000168日期201*年10月24日～201*年10月31日實驗教室10E202機號10實驗六:Internet及其應用、其它實驗內容包括雙絞線標準及制作，Windows環(huán)境剛絡資源共享，計算機上網的網絡配置，域名服實務器DNS配置，DHCP服務器配置及動態(tài)地址分配，Web服務器的建立及設置，FTP服務器的建立及設置，使用代理軟件和地址轉換進行共享上網，路由器模擬環(huán)境實現子網連接，交換機模擬環(huán)通過一些日常應用中的實際案例將“學以致用”的觀點貫徹其中，可以使學生更好地掌握計算實驗機網絡的基礎知識和基礎網絡實小結成績

驗境實現VLAN劃分，電子郵件服務器的建立及設置，郵件收發(fā)工具的設置及使用，網絡搜索引擎內的使用，網絡下載工具的設置及使用、簡單HTML頁面制作、網頁腳本語言JavaScript簡單設計容

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大學計算機基礎

實驗報告

教學班級：_______學號：__________姓名：___________課程教師：______________實驗輔導教師：_____________

西南交通大學

201*年9月大學計算機基礎實驗報告

實驗一微機基本操作與上網沖浪

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1．掌握計算機系統(tǒng)的啟動與關閉；

2．掌握常用輸入設備、輸出設備、存儲設備的用法。3．掌握搜索引擎的使用；4．掌握下載與解壓縮的方法；5．掌握軟件安裝的方法。

二、實驗任務

1．啟動與關閉計算機。

2．利用“鍵盤盲打練習”軟件進行鍵盤的指法練習。3．硬盤信息查詢。

4．利用搜索引擎搜索成都商報，閱讀當日報紙新聞。

5．利用下載工具FlashGet在網上下載“NetAnts”軟件壓縮包，利用壓縮工具winRar解壓縮該包，并安裝該軟件。

三、實驗檢查內容

[]1．能否熱啟動計算機

[]2．能否下載打字軟件（輔導老師可協(xié)助將軟件下載到教師機上，

學生通過網上鄰居獲�。�

[]3．能否安裝打字軟件[]4．打字速度/分鐘[]5．查看C區(qū)總容量

[]6．查看磁盤整理程序對C區(qū)的分析報告，看是否需要整理[]7．寫出當日成都商報的頭版頭條標題

[]8．是否將NetAnts軟件安裝在D區(qū)

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步驟4實驗截圖

大學計算機基礎實驗報告

實驗二文件資源的管理與操作

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1．掌握文件的復制、移動、刪除；2．掌握文件的重命名、屬性的設置；3．掌握文件的查找；4．掌握文件夾選項操作。

二、實驗任務

1．查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學號為名建立一個新的文件夾，在此文件夾內建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。

2．顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。

三、實驗檢查內容

[]1．是否在D區(qū)建立以自己學號為名的文件夾[]2．是否在學號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾[]3．是否將“notepad.exe”文件復制到“記事本”文件夾中[]4．“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”[]5．是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式[]6．是否顯示文件的擴展名步驟4實驗截圖

大學計算機基礎實驗報告

大學計算機基礎實驗報告

實驗三Windows配置與管理

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1．通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設備的設置；2．查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。

3．通過用戶管理設置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據需要控制其它用戶的操作權限；4．通過對計算機的環(huán)境設置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安全意識，提高計算機病毒應對能力。

二、實驗任務

1．修改鼠標、顯示器、輸入法的設置。2．顯示系統(tǒng)硬件配置信息。3．添加/刪除程序。

4．添加、刪除用戶，修改用戶信息。6．修改虛擬內存設置，優(yōu)化計算機性能。

三、實驗檢查內容

[]1．修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形[]2．修改顯示器的分辨率

[]3．設置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵[]4．設置Windows系統(tǒng)在“關閉程序”事件時的聲音[]5．查找本機CPU的頻率

[]6．寫出本機網絡適配器的名稱[]7．添加一個以自己學號為名的用戶[]8．將虛擬內存設置到D區(qū)，最大值為1GB

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步驟4實驗截圖

大學計算機基礎實驗報告

實驗四Word基本操作

教學班級：磁浮學號：201*1648姓名：馬永鋒實驗日期：201*-10-25實驗地點：7203(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1.掌握Word中文字錄入及常用的編輯技巧；2.掌握Word中的字體、段落和頁面等格式設置；3.掌握Word中表格的制作。二、實驗任務1.創(chuàng)建個人簡歷。2.制作課程表。三、實驗檢查內容

[]1.個人簡歷中有圖片和剪貼畫插入

大學計算機基礎實驗報告

[]2.個人簡歷中的文字有不同的字體格式設置，注意美觀

大學計算機基礎實驗報告

[]3.個人簡歷中的某段文字有下劃線[]4.個人簡歷中有藝術字插入

[]5.個人簡歷中的某些文字設置成上標或下標

[]6.表格中有斜線表頭

大學計算機基礎實驗報告

[]

7.表格中有拆分和合并單元格

大學計算機基礎實驗報告

[]7.要求表格外邊框線為紅色1磅雙實線，內邊框為藍色0.75磅單實

線

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實驗五Word高級排版

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1.掌握Word中頁面設置、邊框和底紋設置和段落設置；2.掌握Word中圖文混排技術；

3.掌握Word中頁眉和頁腳的添加和公式的插入；4.掌握Word中“查找和替換”功能。

二、實驗任務

1.制作新年賀卡。

2.寫一篇文章介紹自己學習高等數學的感想，不少于兩百字，完成

文章編排。

3.利用“查找和替換”功能修改文章中的錯別字。

三、實驗檢查內容

[]1.將新年賀卡的頁面寬度設為25厘米，高度設置為15厘米[]2.為新年賀卡添加邊框[]3.為新年賀卡添加背景圖片

[]4.新年賀卡中的文字的行距設置為固定值22磅[]5.所寫文章的第一段設置首字下沉

[]6.在文章中插入頁眉頁腳，頁眉文字為自己的學號和姓名，頁腳

中包含頁碼和總頁數

[]7.利用公式編輯器在文章中插入以下三個數學公式

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步驟4實驗截圖

實驗六幻燈片制作

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1.掌握PowerPointXP中演示文稿的新建、保存和打開等操作；2.掌握演示文稿中幻燈片的添加；

3.掌握幻燈片中文字、圖片、表格和藝術字等信息的添加和編輯；4.掌握演示文稿中幻燈片播放方式的設置。

二、實驗任務

1.創(chuàng)建一個演示文稿，介紹自己曾經就讀的中學。2.播放該演示文稿。

三、實驗檢查內容

[]1.演示文稿至少包含5張幻燈片[]2.第一張幻燈片設置為標題版式

[]3.其他幻燈片中分別插入有圖片、表格和藝術字等

[]4.設置第二張幻燈片所有文本的自定動畫效果為：整批發(fā)送、水平百葉窗、并添加聲音“風鈴”

[]5.設置所有幻燈片之間的背景填充效果為：預設，紅日西斜[]6.設置所有幻燈片的切換效果：盒狀收縮

[]7.設置幻燈片之間的超級鏈接：通過文字或者圖片鏈接到其它本

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文檔的其它幻燈片步驟4實驗截圖

大學計算機基礎實驗報告

實驗七電子表格制作

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1.掌握使用ExcelXP建立電子表格；

2.掌握在電子表格中利用公式、函數等輸入數據；3.掌握對電子表格中的數據進行排序、篩選及匯總。

二、實驗任務

1.創(chuàng)建如下圖所示成績表。

2.成績表數據統(tǒng)計。

三、實驗檢查內容

[]1.成績表中至少有20位同學的記錄[]2.為成績表添加表格線

[]3.選定單元格A1~G1，將格式設置為“合并及居中”[]4.每位同學的“總分”用自動求和功能求出

[]5.將成績表按“總分”遞減排序，總分相同的按“學號”升序排

列

[]6.篩選出總分前5名的同學

[]7.根據成績表創(chuàng)建圖表，要求是“簇狀柱形圖”，橫坐標是學號，縱坐標是總成績

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步驟4實驗截圖

大學計算機基礎實驗報告

實驗八E-mail通信

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1.掌握電子郵件的收發(fā)；

2.掌握OutlookExpress的使用方法。

二、實驗任務

1.在知名網站（如搜狐、新浪等）上申請免費郵箱。

2.登錄該知名網站，利用申請到的免費郵箱向指定郵箱中發(fā)送一

封普通郵件（不含附件）。

3.將免費郵箱配置成OutlookExpress的帳戶，將指定郵箱地址添

加到地址簿中，并向指定郵箱發(fā)送一封含附件的電子郵件。

三、實驗檢查內容

[]1.每位同學應向指定郵箱發(fā)送兩封電子郵件（其中一封含附件）[]2.檢查OutlookExpress的帳戶是否配置成功步驟4實驗截圖

大學計算機基礎實驗報告

實驗九Internet網絡應用

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗目的

1．掌握基本的網絡配置方法；

2．掌握IE代理服務器的設置及使用；3．掌握防火墻的安裝與使用。

二、實驗任務

1．查看本機的網絡配置。

2．搜索免費代理服務器地址，并配置于本機。3．下載并安裝一款防火墻軟件。

三、實驗檢查內容

[]1．寫出本機PPP連接的網絡配置

IP地址：子網掩碼：DNS服務器地址：MAC地址：[]2．代理服務器設置是否成功

[]3．防火墻軟件運行是否正常，請寫出該軟件的一條攔截信息步驟4實驗截圖

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實驗十FLASH動畫制作

教學班級：_______學號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________

步驟4實驗截圖

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大學計算機基礎

201*-201*學年第1學期）

綜合實驗

西南交通大學

201*年9月

20

（大學計算機基礎實驗報告

【項目一】Windows操作

1、在D盤根下新建“練習”文件夾，并在“練習”文件夾中完成下述任務：(1)打開記事本，輸入以下文字：“讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影唉！我不知何時再能與他相見！”，并以“本人的學號-MyFile.txt”為文件名另存；(2)打開寫字板，輸入本機的網絡標識中完整的計算機名稱（如果查無名稱時，則輸入“無”），并以“本人的學號-Mydata.rtf”為文件名另存。2、在“練習”文件夾下新建子文件夾“text”，將其設為共享文件夾，共享名為“共享文本”，并在“text”文件夾中完成下述任務：(1)復制“本人的學號-MyFile.txt”文件至“text”文件夾，并更名為“背影.txt”，以及修改其屬性為只讀屬性；(2)用畫圖工具繪畫-幅春天的圖畫，文件名為“本人的學號-春天.bmp”，保存到“text”文件夾下。(3)設置Internet選項，要求：將IE的主頁設置為

；不播放網頁中的動畫和視頻；設置網頁在管理記錄中保存20天，“拍攝”該設置結果窗口，并將其保存到以“本人的學號-MyInt.bmp”為文件名的新文件中。3、將“練習”文件夾全部內容添加到壓縮文件“本人的學號-Windows.rar”。4、要求：新建WORD文檔，在文檔中把上述所有操作的截屏粘貼下來，16周前提交該打印文檔，并與其它三個文檔裝訂成冊，交到輔導教師處。

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【項目二】Word項目

1、從網絡上下載一個Word文件（正文至少包括六段），并完成下列操作：

(1)將標題段文字設置為楷體_GB2312、二號、紅色、空心、加粗、居中。字符

間距為加寬。(2)設置正文第一段落首字下沉2行（距正文0厘米）。

(3)設置正文第二段落左縮進1字符，首行縮進2字符，行距為1.5倍行距。(4)設置正文第三段落段前間距0.5行，段后間距1行，懸掛縮進2字符。(5)為正文第四段添加藍色、陰影邊框，寬度為1磅（應用于文字）。(6)將正文第五段添加圖案樣式為25%，圖案顏色為黃色的底紋，應用于段落。(7)插入頁眉，以自己的學號和姓名作為頁眉內容，例如：201*9711王剛，并設

置為“右對齊”。(8)插入頁腳，在居中位置輸入頁腳內容“西南交大”，并添加頁碼。(9)設置頁面上邊距為3厘米，頁面紙張大小為“16開（18.4×26厘米）”。(10)在正文第二段之后另起一段，插入一張圖片，設置圖片大小為高5厘米，寬4厘米，設置圖片版式為“四周型”。(11)為文檔添加文字背景水印“軟件學院”，并設置華文彩云、藍色，其他選項

默認。(12)在文檔的最后，另起一行，插入藝術字“書法藝術”，樣式如下圖所示。

(13)將文檔以“本人的學號-MyWord-1.doc”為文件名另存；(14)將“本人的學號-MyWord-1.doc”打印并提交到指定郵箱。

2、新建一個Word文檔，輸入一下指定內容：

(1)輸入一個數學公式（內容自定）；(2)輸入一個物理公式（內容自定）；(3)輸入y=x2，并將2設置為上標；

(4)根據課程制作課程表。設置表格行高為0.7厘米、列寬為2.4厘米；(5)在表格中插入斜線表頭。并根據課程表需要，有合并、拆分操作；

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(6)設置表格外部框線為3磅綠色、內部框線為1磅紅色；(7)以項目符號“●”的形式介紹自己專業(yè)的特點（不少于3點）；(8)在文檔中插入自選圖形（橢圓形標注），將自選圖形的填充顏色設置為黃

色，線條顏色設置為紅色，并添加文本“風與智慧”；(9)在文檔中練習查找、替換的操作；

(10)將文檔以“本人的學號-MyWord-2.doc”為文件名另存；(11)將“本人的學號-MyWord-2.doc”打印并提交到指定郵箱。

3、要求：

提交一個能夠充分展現本人制作電子文檔能力和水平的Word文檔，要求內容不少于3頁，包括上述所有操作內容。16周前提交該打印文檔，并與其它三個文檔裝訂成冊，交到輔導教師處。大學計算機基礎實驗報告

【項目三】PowerPoint項目

1、根據“內容提示向導”新建演示文稿如下：

(1)在“內容提示向導”的“演示文稿類型”中選擇“推薦策略”，其余步驟按默認值選擇（生成的演示文稿共包含七張幻燈片）；(2)在第1張幻燈片的主標題中輸入“策略研討會”；

(3)在第2張幻燈片后插入一張新幻燈片（至此演示文稿共有八張幻燈片），并選擇第二張幻燈片的版式為“內容”；(4)將文稿以“本人的學號MyPPT-1.ppt”為文件名另存。2、對上述演示文稿修改編輯如下：

(1)將第38張幻燈片的標題復制到第2張幻燈片中（一個標題一行，按幻燈片順序排列）；(2)在第2張幻燈片的各行與相應的幻燈片間建立超級鏈接；(3)將第3張幻燈片的背景改為預設“寶石藍”；

(4)將第4張幻燈片的“幻燈片切換方式”改為“從右下抽出”(5)為第5張幻燈片的“內容”框添加“進入”、“下降”自定義動畫；(6)在第6張幻燈片的右下角插入“spaceshuttles”剪貼畫，編輯圖片尺寸高度:8厘米；(7)刪除第8張幻燈片（演示文稿現剩七張幻燈片）；(8)設置演示文稿的模板為“Cascade.pot”；(9)刪除幻燈片母板中的《日期/時間》；

(10)設置幻燈片的“放映方式”為“觀眾自行瀏覽（窗口）”；(11)保存修改，并將該文稿（即“本人的學號-MyPPT-1.ppt”）打印以及提交到指定郵箱。3、要求：

提交一個能夠充分展現本人制作電子文稿能力和水平的演示文稿，內容自擬。不少于24個幻燈片，打印時每頁顯示六個幻燈片，16周前提交此打印文檔，并與其它三個文檔裝訂成冊，交到輔導教師處。大學計算機基礎實驗報告

【項目四】EXCEL項目

1、新建EXCEL工作簿

(1)在sheet1工作表的A1：G15區(qū)域輸入以下表格內容，并將sheet1更名

為“工資表”；姓名性別基本工資獎金補貼房租實發(fā)工資劉惠民M1315.32253.00100.00120.15李寧寧F2285.12230.00100.00118.00張鑫M1490.34300.00200.00115.00路程M1200.76100.000.00122.00沈霜梅F1580.00320.00300.00110.00高興M1390.78240.00150.00120.00王陳M1500.60258.00200.00115.00陳楓嵐F2300.80230.00100.00210.34周莉F1450.36280.00200.00115.57王忠立M1200.45100.000.00118.38劉蘭F1280.45220.0080.00118.69陳雪如F1360.30240.00100.00122.00趙英學F2612.60450.00300.00220.00平均值

(2)在sheet2工作表的A1:D17區(qū)域輸入以下表格內容，并將sheet2更名為“成績統(tǒng)計表”；

學號姓名李溫古專業(yè)考試成績87201*1983201*1984201*1985201*1986201*1987201*1988201*1989201*1990201*1991201*1993201*2815劍管理201*-01班楊管理201*-01班陳管理201*-01班張振興管理201*-01班6454王科家管理201*-01班鐘效遠管理201*-02班劉利勇管理201*-02班梁霞管理201*-02班龐華蘭管理201*-02班楊峻峰管理201*-02班陸珍政治201*-01班7869674883756282大學計算機基礎實驗報告

201*2816201*2817201*2845201*2846201*2847

劉宏政治201*-01班6474張光燦政治201*-01班李雪群中文201*-01班何明華中文201*-01班袁欽月中文201*-01班429088(3)在sheet3工作表的A1：D5區(qū)域輸入以下表格內容，并將sheet3更名

為“銷售表”；

商品名稱電視機電暖爐空調機計算機一月銷售額50000201*0100005000二月銷售額48000250001201*8000三月銷售額51000150001500010000(4)將“成績統(tǒng)計表”表復制一份置于“銷售表”之后，并將其更名為“成績匯總表”；(5)將工作簿以“本人的學號-MyData.xls”為文件名另存。2、在上述“工資表”中完成如下操作：

(1)在第一行插入一個新行，在A1單元格中輸入“紅旗連鎖超市工資表”，將A1：G1單元格合并居中；(2)設置合并后的單元格格式為水平居中和垂直居中，字體為華文隸書，字號為16，填充顏色為淺青綠；(3)給A1：G16區(qū)域表格加邊框線，要求內邊框為藍色單實線，外邊框

為紅色雙實線；(4)利用公式計算實發(fā)工資（實發(fā)工資=基本工資+獎金+補貼-房租），

利用函數完成平均值的計算；并將計算結果填入相應的單元格，要求保留一位小數；(5)按照實發(fā)工資的升序排列表格內容。3、在上述“成績統(tǒng)計表”中完成如下操作：

(1)在第一列插入一個新列，在A1單元格中輸入“序號”，在A1：A17單

元格里進行序列填充，要求：A2單元格值為1，序列產生在列，等差數列，步長為1；

大學計算機基礎實驗報告

(2)設置B2：B17單元格水平對齊方式為分散對齊。

(3)在E2：E17單元格區(qū)域設置條件格式，要求：成績>=90分的，字體

為紅色，字形加粗。成績

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