心得體會

“三同六送六幫”活動總結(jié)

學(xué)校：王明中學(xué)

姓名：賈夢嬌

“三同六送六幫”活動總結(jié)王明中學(xué)賈夢嬌

為深入開展“三同六送六幫”活動，切實辦好人民滿意教育，鞏固和提升教育質(zhì)量，準(zhǔn)確了解學(xué)生的具體情況，把握學(xué)生和家長的普遍訴求，幫助學(xué)生和家長解決實際困難，我校根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，積極開展“三同六送六幫”工作，并取得一定成效�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、開展“三同六送六幫”活動的情況（一）高度重視，迅速部署。

我校積極響應(yīng)教育局號召，結(jié)合我校實際，積極貫徹“三同六送六幫”活動，校長馬虎山及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開會議，分配任務(wù)，要求每位老師每季度用不少于5天的時間深入到學(xué)生家中開展“三同六送六幫”工作。

（二）扎實推進(jìn)，全面鋪開。

我校積極組織全體教師開展“三同六送六幫”活動，共20名教師參與，走訪學(xué)生80人（戶），撰寫了50份心得體會。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，示范帶動。校長馬虎山同副校長及主任走訪了王明鄉(xiāng)大部分村莊，并帶領(lǐng)教師深入學(xué)生家庭，重點選擇自然條件較差的村組走訪困難家庭、留守兒童，及時的向他們講述黨的政策精神并聽取家長意見訴求以及對“三同六送六幫”活動的建議。二是積極響應(yīng)，全面鋪開。我校與9月20日召開全體教師大會，共同商議和制定了“三同六送六幫”活動方案，明確方向，確定思路；同時依據(jù)“千名教師進(jìn)萬名學(xué)生家庭”活動，每位教師至少走訪了4位學(xué)生家庭，從中選擇至少1位家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)特別是留守兒童、孤殘兒童為長期幫扶對象。八六年級（2）同學(xué)馬升銀，父親兩年前意外身亡，母親常年有病，不能干過重的體力活，成了主要的勞動力，家庭十分困難，可馬升銀同學(xué)并沒有被困難壓倒，常常是在家干完農(nóng)活，才學(xué)習(xí)，她深知學(xué)習(xí)機(jī)會的不易，在她的努力下，成績獲得很大長進(jìn)。作為班主任的我得知此事后，主動找該學(xué)生談話，了解情況，并確定此學(xué)生為長期幫扶對象，為該生送上了必要的學(xué)習(xí)用品，為該生家長送了生活用品。在活動過程中，發(fā)放了80多分調(diào)查表，收集了多份對該活動的意見和建議，并為這多位家庭特別困難學(xué)生送去了

二、開展“三同六送六幫”活動的成效（一）建立感情，有利于增強(qiáng)教師自身榮辱感。

教師的工作就是教書育人，教師的工作對象就是學(xué)生，如果沒有與工作對象建立起樸素的感情，是不可能熱愛這份工作，也不可能產(chǎn)生責(zé)任感，更不可能干好這項事業(yè)。通過“三同六送六幫”，讓教師真正融入學(xué)生的生活，深入其家庭，了解家庭情況；與其同學(xué)習(xí)，感受成長發(fā)展的困惑；與其同生活，感受生存的狀態(tài)，努力產(chǎn)生共鳴。（二）深入基層，有利于真切了解家長的普遍心聲。

通過“三同六送六幫”活動，教師結(jié)交了一大批家長朋友，深入了解到家長的工作、生活、感情狀況，真切感受到家長的普遍心聲，有利于更好地為家長辦實事。及時將所了解到的家長心聲與需求向有關(guān)部門反映，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視，促進(jìn)家、校的協(xié)調(diào)發(fā)展。（三）加強(qiáng)溝通，有利于推動學(xué)校新的突破。

開展“三同六送六幫”活動期間，“三同”干部積極與黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通交流及匯報有關(guān)工作，爭取地方黨政加大對學(xué)校、基層工作的重視和支持，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作斗志和熱情。三．活動存在的問題

1、有個別教師的教學(xué)積極性不高；

2、部分“三同”干部缺乏基層工作經(jīng)驗，對群眾工作指導(dǎo)不力。3、由于“三同”時間短，許多急待解決的問題，還沒有得到有效解決。

4、“三同”干部與黨委、政府聯(lián)系不夠密切。

四、下一步工作要求

下一步在認(rèn)真總結(jié)第一批工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)化工作措施，采取查漏補(bǔ)缺的方式，通過定期不定期的督查，鞏固第一批隊員工作成果，解決第一批遺留的尚未解決的問題，一批接著一批干，力爭每位隊員解決1-2個實際問題。及時了解掌握下派隊員開展“三同六送六幫”活動存在的困難問題，整合鄉(xiāng)、部門工作力量，確�！巴�”得了、“送”得到、“幫”得上，為群眾能辦事、辦好事、辦實事。

王明中學(xué)賈夢嬌201*年10月28日

擴(kuò)展閱讀：心得體會的寫法

心得體會怎么寫

1、什么是“心得體會"

在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產(chǎn)生有關(guān)某項工作的許多感受和體會，這些感受和體會不一定經(jīng)過嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對這項工作的感性認(rèn)識和簡單的理論分析。用文字的形式把這些感受和體會表達(dá)出來，就是“心得體會”�！靶牡皿w會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。2、心得體會怎么寫?

心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成I、標(biāo)題

心得體會的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：

1)、在XX活動(或XX工作)中的心得體會2)、關(guān)于XX活動(或XX工作)心得體會(或心得)3)、心得體會

如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是“在XX活動(或XX工作)中的心得體會”，例如：

從小處著眼，推陳出新參加班組長培訓(xùn)的心得

II、正文這是心得體會的中心部分

(1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。(2)主體由于心得體會比較多地傾向于個人的主觀感受和體會，而人的認(rèn)識往往有一個逐漸發(fā)展和演變的過程，因此，在心得體會的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上，常常以作者對客觀事物的主觀感受和認(rèn)識發(fā)展、情感變化為中心線索，組織材料，安排層次。具體的安排方法主要有兩種：并列式結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。

A．從不同角度將自己的感受和體會總結(jié)成幾個不同的方面，分別加以介紹，層次之間是并列關(guān)系。即：體會(一)體會(二)體會(三)……….

在每一部分內(nèi)部，可以采用先從理論上總述，再列舉事實加以證明的方法，使文章有理有據(jù)，不流于空談。

B．遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)比較適合于表現(xiàn)前后思想的變化過程，尤其是針對以前曾有錯誤認(rèn)識，經(jīng)過活動(或工作)有所改變的情況。

在層次安排上，遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡述以前的錯誤認(rèn)識，再敘述參加活動的原因、時間、地點、簡單經(jīng)過，然后集中筆墨介紹經(jīng)過活動所產(chǎn)生的新的認(rèn)識和感受，重點放在過去的錯誤與今天的認(rèn)識之間的反差，以此證明活動的重要意義。

(3)結(jié)尾心得體會的結(jié)尾一般可以再次總結(jié)并深化主題，也可以提出未來繼續(xù)努力的方向，也可以自然結(jié)尾，不專門作結(jié)。(4)署名心得體會一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標(biāo)題下署名，寫作日期放在文章最后。3、寫作心得體會應(yīng)注意的問題

(1)避免混同心得體會和總結(jié)的界限。一般來說，總結(jié)是單位或個人在一項工作、一個題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡單敘述事實的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡潔。

心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個方面的主觀認(rèn)識和感受，往往緊抓一兩點，充分調(diào)動和運(yùn)用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時，著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以“只論一點，不計其余”。

(2)實事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實。

(3)語言簡潔，生動。心得體會在運(yùn)用簡潔的語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼�、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。電力部門教育培訓(xùn)心得(范文)

201*年7月3日至7月4日，公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安全知識教育培訓(xùn)。通過這短短兩天的復(fù)習(xí)和充電，在繁忙的工作之余，大家的安全生產(chǎn)知識又進(jìn)一步得到加強(qiáng)，安全意識再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認(rèn)可和支持。

剛剛過去的6月，是“全國安全生產(chǎn)活動月”，每年的這個時候，不僅僅是我們電力部門，全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足見國家對安全的重視程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。通過兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因為班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日常管理中多一點愛心，多一些關(guān)心;在對職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點耐心;管理過程中更為細(xì)心;對待違章作業(yè)多一些“狠”心。只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障�！叭巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不受傷害”，也特別要求每一個電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組”去實現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思�！钡膽n患意識�；厥淄�昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個電力施工企業(yè)員工無論是否直接從事施工工作，都必須要有責(zé)任意識，沒有責(zé)任意識就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說責(zé)任重大，重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個非常復(fù)雜的、艱苦的工作，是一個長期而艱巨的工作，必須加強(qiáng)對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個困難。電力施工企業(yè)的特點是人員流動性大，多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給安全管理帶來諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺得要做好一個合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強(qiáng)的責(zé)任心，我們的安全工作才有保障。用自己實際行動保障施工安全，讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力

XXX

年月日

《培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會》暑假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

XXX

一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去�！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

年月日

友情提示：本文中關(guān)于《心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，心得體會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《心得體會》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/708950.html

• 上一篇：《第一書記》的心得體會
• 下一篇：三同六送六幫實踐鍛煉活動心得體會