團課心得

團課心得

這次團課使我學到了許多不一樣的知識。很多東西是我以前不曾了解的。但說實話，其實第一天聽到要上團課時，我特別不想去，因為我覺得肯定又是去聽一些枯燥乏味的東西。但后來聽了一講課后，我真的改變了看法。原來，這團課所講的內容并不是關于共青團的，甚至任何一講課，任何一個知識都不曾涉及到共青團。但不知道為什么還叫團課。那么，現(xiàn)在先講講我學到了些什么吧。

第一天，帶著毫不情意，毫不樂意的心情，我去上了第一講課。這一講是關于職業(yè)規(guī)劃的。老師才開始講話，我就覺得很有激情。她讓我們從各方面了解自己，使我們知道自己所向往的職業(yè)。根據自己的性格，愛好，專長去選擇自己的職業(yè)，在這樣的情況下我們才會更好的完成每一個任務。因為只有自己喜歡的才會在上面下功夫，才會有信心，有興趣，有毅力把它做到最好。即使失敗了，我們也不會后悔，因為畢竟我們曾經為它而努力過。還有，令我印象深刻的是，老師教我們玩了一個游戲，它可以讓我們了解自己的性格是感性還是理性的，我覺得挺準的也挺有趣的。老師教我認識到人生需要規(guī)劃，雖然有句話說的是“計劃沒有變化快”，但是有了計劃當然就可以避免一些變化。有計劃的人生會很充實，很有條理性，不會亂七八糟。所以，為了有一個很好的生活，我應該學會為自己的一切都要安排計劃。我還學到要改變一個習慣，只需要20多天，只要你天天堅持，不要多久，你的某一個習慣就會改變，但如果有哪天你沒有遵循你就得從頭來，從第一天開始。想想看，其實也不算困難，僅僅是毅力的問題。職業(yè)規(guī)劃要做的不僅只是口頭上說的要做什么，行動上也要做到，不然就是空談。

說過了大學生的職業(yè)規(guī)劃，不得不說說另外一講。那一講，老師給我們介紹有關大學的含義。這對我們大學生特別貼切。對于我們大一新生更是很有必要的。初來到大學，我們充滿好奇，充滿期待，也很迷惑。什么是大學呢，在大學里我們應該怎樣利用時間和里面的資源，還有怎樣學習呢，這些是急需解決的問題。老師用古今中外的名人對大學的不同解釋讓我們了解了什么大學。大學有大師，有豐富的圖書資源，有各領域不同發(fā)展的學生。在大學里，我們有許多自由支配的時間，學會自主學習是很重要的。要學會利用大學里的各種資源，特別是圖書館里的圖書，它會很好的幫助我們。大學是走向社會的一個跳板，一個過渡，我們要學的不僅是書本上的知識還有一些社交知識，以后面對的人際關系復雜的社會，學會交際是大學生的必修課。參加一些活動，對我們的交際水平會有很大的提高。為了有更好的未來，我們得在大學中做有意義的事。

另外，我們還學習了一些關于美學的知識。那一講課，充滿了美。我了解到了什么是美，怎么欣賞美，美有許多種。“世間不是缺少美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話說得真好。老師告訴我們，不同顏色所代表的不同含義，又可以從你喜歡的顏色里了解你自己的性格。通過文字，圖片，視頻的綜合運用，老師完美地闡述了美的概念，給我們無限的關于美的想象。我們觀看了云南著名舞蹈家楊麗萍的精彩演出資料，無論是里面的音樂，還是服飾，或是舞姿，無時無刻不展現(xiàn)一種柔和的美。同學們都被它所吸引。在大自然中，每一存在的事與物，有生命的，沒有生命的都有它獨特的美，只是人的心情，人的喜好不同而已，因此才會有不同的評價。美學很深奧，但它本身也是一種美，很喜歡這樣的課，輕松而享受。

有一講特別有趣，也特別應該重視。那是一個學長為我們講的，是有關艾滋病的知識。他用自己做志愿者的親身經歷給我們講了許多有益的知識。我原來覺得艾滋病離我很遠，但從那一講后，我覺得其實危險無處不在。但還好有避免的機會。我們做了游戲，雖說是游戲，但它的教育意義是很大的。我了解了原來艾滋病的傳播可以那么快，那么隱蔽，那么可怕。作為大學生的我們不僅應該避免做一些會染上艾滋的事，而且應該做一名義務宣傳預防艾滋的志愿者。艾滋病患者并不可怕，可怕的是艾滋病毒。我們不能歧視艾滋病患者，他們需要的是關心。看到一些艾滋病病發(fā)者的圖片，我感到害怕，他們的身體好像僅僅是皮包骨頭，

像是饑餓了好久。特別是那些小孩子，他們瘦小的身軀，渴望的眼神，看后讓我感到很心痛。他們是可憐的，他們更是無辜的，社會應該關愛他們。只要做足保護工作，我們可以放心的與他們接觸。艾滋病不遠，我們應該小心。相信只要有很好的生活態(tài)度，生活方式，每個人都能遠離艾滋病。

還有一講是關于中國歷史國情發(fā)展的，這一講讓我們從頭開始復習了一遍祖國的輝煌歷史。老師的課很有邏輯，我們跟隨著他，一步一步走到現(xiàn)如今。我看到了中國文化的改變，經濟的騰飛，社會的發(fā)展。從每一個時代的偉人身上，我學到了許多品質。每個時代的政策，有好有壞，或推進或阻礙，但總之，我們的國家是發(fā)展前進的。老師和我們講了許多以前的事，和現(xiàn)在很不一樣�，F(xiàn)在中國發(fā)達了，改革創(chuàng)新使我們的生活更美好。我們的事業(yè)蒸蒸日上。作為一名大學生我們更有責任讓祖國更強大。

最后一講是更為重要的，老師介紹了有關法律方面的知識，我們在培養(yǎng)和提高法律素質的過程中，不僅要從一般原理角度領會我國社會主義法律精神，而且要了解我國憲法規(guī)定的基本制度，重要的實體法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知識，并在實踐中養(yǎng)成遵紀守法的習慣，增加維護法律尊嚴的責任感。我們增強法治觀念，擴大有序的政治參與，促進自身的發(fā)展具有重要的意義。我們在人生的各階段和生活的各方面會面臨越來越多的法律問題，只有通過學習法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質，才能從容面對和正確處理各種法律問題，充分運用法律武器維護自己的合法權益，為構建法治社會貢獻自己的力量。

本來還在疑惑為什么團課要上這些，但是，想一想，作為一名團員，應該了解各方面的文化知識。短短幾講課，我獲益匪淺。當今時代，信息爆炸式地增長，知識更新越來越快。大學生固然要認真學習書本知識，打下堅實的知識功底，更要把所學知識運用于改造客觀世界和主觀世界的實踐中，善于為實踐而學，善于在實踐中學。不論是在政治上，社會上，還是經濟發(fā)展方面，一名團員都應該有所關注。豐富自己的內涵是十分重要的。特別是一名大學生，加之又是團員，我們肩負的責任是重大的。

通過這次團課，我期望自己做一名優(yōu)秀的團員。因此我必須做到以下幾點。首先，提高自己的思想道德修養(yǎng)，自覺恪守公民基本道德規(guī)范，努力養(yǎng)成良好的道德品質，完善自己的缺點。擁有積極地學習，生活態(tài)度。努力認真的學習自己本專業(yè)的課程，豐富自己在其他感興趣方面的知識，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，養(yǎng)成優(yōu)良的學風，樹立終身學習，全面學習，創(chuàng)新學習，自主學習的理念，做一名綜合型的大學生。

另外，多加關心祖國建設事業(yè)的發(fā)展，了解國情的發(fā)展，關心國家大事，繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，自覺維護國家的利益，促進民族團結和祖國統(tǒng)一，一振興中華為己任，做一名合格的中國人，做一名忠誠的愛國者。

最后，追求高尚的人生目的，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。提高自己的人生閱歷，正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確把握社會思想意識中的主流和支流，確立于社會主義核心價值體系相一致的人生價值目標，促進自我身心的和諧，個人與他人的和諧，個人與社會的和諧，人與自然的和諧。要有自強不息的精神，為自己的理想奮斗。

我們是大一新生，如何把握自己的未來，自己的位，是很重要的。所以這次的團課學習是十分有必要的。我相信，經過這次的學習，會改變我們許多人的看法，對許多事的認識，有助于提高我們的文化素質，還有道德修養(yǎng)�？傊�，這些課，我學到很多東西。很感謝各位老師的教導。

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團課學習心得體會

11月28日，我有幸聆聽了趙豐老師講授的《加強團員意識教育，發(fā)揮共青團員先鋒模范作用》的團課。通過學習，我們了解了當前的國際國內形勢，深刻認識到我黨為加強自身建設，為帶領全國人民建設社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)共產主義而做出的不懈努力；同時我們也更加清醒地認識到作為一名共青團員，我們所肩負的責任和承擔的義務。作為新時代的青年，我們的光榮使命是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習實踐"三個代表"重要思想，堅持黨的基本路線，在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮生力軍作用，為實現(xiàn)黨的十六大確定的"全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局"的宏偉目標貢獻青春、智慧和力量。

歌德曾說過"人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己"，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以做好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液！

世紀之交，以江澤民同志為核心的第三代領導集體縱觀國際國內形勢變化，提出了"三個代表"的重要思想。"三個代表"重要思想集中回答了新形勢下"建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨"的問題，豐富和發(fā)展了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。黨的十六大已將"三個代表"的重要思想作為黨的指導思想。"三個代表"重要思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。我覺得"三個代表"不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會"三個代表"重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把"三個代表"重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調了"三個代表"重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導意義，團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐"三個代表"重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過高等教育的團員，我更深刻地認識到"三個代表"重要思想作為共青團指導思想的重要意義。

共青團員是青年的先進分子。使共青團員始終成為青年的先進代表，是由共青團的性質決定的，是共青團先進性的集中體現(xiàn)。共青團只有教育、團結和引導廣大團員始終保持先進性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才能使廣大團員真正成為青年的先進代表。

第一，要加強理論學習。通過學習，要著力掌握"三個代表"重要思想的理論體系，要系統(tǒng)掌握這一重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位；系統(tǒng)掌握貫徹這一重要思想，關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執(zhí)政為民的根本要求；通過學習，要著力掌握"三個代表"重要思想所體現(xiàn)的立場、觀點、方法，要努力掌握科學的世界觀和方法論，不斷提高正確觀察事物和科學判斷形勢的能力，不斷提高處理復雜矛盾和應對各種風險的能力，不斷提高認識世界和改造世界的能力。

第二，學習"三個代表"重要思想，就是要聯(lián)系實際，推動工作，實現(xiàn)團的工作的新發(fā)展。學習貫徹"三個代表"重要思想，要把"三個代表"重要思想的要求貫徹落實到團的工作和建設的各個方面，緊密結合團員青年和團的工作實際，研究新情況，解決新問題，提出新思路，落實新舉措，使團的工作和建設實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。

第三，廣大團員青年應加強自己的專業(yè)知識學習，在自己的本職工作中體現(xiàn)自己的先進性。這是"三個代表"重要思想的基本要求。在學習中團員青年應發(fā)揚創(chuàng)新精神，自主學習。目前，團員青年應積極投身到社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中去，努力提高自己的理論和專業(yè)水平。

同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是。作為一名共青團員，應當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取的,什么是不可取的,做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云。不僅如此，團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不能輕易做出判斷。團員也應該做到慎言,認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人、組織和社會帶來一定影響。

這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦。曾經有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒霉、更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母、祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代、為社會、為群眾謀福利。

團員還應養(yǎng)成最起碼的道德素質,提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足，有則改之,無則加勉,不斷進步,修身養(yǎng)性。其實課后再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是從團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質。

我很慶幸自己參與了這堂團課，因為短短一天時間讓我找回了自己多年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷，我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊的同事共同努力,增強團員意識。

青團，一個熟悉的名字，青年的先進組織是對她的注解，它意味著一個陣地、一項事業(yè)，神圣而又神秘。中國共青團走過了80多年的風雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事�，F(xiàn)在，我們從“青春創(chuàng)業(yè)行動”、“大學生志愿服務西部計劃”等行動中切實感受著她的蓬勃朝氣。

記得余秋雨說過，歷經春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。就這樣，他開始了“文化苦旅”，走進了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團時，心里總有惴惴。忐忑之余，也有了機會靜下心來，審視自己的人生旅途，選擇共青團，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗過，就無法感受其中的快樂。

很早就知道共青團的成立過程：1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為全部解放無產階級而奮斗的組織。中國社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。

但對共青團的真正意義上的理解，卻始于高中。不僅是因為自己是團員，而是因為團組織所開展的如此豐富多彩的活動，是如此的密切貼近我們的生活，成為我們身邊一位不可缺少的朋友。這時，開始認真地學習和思量團章中的內容，開始有意識地關注、參與團的活動。如去盲校幫助孩子們念課文、錄音，給處于困境的同學捐上十元錢，獻上一片愛心，開展暑假文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”……處處都閃耀著共青團的光輝，給我們帶來了笑聲，帶來了希望，帶來了面對苦難的勇氣。

共青團在政治上、組織上接受中國共產黨的領導。中國共產黨是共青團的領導者，共青團是黨領導的革命力量的一部分。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，并同時接受上級團組織的領導。

當邁進大學校園的時候，我已真正明白團章中所說的共青團的真正含義:她是神圣的。

團校學習感受

10月22日,我有幸參加了我院團建部組織的為期一天的團校學習活動.作為一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒著我應該重新審視團員形象和責任.

其實起初收到消息說要來上團校的時候,我很詫異,以為聽錯了.難道不是應該上黨校嗎?為什么都進入大學.快要入黨的時候來上團校呢?也許這種不理解大家都有,可是張大偉老師通過一連串的提問解決了這個問題.

說實在的,現(xiàn)而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴.在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.而在緊張的高中三年的學習生活過程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團的生活無法開展,而團員更會忘卻自己的身份和責任.

張老師也說,以前開辦團校是針對班干部的培養(yǎng),而現(xiàn)在隨著黨員保鮮工作的開展,團組織適時要求開展增強團員意識的活動.

我們學習到的不是如何增強作為一個團員的身份識別意識,而是應當增強團員對于\\"一個注意,三個精神\\"的深刻認識.

團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節(jié).很多時候人對所謂\\"小節(jié)\"的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).

同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應慎言,應認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.

這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦.曾經有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利.

團員還應養(yǎng)成最起碼的道德素質,提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身達到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣.其實會后再思考,今天我們所要求的\\"增強團員意識\\"已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質.

我很慶幸自己參與了這堂團課.因為短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷.我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊同學共勉努力,增強團員意識.

上了好些天團課了，心情依舊那么激動。上了團課后，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產黨，對社會的認識也更加深刻。

中國共青團成立于上海，至今已走過85年風雨歷程，取得諸多輝煌成就。這85年中為中國共產黨奮斗著，為中華民族奮斗著，為你我的美好明天而奮斗著，歷史鑄就了共青團的光榮過往，也鑄就了今日共青團的成功。中國共青團是為祖國為人民積極奉獻的先鋒隊。當今社會仍存在許多大大小小的問題，然而，無論何時共青團都與祖國與人民共進退，站在前方為祖國為人民獻出自己所能。

中華民族是頑強獨立的民族，它造就了共青團這樣一個光榮的團體�；厥走^往，共青團始終站在歷史前沿，帶領大家走向光明的道路，是它讓我滿懷信心地面向未來進發(fā)，讓我明白，沉著冷靜應對困難，更讓我知道，什么是對，什么是錯，什么是該做的，什么是不該做的。

時代賦予共青團機遇。俗話說：“凡事，天時、地利、人和，即順�！睓C會只會留給有準備的人。我們偉大的團是一個有組織、有紀律，積極進取的組織，我們攜手努力創(chuàng)造機會，抓住機會，把握機會，所以，我們的團永遠站在時代前沿。時代賦予團的每一次機會，都能被好好把握住，并充分運用。

共青團的隊伍是龐大的，龐大的隊伍中存在著一些矛盾問題，亟待解決。當前，團所面臨著如何讓青少年成為社會先鋒，如何做好黨的助手和后備軍的問題。針對這些問題，團組織不斷改進內部組織結構，進而不斷自我提高。同時，從各方面要求我們青少年做到更好，只有這樣才有可能成為社會先鋒，只有這樣才有機會、能力、資格做好黨的助手與后備軍。

增強團員意識是團組織必須抓緊的問題，增強自我意識，努力做好一個合格的團員，才能把團組織交付給你我的任務干好。作為一個共青團員，應了解并貫徹好團員意識，即在“三個代表”重要思想指導下的政治意識、民族意識、模范意識、成才意識、奉獻意識、道德法治意識及權利與義務平等一致的意識，堅持民主集中制，堅持四項基本原則，把國家的目標當作自己奮斗的目標，努力，再努力！其次，作為一個學生干部，深刻領會學生干部在“校風、學風”建設中所起的作用：熏染作用；優(yōu)良學風強凝聚力；優(yōu)良校風的促進及發(fā)展作用。學生干部是老師與學生間溝通交流的橋梁，是班集體的核心力量，是學生中的先進分子、骨干分子，同時還是學校管理的得力助手。為自己定位好以后，要先自律起模范效應，做到為學校與學生之間架起橋梁紐帶。樹立一個遠大的理想，高尚的情操，具備全面的知識，德才兼?zhèn)�，作學習的帶頭人。

所以，從現(xiàn)在起，從今天起，積極努力做好榜樣，不讓組織失望，干好本職工作，力求更好！

記團員意識教育的收獲

初秋乍寒，突來的寒風似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落，然而此時的同學們卻格外的情緒高漲。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。

而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我?guī)�來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液！

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導意義，團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業(yè)知識，并注意將知識結合應用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產力的發(fā)展要求打好基礎；同時多關注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗！

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