班級社會實(shí)踐總結(jié)

機(jī)電103班寒假社會實(shí)踐交流會

總結(jié)材料

機(jī)電

103班團(tuán)支部

201*.2.28

應(yīng)團(tuán)總支號召，本著高度重視，認(rèn)真組織的原則，為扎實(shí)加強(qiáng)對寒假社會實(shí)踐活動進(jìn)行交流總結(jié)工作。我班于2月28日上午9:00在求知樓B301召開了班級寒假社會實(shí)踐活動及寒假見聞交流總結(jié)會議。具體內(nèi)容如下：

一:交流總結(jié)

（1）首先，班長強(qiáng)調(diào)了一下會議的目的跟有關(guān)要求，團(tuán)支書再次宣讀了《關(guān)于組織開展201*大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》。然后會議正式開始。（2）個人陳述：參加過社會實(shí)踐的同學(xué)上臺講述社會實(shí)踐的內(nèi)容。有的以口頭形式有的以稿件的形式講述了他們寒假在社會上的一些見聞及自身感受。講述者在臺上的講解形象生動不時引來臺下一陣歡笑。

（3）自由討論：就陳述同學(xué)的一些經(jīng)歷，同學(xué)在下面進(jìn)行互相討論交流。

（4）班委成員做好會議記錄，給各位陳述人評分。

二：申報推進(jìn)先進(jìn)個人

（1）在班級總結(jié)交流的基礎(chǔ)上，按照條件班委根據(jù)同學(xué)們的反響和評分標(biāo)準(zhǔn)推薦候選人名單。

（2）針對候選人名單，全班同學(xué)選票推薦一名寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人。

（3）被推選的人要求其寫一份內(nèi)容詳實(shí)的寒假社會實(shí)踐報告。

（4）本次推選先進(jìn)個人做到了公平公正班級同學(xué)沒有異議。

三：成果及影響

本次交流會取得了預(yù)期的效果。獲得了圓滿成功。在同學(xué)當(dāng)中影響廣泛。

一些參加社會實(shí)踐同學(xué)的故事給了其他同學(xué)很多感觸。江月紅同學(xué)講述了他在某酒店當(dāng)跑菜生的故事，在那他一天工作10個小時不說，春節(jié)期間他的整個手臂都是腫的。梁雪朋同學(xué)講述了她在當(dāng)收銀員期間遇到的各種客人的刁難。等等這些同學(xué)的特殊經(jīng)歷給了其他同學(xué)很多感觸。使沒有參加社會實(shí)踐的同學(xué)認(rèn)識到工作的不易和處社會的艱辛，更加激發(fā)了他們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加努力刻苦。

四：本次活動的一些不足

盡管本次活動取得了很好的效果，但還是有點(diǎn)小小的不足。那就是沒有將活動更徹底的進(jìn)行。本來設(shè)有的提問環(huán)節(jié)由于同學(xué)積極性不高沒搞好，這提醒班委以后再班級活動的組織中要充分調(diào)動同學(xué)的積極性。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)員工證書

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班級參加社會實(shí)踐活動總結(jié)

根據(jù)金堂縣教育局《關(guān)于組織中小學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的通

知》，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會實(shí)踐活動，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校七年級學(xué)生于XX年10月25日到10月29日、11月1日到11月5日分兩批到金堂縣素質(zhì)教育基地進(jìn)行了為期一周的社會實(shí)踐活動。

本次社會實(shí)踐活動，分為三個階段：活動準(zhǔn)備階段、活動實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。一、活動準(zhǔn)備階段：

設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了本次社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各班配備班主任及任課老師為輔導(dǎo)老師，協(xié)助教官管理好本班學(xué)生生活及活動中的安全。

本階段各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理條例》，提高學(xué)生的紀(jì)律意識和安全意識，同時組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)踐基地守則》、《生活規(guī)則》和《安全規(guī)則》，進(jìn)行紀(jì)律和安全教育。利用班會課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生須知》，備帶各種生活、學(xué)習(xí)用品，并強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、刀具等禁帶物品。

本階段加強(qiáng)對學(xué)生公共道德意識的教育，要求學(xué)生一定要尊重基地教官、老師，配合教官、老師的管理和教育，愛護(hù)基地的各種設(shè)備設(shè)施等公共財物，嚴(yán)格遵守基地的各項制度和作息時間。二、活動實(shí)施階段

10月25日及11月1日，學(xué)生分別于七點(diǎn)半到校，班主任強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及注意事項。八點(diǎn)在沱實(shí)操場集合，八點(diǎn)十分組織學(xué)生統(tǒng)一乘坐基地派來的車輛到達(dá)社會實(shí)踐活動基地。

基地給一個中隊配備一名教官，實(shí)行二十四小時軍事化管理，隨隊老師和營地老師協(xié)助管理。

10月29日及11月5日活動結(jié)束后，各班乘車返校，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)返家注意事項后離校。三、總結(jié)交流階段

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本次活動中，文藝晚會和隊列、內(nèi)務(wù)比賽，我們聘請了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)楊強(qiáng)主任、劉昀主任、王敏主任、基地領(lǐng)導(dǎo)鄧主任等以及部分任課教師和部分教官擔(dān)任評委工作，并按照公平、公正的原則，將參加匯報的同學(xué)進(jìn)行了評選，評出了一等獎、二等獎、三等獎。采取了當(dāng)場打分、當(dāng)場亮分的方式，贏得了師生的一致好評。

返校后學(xué)生通過作文形式總結(jié)，將自己經(jīng)過實(shí)踐活動所取得的收獲進(jìn)行加工整理。通過對學(xué)生和家長的調(diào)查了解，從反饋的信息來看，通過本次時間活動，拓寬了學(xué)生動手的空間，增強(qiáng)了學(xué)生的自主生活能力，體現(xiàn)了學(xué)生的個性，通過軍訓(xùn)，強(qiáng)健了學(xué)生的體魄，鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。學(xué)生在本次實(shí)踐過程中積極投入到活動中，他們在實(shí)踐過程中克服了各種困難，用他們自己的獨(dú)特視角和方式了解社會、感知實(shí)踐活動，在活動中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實(shí)踐能力、勞動能力、對事物的辨認(rèn)能力、交往能力、克服困難的能力等都有了一定的提高。

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