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三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃

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三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃

古藺縣中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃

為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展,提升我科的中醫(yī)藥服務(wù)水平及服務(wù)能力,促進醫(yī)院中醫(yī)藥特色的大力發(fā)展,根據(jù)國家中醫(yī)管理局制定的《中醫(yī)醫(yī)院科室建設(shè)與管理指南》(試行)關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院科室醫(yī)生三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓要符合接受過中醫(yī)專業(yè)系統(tǒng)培訓,掌握中醫(yī)學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本操作技能等要求,結(jié)合醫(yī)院實際,制訂內(nèi)科三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃。一、培訓目標

1、中醫(yī)類別住院醫(yī)師經(jīng)規(guī)范化培訓及科室輪轉(zhuǎn)定科后應(yīng)熟練掌握各科常見病種(病證)的診斷標準,掌握我科主要病種中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能,熟悉并掌握科室常用方劑,掌握科室常用診療技術(shù)操作及技巧等基本技能。

2、中醫(yī)類別主治醫(yī)師應(yīng)在達到住院醫(yī)師基本要求基礎(chǔ)上,對部分病種具有較高的中醫(yī)診療水平,對臨床常見的疑難病形成系統(tǒng)的中醫(yī)診療思路,積累相當?shù)脑\療經(jīng)驗,具備常見內(nèi)科急危重癥處理能力,并能指導下級醫(yī)師開展中醫(yī)診療工作,同時積極參加各級各類學術(shù)會議及業(yè)務(wù)培訓,根據(jù)自身專業(yè)特色,有醫(yī)學論文發(fā)表。

3、中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科住院醫(yī)師應(yīng)在完成規(guī)范化培訓中的轉(zhuǎn)科培訓后,在科室上級醫(yī)師指導下,重點培訓常見內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷標準、內(nèi)科主要病種的中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能、搶救技術(shù)。

4、中醫(yī)類別副主任醫(yī)師主要通過參加進修、跟師學習、參加學習班等方式,重點培訓疑難病的診療技術(shù)方法、名老中醫(yī)專家的學習經(jīng)驗、新技術(shù)、新方法、?浦嗅t(yī)科學研究方法等,明確個人專業(yè)發(fā)展方向,并且有一項以上中醫(yī)?茖2≡\療特長,在有條件時積極開展中醫(yī)?茖2〉脑\斷治療研究及科研項目的開展,形成學術(shù)特色。二、培訓時間

繼續(xù)教育培訓時間為每年進行,由醫(yī)務(wù)科確定相關(guān)的培訓內(nèi)容并組織實施。學習方式:

1、通過科內(nèi)院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學習,跟師學習,查房會診等學習方式。

2、外出進修,參加學習班等方式。

3、適時組織相應(yīng)考核,檢驗是否達到學習目標。

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急診科三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃

(201*)

根據(jù)我院三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃。結(jié)合我院急診

科實際,特制定我科三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃。一、培訓目標

1、中醫(yī)類別住院醫(yī)師經(jīng)規(guī)范化培訓及科室輪轉(zhuǎn)定科后應(yīng)熟練掌握各科常見病種(病證)的診斷標準,掌握我科主要病種中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能,熟悉并掌握科室常用方劑,掌握科室常用診療技術(shù)操作及技巧等基本技能。

2、中醫(yī)類別主治醫(yī)師應(yīng)在達到住院醫(yī)師基本要求基礎(chǔ)上,對部分病種具有較高的中醫(yī)診療水平,對臨床常見的疑難病形成系統(tǒng)的中醫(yī)診療思路,積累相當?shù)脑\療經(jīng)驗,具備常見內(nèi)科急危重癥處理能力,并能指導下級醫(yī)師開展中醫(yī)診療工作,同時積極參加各級各類學術(shù)會議及業(yè)務(wù)培訓,根據(jù)自身專業(yè)特色,有醫(yī)學論文發(fā)表。

3、中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科住院醫(yī)師應(yīng)在完成規(guī)范化培訓中的轉(zhuǎn)科培訓后,在科室上級醫(yī)師指導下,重點培訓常見內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷標準、內(nèi)科主要病種的中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能、搶救技術(shù)。四、培訓時間

繼續(xù)教育培訓時間為每年進行,由醫(yī)務(wù)科確定相關(guān)的培訓內(nèi)容并組織實施。學習方式:

1、通過科內(nèi)院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學習,查房會診等學習方式。2、外出進修,參加學習班等方式。

3、適時組織相應(yīng)考核,檢驗是否達到學習目標。急診科201*年1月

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