班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速，在各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)中都取得了巨大成就，但同時(shí)也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，建節(jié)能型社會(huì)十分必要。在4月7日，我們班級(jí)同學(xué)按照毛概課的要求以“共建節(jié)能社會(huì)”為主題進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次活動(dòng)我們主要采取問卷調(diào)查的方式，在西安市蓮湖區(qū)人流量較多的小區(qū)、公園、景區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)門前等地對(duì)不同年齡、不同學(xué)歷、不同職業(yè)的人進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。調(diào)查時(shí)班級(jí)同學(xué)分為兩組，一組對(duì)人們上下班是所乘交通工具進(jìn)行調(diào)查；另外一組對(duì)小區(qū)內(nèi)住戶人均用水用電量進(jìn)行調(diào)查。我們組的任務(wù)是調(diào)查小區(qū)內(nèi)用戶人均用水用電量。我們組選取的調(diào)查地點(diǎn)定在蓮湖區(qū)的雙府小區(qū)。雙府小區(qū)隸屬西安市城西客運(yùn)站小區(qū)，在豐收路人民面粉廠唐都溫泉花園北400-500米，交通便利，規(guī)劃合理。小區(qū)居民年齡、學(xué)歷、職業(yè)以及家庭年收入等各項(xiàng)指標(biāo)的分布基本符合西安市區(qū)居民的總體狀況，調(diào)查的樣本在一定范圍內(nèi)具有代表性。我們小組共十人，分為五個(gè)小組，對(duì)100戶居民進(jìn)行調(diào)查。我和同班學(xué)號(hào)為201*301227的王瑋同學(xué)為一組，主要任務(wù)是對(duì)3號(hào)樓的20戶居民進(jìn)行用水用電量的調(diào)查。調(diào)查問卷的主要內(nèi)容是詢問住戶家每個(gè)月的用水量和用電量以及小區(qū)居民對(duì)節(jié)能有著怎樣的概念。問卷調(diào)查結(jié)束后得出居民每月的用水量和用電量的數(shù)據(jù)，最后進(jìn)行結(jié)果匯總，調(diào)查結(jié)束。通過調(diào)查數(shù)據(jù)，我們得知，家庭用水量方面：每月消耗5噸以下占37.35%，5-15噸占53.67%，15-20噸占5.31%。經(jīng)常二次使用自來水的家庭僅占27.35%,51.02%只是偶爾二次使用自來水，仍有21.63%不會(huì)二次時(shí)用自來水，居民節(jié)水意識(shí)不是很強(qiáng)；家庭用電量方便，每月消耗50度以下的占29.80%，50-110度占48.57%，110-210度占17.35%，210度以上占4.28%，小區(qū)居民對(duì)電力資源的浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。在我們調(diào)查期間，住戶家里的電視和電腦同時(shí)開啟，卻無(wú)人使用，我們特意詢問了一下，平時(shí)上下班時(shí)間住戶家電器的插頭從來不拔下來，電視機(jī)始終處于待機(jī)狀態(tài)類似此類的情況在我們調(diào)查期間還有很多。小區(qū)居民缺乏節(jié)能意識(shí)的狀況令人擔(dān)憂。我國(guó)資源總量較大，但是由于擁有世界上最龐大的消費(fèi)人口，我國(guó)是世界上人均資源較低的國(guó)家，30年經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，目前已經(jīng)成為世界第二大能量消費(fèi)國(guó)，節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策。水資源方面，我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，淡水資源總量約2.8萬(wàn)億立方米，占全球水資源的萬(wàn)分之六，人均2200立方米，為世界人均水平的1/4、美國(guó)的1/5。受開發(fā)利用、洪水以及生態(tài)需要等因素的影響，我國(guó)實(shí)際能利用的水資源只有8000億～9000億立方米。建國(guó)至今，我國(guó)的實(shí)際用水量已經(jīng)從1000億立方米增加到5400億立方米，正常年份全國(guó)缺水量近400億立方米，目前的660座城市中，有2/3的城市缺水、110座城市嚴(yán)重缺水，每年工業(yè)總產(chǎn)值因缺水損失達(dá)201*億元人民幣。專家預(yù)計(jì)，我國(guó)將在2030年左右出現(xiàn)用水高峰，屆時(shí)用水總量達(dá)到上限，供需矛盾將更加突出，水資源短缺并非危言聳聽。我國(guó)有82.2%的河流受到不同程度的污染，有3億多農(nóng)民的飲用水是不潔凈的，有的地方甚至無(wú)水可飲，要求我們必須節(jié)約淡水資源。電力資源方面，國(guó)家最近幾年雖然在大力發(fā)展水電和核電，但是截至201*年火力發(fā)電仍然占全國(guó)發(fā)電量的80%，而火力發(fā)電絕大部分是以煤炭為原料的，一度低平均要消耗0.4克二氧化碳，以上數(shù)據(jù)還不包括在發(fā)電和用電的整個(gè)過程中額外的產(chǎn)生的二氧化碳，因此節(jié)約1度電真正減排的二氧化碳要大于0.997克。火力發(fā)電的發(fā)電方式既浪費(fèi)了不可再生資源，又向大氣中排放了大量的二氧化碳，加劇了溫室效應(yīng)，由全球氣溫升高造成了地球上的病蟲害增加、海平面上升、氣候反常，海洋風(fēng)暴增多和土地干旱，沙漠化面積增大等一系列問題。

鑒于節(jié)能的社會(huì)意義重大，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該極力宣傳節(jié)能的必要性，幫助身邊的人們樹立節(jié)能意識(shí)，以下是一些節(jié)約電力資源和水資源的建議：

1)電力資源方面：家用冰箱放置地要選擇在室內(nèi)溫度最低，空氣流通，不受陽(yáng)光直射的地方。開門次數(shù)要少；存放食品，要待食品涼到室溫后再存入冰箱內(nèi)；及時(shí)化霜，冷凝器、冷凍室要保持清潔，以利散熱。電視控制亮度，一般彩色電視機(jī)最亮與最暗時(shí)的功耗能相差30瓦至50瓦；控制音量，音量大，功耗高，每增加1瓦的音頻功率要增加3瓦至4瓦的功耗。加防塵罩，防塵罩可防止電視機(jī)吸進(jìn)灰塵，灰塵多了就可能漏電，增加電耗。照明方面，據(jù)電力專家介紹，節(jié)能燈比白熾燈可節(jié)約用電80％，如果每戶都將一個(gè)40瓦的燈換成同樣亮度的8瓦節(jié)能燈，全市就能減少15萬(wàn)千瓦的用電負(fù)荷。電飯鍋煮飯時(shí)，只要熟的程度合適即可切斷電源，鍋蓋上蓋條毛巾，可減少熱量損失；煮飯時(shí)應(yīng)用熱水或溫水，可省電30％；電飯鍋用畢立即拔下插頭，既能減少耗電量，又能延長(zhǎng)使用壽命。家用電器的插頭插座要接觸良好，否則會(huì)增加耗電量，而且還有可能損壞電器。電水壺的電熱管積了水垢后要及時(shí)清除，這樣才能提高熱效率，節(jié)省電能；使用電熱取暖器的房間要盡量密封，防止熱量散失，室溫達(dá)到要求后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源；熨燙衣物最好選購(gòu)功率為500瓦或700瓦的調(diào)溫電熨斗，這種電熨斗升溫快，達(dá)到使用溫度時(shí)能自動(dòng)斷電，能節(jié)約用電�，F(xiàn)在的家用電器大多有待機(jī)功能，盡量不要使家電處于待機(jī)狀態(tài)，家電不用時(shí)要徹底關(guān)閉電源，拔去電源插座。

2)水資源方面：馬桶應(yīng)安裝可隨手控制出水量的馬桶配件，大便、小便沖洗不同的水量，可節(jié)水50％以上；未采用節(jié)水配件的普通馬桶，可在水箱中放人2塊磚或?qū)⒏∏驐U向下彎15度，可減少水箱的儲(chǔ)水量，進(jìn)而減少每次沖水量；不要把煙灰、剩飯、廢紙等倒入馬桶用水沖。在刷牙時(shí)，關(guān)閉水龍頭。如果讓水龍頭開著2分鐘，則要浪費(fèi)掉18升左右的水，而如果用3杯水漱口，只需要0．6升水。淋浴器可安裝節(jié)水龍頭或使用小流。擦肥皂時(shí)，應(yīng)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可節(jié)水60升以上。洗菜需一盆一盆地洗，不要開著龍頭沖，一餐飯可節(jié)省100升水。另外，淘米水可用來洗碗、洗菜和澆水，且能去污、解毒，如將蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡幾分鐘，可大部分或全部去除毒性，有益健康。洗衣服時(shí)，若用手洗，請(qǐng)用盆接水冼清衣服；若用洗衣機(jī)，請(qǐng)達(dá)到額定負(fù)荷量再洗，這樣每次可節(jié)水130升。清洗汽車時(shí)用水桶接水清洗，每次可節(jié)水210升。

加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是黨中央、國(guó)務(wù)院在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策。在新的歷史時(shí)期，節(jié)能減排已經(jīng)被推到了一個(gè)新的高度，關(guān)系著國(guó)家的未來發(fā)展。而人民是國(guó)家的主體，國(guó)民節(jié)能減排意識(shí)的提升對(duì)國(guó)家實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)具有十分重要的意義。

建設(shè)節(jié)能型社會(huì)，我們共同努力。

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班級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)金堂縣教育局《關(guān)于組織中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通

知》，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校七年級(jí)學(xué)生于XX年10月25日到10月29日、11月1日到11月5日分兩批到金堂縣素質(zhì)教育基地進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分為三個(gè)階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段、活動(dòng)實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各班配備班主任及任課老師為輔導(dǎo)老師，協(xié)助教官管理好本班學(xué)生生活及活動(dòng)中的安全。

本階段各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理?xiàng)l例》，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)踐基地守則》、《生活規(guī)則》和《安全規(guī)則》，進(jìn)行紀(jì)律和安全教育。利用班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生須知》，備帶各種生活、學(xué)習(xí)用品，并強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、刀具等禁帶物品。

本階段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公共道德意識(shí)的教育，要求學(xué)生一定要尊重基地教官、老師，配合教官、老師的管理和教育，愛護(hù)基地的各種設(shè)備設(shè)施等公共財(cái)物，嚴(yán)格遵守基地的各項(xiàng)制度和作息時(shí)間。二、活動(dòng)實(shí)施階段

10月25日及11月1日，學(xué)生分別于七點(diǎn)半到校，班主任強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及注意事項(xiàng)。八點(diǎn)在沱實(shí)操場(chǎng)集合，八點(diǎn)十分組織學(xué)生統(tǒng)一乘坐基地派來的車輛到達(dá)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。

基地給一個(gè)中隊(duì)配備一名教官，實(shí)行二十四小時(shí)軍事化管理，隨隊(duì)老師和營(yíng)地老師協(xié)助管理。

10月29日及11月5日活動(dòng)結(jié)束后，各班乘車返校，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)返家注意事項(xiàng)后離校。三、總結(jié)交流階段

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本次活動(dòng)中，文藝晚會(huì)和隊(duì)列、內(nèi)務(wù)比賽，我們聘請(qǐng)了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)楊強(qiáng)主任、劉昀主任、王敏主任、基地領(lǐng)導(dǎo)鄧主任等以及部分任課教師和部分教官擔(dān)任評(píng)委工作，并按照公平、公正的原則，將參加匯報(bào)的同學(xué)進(jìn)行了評(píng)選，評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。采取了當(dāng)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分的方式，贏得了師生的一致好評(píng)。

返校后學(xué)生通過作文形式總結(jié)，將自己經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)所取得的收獲進(jìn)行加工整理。通過對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)查了解，從反饋的信息來看，通過本次時(shí)間活動(dòng)，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，增強(qiáng)了學(xué)生的自主生活能力，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性，通過軍訓(xùn)，強(qiáng)健了學(xué)生的體魄，鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。學(xué)生在本次實(shí)踐過程中積極投入到活動(dòng)中，他們?cè)趯?shí)踐過程中克服了各種困難，用他們自己的獨(dú)特視角和方式了解社會(huì)、感知實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力、對(duì)事物的辨認(rèn)能力、交往能力、克服困難的能力等都有了一定的提高。

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