教師職業(yè)道德教育活動實施計劃

米脂二中教師職業(yè)道德教育活動實施計劃

加強師德建設，是新時期教師隊伍建設的一項重要任務，是深入貫徹落實中共中央《公民道德建設實施綱要》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設德意見》的重要措施，圍繞學校進行“校風、教風、學風”建設活動和創(chuàng)建中華名校的工作目標，旨在切實加強師資隊伍建設，深化教師職業(yè)道德教育活動，擬定此實施方案。

一、指導思想

以十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據，以提高廣大教職工的職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、教書育人、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質教育的能力，推進我校教育的改革和發(fā)展，為爭創(chuàng)國內一流名校，奠定堅實基礎。通過開展豐富多彩的活動，讓一流師資擁有一流的師德。

二、思想重視，強化領導

學校領導將提高認識，把師德建設作為教師隊伍建設的靈魂工程來抓，根據新時期要求，強化學習，重視引導，落實到位，督查從嚴，通過一系列教師職業(yè)道德教育活動的實施，全面提升教職工師德水準。

三、明確要求，強化師德規(guī)范。

通過持續(xù)開展師德主題教育活動，在廣大教職工中形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚。以優(yōu)良的師風帶動教風，以嚴謹教風促進學風，優(yōu)化教育行風建設。使教師成為公民道德的楷模，使社會滿意、家長滿意、學生滿意。做到：1、忠誠黨的事業(yè)，履行教師職責2、堅持正確導向，銳意改革創(chuàng)新3、熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務4、遵守教育法規(guī)，倡導優(yōu)良學風

四、開展有效活動，重在師德建設。

1、堅持不懈地開展師德學習教育活動。學校組織教師認真學習黨的基本路線、方針、政策，領會《中華人民共和國教師法》中對教師的基本要求，掌握學校關于教師方面的相關政策和法則。

2、注意表彰先進，充分發(fā)揮典型示范作用。學校定期舉行師德先進個人評選表彰活動，對獲獎者給予精神和物質獎勵。

3、以“走進學生的心靈”為契機，關心愛護特殊學生，切實做好特殊學生的幫助轉化工作。

4、發(fā)揮家長學校的作用，進行正確家教方法的指導，廉潔從教，不向家長索要錢物，不向家長推銷物品，不接受禮品禮金，關心愛護學生，無體罰、變相體罰現(xiàn)象。

5、學校已經制度化的教育教學科研獎勵中將突出師德方面的內容。

6、把師德建設落實到學校的校本管理的政策導向中，執(zhí)行“師德一票否決制”。

7、密切關注教師的利益需求，將師德建設工作同解決教師實際問題結合起來。進一步開展以關愛和責任為核心的師德教育活動，從教師的工作和生活實際出發(fā)，時刻把教師的需要和冷暖放在心中，要關心、理解、體貼教師，要把解決思想問題同解決實際問題結合起來，將思想道德建設寓于多做實事好事的實際工作中，形成領導關心教師，教師關心學生的良好局面，將關心教育真正內化為每一個教職工的自覺行為，增強師德建設工作的感召力和影響力。

五、主要活動安排。

1、組織學習。組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《馬鞍山市教師職業(yè)道德規(guī)范》、《馬鞍山市教師提倡用語30條》、《馬鞍山市教師忌語30條》等法律法規(guī)，把上述法律法規(guī)和學校有關師德建設要求印成小冊子，做到人手一冊，認真做好學習筆記，撰寫心得體會文章。

2、圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《新世紀教師素養(yǎng)》、《陶行知教育思想與新課程改革》、《新時期師德精神的頌歌》等內容，組織教師參加師德知識測試。

3、召開新教師、學生家長和離退休教師師德建設座談會。

4、組織黨員教師和班主任開展家訪等教育教學基本功練兵比武活動；5、開展征集教師格言、師德案例征文、“我最喜歡的老師”評選活動；6、舉行師德建設演講比賽和師德理論研究報告會；7、組織教師觀看《師德啟示錄》；

8、總結表彰，推薦師德先進典型。

德育處

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教師職業(yè)道德規(guī)范專項教育活動實施方案

東北街小學

一、指導思想：

以黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導，以落實科學發(fā)展觀、辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生、教書育人為核心、以提高我校教師職業(yè)道德規(guī)范為重點，按照市教育局的要求，結合我校實際，以“學生發(fā)展為本，構建和諧師生關系”為主題，在全校范圍內深入開展教師職業(yè)道德規(guī)范專項教育活動，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系，努力建設一支適應現(xiàn)代化教育需要的充滿生機與活力的教師隊伍，加快我校發(fā)展。

二、活動目標：

通過開展教師職業(yè)道德規(guī)范專項教育活動，幫助教師了解新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，統(tǒng)一思想，提高認識，規(guī)范行為。使全體教師增強教育工作的光榮感、責任感和使命感，增強依法治校、以德修身、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表”的崇高師德風尚，以優(yōu)良的師風帶動教風、促進學風、優(yōu)化行風，營造良好的教書育人環(huán)境，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

三、活動步驟：

1、動員、宣傳、學習階段：（3月2日至4月20日）（1）學校召開動員會，擬寫方案。

（2）學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，安排部署全校教師職業(yè)道德規(guī)范專項教育活動。

（3）學習的教師師德報告。

（4）組織全校教師師德承諾宣誓活動。2、自查自糾階段：（4月21日至5月20日）

（1）請專家進行講座，增強教師行為的規(guī)范性和科學性。（2）開展教師職業(yè)道德規(guī)范建設大討論和教師讀書活動。（3）通過形式多樣的師生交流活動，敞開師生對話窗口，拉進師生距離，加強師生情感。

（4）開展以“愛心與責任”為主題的師德演講賽。3、整改建制階段（5月21日至6月20日）（1）反饋意見，及時整改。

學校要在教師個人的分析評議，學生、家長、社會人士的問卷調查的基礎上，總結歸納教師在師德師風方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并指定出具體的措施，督促改進。

（2）開展“我心目中的好老師”學生征文活動。（3）開展班主任經驗交流會。

4、總結提高階段（6月21日至9月30日）

（1）學校組織對教師開展學習新《規(guī)范》，履行職責情況的考核檢查，并記入師德檔案。

（2）評選表彰師德模范，弘揚先進精神，引導全體教師學先進、做先進。

（3）參加市里組織的師德教育活動經驗交流和總結表彰會。四、主要措施

1、加強組織領導。學校成立教師職業(yè)道德規(guī)范專項教育活動領導小組：

組長：竇校長

成員：各辦公室成員

2、營造良好氛圍。良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高品位教師的沃土，經常性開展師德師風宣傳活動，并貫穿到學校各項工作中，做到“常宣不懈”。通過宣傳師德師風先進典型，組織參加各種師德師風學習會，組織師德師風演講、征文活動，使教師在參與中得到熏陶和教育，形成人人重師德、人人講師德的良好氛圍。

3、探索管理機制。把師德培養(yǎng)納入學校師資隊伍建設計劃，把師德師風建設與教師的繼續(xù)教育有機結合起來，舉辦各種教師職業(yè)道德理論培訓，不斷提高教師對師德的認識，變他律為自律。

4、促進教師發(fā)展。促進師德師風建設向縱深發(fā)展，實行“師德表彰制度”和“干部談心制度”，學校與教職工經常交心談心，促進教師隊伍建設和學校和諧發(fā)展。

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