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四年級第一學期班主任工作總結

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四年級第一學期班主任工作總結

201*201*學年度四年級第一學期班主任工作總結

金承小學劉遠旭

過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:

一、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。

二、加強對學生的思想道德工作,培養(yǎng)學生良好的

品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。三、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生。在這個學期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一.大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三.培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)

生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結經(jīng)驗教訓,為以后的教育教學工作打下堅實的基礎。

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201*201*學年第一學期班主任工作總結

轉眼間一個學期的工作已接近尾聲,雖然自己參加工作的時間不長,班級管理的經(jīng)驗尚不足,但是經(jīng)過這段時間的努力學習和探索,我的班級管理也取得了一定成績,孩子們個方面也都取得了很大進步。下面將本學期的班主任工作總結如下:

第一,開學初深入了解學生實際。雖然去年教過這批學生的科學課,對孩子們的學習、性格有一定的了解,但對于他們的家庭、生活等多方面的了解仍不充分。因此,在接班之初我通過談話、電訪等方式,了解學生的家庭、生活、品德等詳細情況,在對學生各方面有了深入的了解之后,我制訂了班級管理條例。這為我班班級工作的開展奠定了基礎。

第二,平時注重加強學生的思想教育。在深入了解了學生的實際之后,我發(fā)現(xiàn),許多孩子的習慣、品德方面多多少少都訊在一些不足。而班級中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。充分利用班會、黑板報、手抄報等平臺加強學生的思想教育,培養(yǎng)學生的良好品德。經(jīng)過一學期的努力,班上的很多孩子,從最初的惹事、打架,變成了現(xiàn)在見到老師主動鞠躬問好、主動承擔打掃衛(wèi)生任務的好孩子,相信這些能夠影響學生日后的好多年。

第三,創(chuàng)設班級學習、生活氛圍。首先,我借鑒了在教育博客中學到的前輩的班規(guī):我長大了,我懂事了,我自覺了。我要讓集體因為有了我而光榮,我要讓同學因為有了我而自豪,我要讓老師因為有了我而欣慰,我要讓父母因為有了我而驕傲。指明了我班的長期奮斗目標。在黑板報中開辟“知識窗”,將日常學習中的重點內(nèi)容展示出來,結合展示一些相關課外知識,把有限的知識結構豐富化。在班級墻上開辟“科學小園地”專欄,既提高了學生學習的積極性,又美化了班級環(huán)境,從無形中給學生帶來了好的影響。有了這些措施的實施,班委同學能夠更加認真負責的協(xié)助我管理班級如衛(wèi)生、紀律等多方面工作;另外還有很多學困生,都從最初的不學習到現(xiàn)在的努力背書、努力做題、積極完成作業(yè),效果顯著。

第四,協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮監(jiān)督作用。本班有35人,單靠班主任和班委幾個人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。開學初,我和課任老師交流看法、共同商議班級情況和處理辦法,特別是教語文、數(shù)學的徐麗果老師對工作盡職盡責,很多事情幫助代辦,不分你我。其次,取得學生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以電話、QQ、飛信的幾種形式分別了解學生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末,我基本實現(xiàn)了以不同的方式,和各學生家長通上了話,事實證明效果明顯?傊,在這一個學期里,通過以上幾方面的努力,我們班的班級工作較以前有了較大起色,學生在學習方面取得很大成績的同時整體素質(zhì)也在不斷的提高。我相信,雖然我還是個新手班主任,但只要我多吸取同事的寶貴經(jīng)驗,多學習,多努力,我的班級管理一定會走上更高的一個臺階。

201*.12.29

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