關(guān)于織夢(mèng)人的作文 本文簡(jiǎn)介：

織夢(mèng)人今天，我讀完了一本名叫《織夢(mèng)人》的書。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己跟書里的主人公小小成了好朋友。我跟著小小一起學(xué)習(xí)收集碎片，學(xué)習(xí)隱身，學(xué)習(xí)飛檐走壁……從此開(kāi)始了織夢(mèng)人的生活。小小帶著我去找邁克老師。他說(shuō)經(jīng)過(guò)邁克老師的精心指導(dǎo)，再加上自己的刻苦練習(xí)，就一定能成為一名真正的織夢(mèng)人。第二天一大早，邁克

關(guān)于織夢(mèng)人的作文 本文內(nèi)容：

織夢(mèng)人

今天，我讀完了一本名叫《織夢(mèng)人》的書。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己跟書里的主人公小小成了好朋友。我跟著小小一起學(xué)習(xí)收集碎片，學(xué)習(xí)隱身，學(xué)習(xí)飛檐走壁……從此開(kāi)始了織夢(mèng)人的生活。

小小帶著我去找邁克老師。他說(shuō)經(jīng)過(guò)邁克老師的精心指導(dǎo)，再加上自己的刻苦練習(xí)，就一定能成為一名真正的織夢(mèng)人。

第二天一大早，邁克老師就帶著我倆出去工作了。因?yàn)槭前滋�，不能給人傳夢(mèng)，老師就帶著我們?nèi)ナ占�碎片�?/p>

我們來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小溪旁。清清的溪水緩緩地流淌著，仿佛唱著一首古老動(dòng)聽(tīng)的歌。老師說(shuō)：“小小，你來(lái)收集一點(diǎn)碎片吧！”小小開(kāi)心地走進(jìn)小溪，成功地收集起美麗的碎片。

接著，我們來(lái)到一望無(wú)際的田野上。金黃金黃的田野翻滾著層層稻浪，唱著豐收的歌。我們走進(jìn)田野，興奮地收集起金色的碎片。

我們又來(lái)到枝繁葉茂的樹(shù)林里。這里有銀杏、水杉、紅豆杉等多種稀有樹(shù)種。我抬頭仰望，陽(yáng)光正透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射下來(lái)，仿佛繁星在空中閃爍。我們走進(jìn)樹(shù)林的深處，愉快地收集起五彩的碎片。

我們又來(lái)到一片柔軟的沙灘上。這里的沙子全是白色的，就像西沙群島的沙子一樣軟。海浪拍打著沙灘，海鷗在海面上飛翔。陽(yáng)光灑在沙灘上，把沙粒染成了金子。一只只小螃蟹在沙灘上飛快地爬行，留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我和小小赤腳走在軟軟的沙灘上，迫不及待地收集起那神奇的碎片。

不知不覺(jué)中，月亮掛上了樹(shù)梢。老師教我們用這些碎片織出一個(gè)童話般的夢(mèng)，傳給睡夢(mèng)中的小朋友。我們來(lái)到一位小朋友家里，隱身起來(lái)，給那位小朋友織出了一個(gè)快樂(lè)而美麗的夢(mèng)。夢(mèng)境中，孩子在小溪里捉魚(yú)，在田野旁觀風(fēng)景，在樹(shù)林間捉蝴蝶，在沙灘上拾貝殼……

從此，我和小小一起白天收集碎片，晚上給小朋友織夢(mèng)。我們織出了一個(gè)又一個(gè)美麗、快樂(lè)、驚險(xiǎn)的夢(mèng)。我也成了真正的織夢(mèng)人。

關(guān)于織夢(mèng)人的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，織夢(mèng)人

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