201*年小學(xué)英語口語比賽方案

望謨一小“快樂英語”口語大賽活動方案

為了給同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學(xué)們的英語學(xué)習積極性，進一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)。提高我校小學(xué)生英語學(xué)習的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習英語的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語口語大賽。以后將每年舉辦一屆。

目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標準》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標：提高學(xué)生英語綜合運用的能力。同時讓學(xué)生體驗英語學(xué)習的快樂與成功。給學(xué)生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習打下一個良好的基礎(chǔ)。一、參加人員要求：

小學(xué)三--六年級的學(xué)生。二、活動形式及內(nèi)容1.以班為單位，分年級進行。

2.大賽分兩個階段進行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。3.內(nèi)容范圍：

三、四年級：（1）介紹自己（2）看圖說單詞（3）英文對話

五、六年級：（1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛好，家庭情況等）（2）看圖說單詞(3)演講(4)英文對話三、活動步驟

1.準備階段：各班接到通知后，進行競賽的初期準備活動，調(diào)動所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。

2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進行初賽。

3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。四、活動要求

1.請各班接此通知后，高度重視此項活動，嚴格按照要求進行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴大參與范圍，并以此為契機，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和學(xué)習英語的信心。

2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒，演講不少于2分鐘。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由參賽選手組織語言作答。

3.參賽選手按當場抽簽決定號碼和演講順序。五、評選方式本次大賽最終評選出

一等獎4人、二等獎8人，三等獎12人其他參加決賽選手均為鼓勵獎六、活動時間和地點

大賽的決賽定于第13周即11月22、23日下午第三節(jié)課在多功能教室進行。屆時請各位老師帶參賽選手準時參加。七、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：待定組員：待定

評審組成員：曾忠翠王艷黃秋明歐陽楚潔熊開菊附：英語演講比賽評分標準

小學(xué)生“快樂英語”口語大賽評比標準五、六年級：

比賽細則如下：

序號1項目儀表形象10010姿態(tài)動作2自我介紹發(fā)音準確度、口齒清晰程度20演講技巧、語調(diào)、流利程度評價指標著裝、儀表權(quán)重551010得分

3猜單詞單詞的正確率20反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康101010101010104演講30語言表達能力：語法、流利度等藝術(shù)表現(xiàn)5現(xiàn)場對話總分回答問題準確度、應(yīng)變能力20語言表達能力望謨一小英語組201*年11月10日

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第二屆湖北省農(nóng)村小學(xué)生英語口語競賽指南

主辦單位：湖北省教育廳

承辦單位：湖北省電化教育館湖北省教學(xué)研究室

競賽宗旨：發(fā)揮我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程效益，促進空中課堂資源應(yīng)用，提高農(nóng)村小學(xué)生英語口語水平。

一、參賽對象

湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校3-6年級在籍小學(xué)生。

二、競賽賽程

競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段：

1.初賽：以縣（市、區(qū)）為單位分年級開展競賽，選拔優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。初賽舉辦單位應(yīng)在初賽前將選拔方案、標準、過程報送本市（州）復(fù)賽舉辦單位備案，并接受本市（州）復(fù)賽單位對初賽的指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于201*年4月20日前完成初賽，并于201*年4月25日前上報參加復(fù)賽學(xué)生名單。

2.復(fù)賽：以市（州）為單位分年級開展競賽，選拔推薦優(yōu)秀選手參加決賽。復(fù)賽舉辦單位應(yīng)在賽前將復(fù)賽的方案、標準、過程報送大賽組委會備案，并接受大賽組委會對復(fù)賽的指導(dǎo)。各市（州）應(yīng)于201*年6月10日前完成復(fù)賽，并于201*年6月20日前上報參加決賽學(xué)生名單。

3.決賽：決賽分半決賽和總決賽兩個階段進行。半決賽：按年級分組進行競賽，評選出各個年級前若干名；總決賽：按年級分組進行競賽，評選出各年級前3名。決賽擬定于201*年7月底前完成，用時6天。具體時間如下：

日期7月26日7月27日時間全天活動內(nèi)容報到地點就業(yè)大廈湖北科教大廈B座六樓19：3020：30領(lǐng)隊預(yù)備會全天8：009：408：009：40夏令營參觀三年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓四年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓五年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓六年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓7月28日9：5011：309：5011：3014：0019：00三年級組半決賽7月29日8：0013：00四年級組半決賽湖北科教大廈B座二樓14：0019：00五年級組半決賽8：0013：00六年級組半決賽7月30日14：0017：30進入總決賽選手培訓(xùn)、抽簽8：0012：00總決賽；頒獎儀式；集體合影下午離會湖北科教大廈B座六樓湖北科教大廈B座二樓7月31日三、競賽內(nèi)容與形式

（一）競賽內(nèi)容：依托人教版PEP教材，以湖北省電化教育館制作的“小學(xué)英語空中課堂”資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標準一級、二級目標描述，主要考查選手英語聽、說能力。

（二）競賽形式：

1．競賽分三年級組、四年級組、五年級組、六年級組分別進

行。

2．采用臨時抽簽的辦法確定參賽順序和題目。

3．采取自我介紹、猜單詞、即興演講、現(xiàn)場對話等四種形式進行競賽，體現(xiàn)知識性、競賽性和娛樂性。具體要求：

（1）自我介紹：選手進行自我介紹，時間1分鐘。（2）猜測題：選手根據(jù)題目要求回答問題，時間2分鐘。（3）即興演講：選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)所抽題目要求用1分鐘時間組織語言，然后進行即興演講，演講時間3分鐘。

（4）現(xiàn)場對話：選手回答評委就其即興演講的內(nèi)容所提出的2-3個問題，時間3分鐘。

四、評分標準

序號123項目儀表形象自我介紹猜單詞賦分(100)102020評價指標著裝、儀表姿態(tài)、動作發(fā)音準確度、口齒清晰程度演講技巧、語調(diào)、流利程度單詞的正確率反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4即興演講30語言表達能力：語法、流利度等藝術(shù)表現(xiàn)5現(xiàn)場對話20回答問題準確度、應(yīng)變能力語言表達能力總分權(quán)重55101010101010101010得分五、競賽獎項設(shè)置（一）個人獎1.參賽學(xué)生獎項

按年級組別設(shè)置一等獎、二等獎和三等獎。評獎比例如下：一等獎：獲獎人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的20%；二等獎：獲獎人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的30%；三等獎：獲獎人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的40%。2.指導(dǎo)教師獎項

按年級組別設(shè)置指導(dǎo)教師一等獎、指導(dǎo)教師二等獎、指導(dǎo)教師三等獎。

獲獎選手的指導(dǎo)教師均可獲得與選手同等次的獎項。（每個參賽選手限報指導(dǎo)教師1名，每位教師限指導(dǎo)參賽學(xué)生2名）。

（二）集體獎

設(shè)置“最佳組織獎”若干個。評獎主要指標如下：

指標各參賽單位參賽選手成績排序按成績數(shù)據(jù)排序權(quán)重0.5各參賽單位組織工作情況（如初賽、復(fù)賽按組織績效排序0.3組織情況；參賽資料報送情況等）各參賽單位學(xué)生安全管理情況各單位報送選手信息情況按安全績效排序按報送截止日期計算0.10.1（三）證書和獎牌：為獲獎選手、指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎證書及獎品，為獲獎單位頒發(fā)獎牌。

六、決賽經(jīng)費

參賽選手和市（州）領(lǐng)隊的食宿費用由主辦單位承擔，其它費用自理。

七、決賽名額：參加現(xiàn)場決賽的選手擬定136人，各市州領(lǐng)隊

1名，合計152人。具體分配如下：

市州黃石：宜昌：荊門：咸寧：潛江：神農(nóng)架數(shù)量612121242市州襄樊：十堰：鄂州：恩施：天門：數(shù)量12126124市州荊州：孝感：黃岡：仙桃：隨州：數(shù)量12121246各市（州）限派領(lǐng)隊1人。原則上每個市（州）參加各年級組決賽人數(shù)應(yīng)相當。

八、其它事項

1．各市（州）教育局要嚴把參賽學(xué)生資格關(guān)，確保比賽的公平、公正。決賽選手應(yīng)經(jīng)過逐級比賽選拔產(chǎn)生，否則沒有參加決賽資格。

選手應(yīng)攜帶本人學(xué)籍表原件和復(fù)印件（選手學(xué)籍表上需加蓋當?shù)亟逃�主管部門公章）參賽，報到時交由競賽組委會審核（我廳將通過湖北省學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進行復(fù)檢）。

2．各市（州）教育局應(yīng)選派責任心強的人員擔任領(lǐng)隊。領(lǐng)隊負責帶領(lǐng)本地選手參賽，并做好學(xué)生安全及生活管理等工作。

3．各市（州）以電子和紙質(zhì)兩種形式向組委會報送決賽選手信息。決賽選手信息包括“市（州）報送單位及聯(lián)系人信息表”（附表1）、“參賽選手信息表”（附表2）、“指導(dǎo)教師信息表”（附表3）、參賽選手的學(xué)籍。

4.現(xiàn)場決賽將通過湖北教育網(wǎng)臺遠程以衛(wèi)星直播方式向全省

播出，屆時請各地組織廣大師生收看。

5.競賽組委會擁有本競賽的最終解釋權(quán)。6.聯(lián)系人及聯(lián)系方式

通信地址：武漢市洪山路2號湖北科教大廈B座10樓湖北省電化教育館教研中心

郵政編碼：430071聯(lián)系人：劉華陽易貴玲電子郵箱：hbdjgjyzx@163.com聯(lián)系電話：（027）871201*8傳真：（027）87120900網(wǎng)站：

附表：1．市（州）報送單位及聯(lián)系人信息表

2．參賽選手信息表3．指導(dǎo)教師信息表

附表1：

市（州）報送單位及聯(lián)系人信息表

報送單位名稱聯(lián)系人通信地址聯(lián)系電話傳真職務(wù)郵政編碼網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系地址（必填一項）1.E-mail：2.QQ：注：請將該信息表電子版于201*年6月20日前發(fā)送至：

hbdjgjyzx@163.com，原件隨后和相關(guān)參賽資料一并報送。

報送單位（市、州教育局）蓋章

201*年月日

附表2：

參賽選手信息表

姓名學(xué)校年級（此處請貼近期免冠生活照1張）近期照片

選手簽名：選手學(xué)校公章：

201*年月日

性別年齡指導(dǎo)教師學(xué)籍號附表3：

指導(dǎo)教師信息表

姓名學(xué)校年級年齡指導(dǎo)學(xué)生1.2.性別（此處請?zhí)顚懼笇?dǎo)教師近年小學(xué)英語教學(xué)情況）個人簡介

指導(dǎo)教師簽名：

指導(dǎo)教師學(xué)校公章：

201*年月日

市教育局關(guān)于舉辦第三屆湖北省農(nóng)村小學(xué)生口語競賽荊門地區(qū)選拔賽暨第三屆“外校杯”小學(xué)生英語口語大

賽的通知

信息來源：市教育局

信息作者：

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各縣市區(qū)教育局，市直各學(xué)校：

為提高我市小學(xué)生英語口語水平，促進“小學(xué)英語空中課堂”資源應(yīng)用，根據(jù)《省教育廳關(guān)于舉行第三屆“長江杯”湖北省農(nóng)村小學(xué)生英語口語競賽的通知》精神，市教育局決定舉辦第三屆湖北省農(nóng)村小學(xué)生英語口語競賽荊門地區(qū)選拔賽暨第三屆“外校杯”小學(xué)生英語口語大賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、競賽宗旨

提高我市小學(xué)生英語口語水平，促進“小學(xué)英語空中課堂”資源應(yīng)用。二、競賽組織機構(gòu)

本次競賽由荊門市教育局主辦，荊門市電化教育館、荊門市教學(xué)研究室承辦，荊門市外語學(xué)校協(xié)辦。市教育局成立大賽組委會。（組委會成員名單見附件1）三、參賽對象及名額

本次競賽分兩個組別，農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育項目學(xué)校3-6年級在籍小學(xué)生，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組選拔賽；市直學(xué)校及各縣市區(qū)直屬學(xué)校3-6年級在籍小學(xué)生，參加城鎮(zhèn)組比賽。（具體參賽名額見附件2）四、競賽時間

201*年6月3日。6月2日下午報到，6月3日上午8:30正式比賽。五、競賽地點荊門外語學(xué)校。六、競賽內(nèi)容與形式（一）競賽內(nèi)容

依托人教版PEP教材，以湖北省電化教育館制作的“小學(xué)英語空中課堂”資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標準一級、二級目標描述，主要考查選手英語聽、說能力。（二）競賽形式

1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)組和城鎮(zhèn)組競賽分別按年級再分三年級組、四年級組、五年級組、六年級組等四個組別進行。2．采用臨時抽簽的辦法確定參賽順序和題目。

3．采取自我介紹、視聽題、即興演講、現(xiàn)場對話等四種形式進行競賽，體現(xiàn)知識性、競賽性和娛樂性。具體要求：

（1）自我介紹：選手進行自我介紹。時間1分鐘。

（2）視聽題：選手根據(jù)所抽題目呈現(xiàn)的畫面及提示，朗讀指定的英語語篇，然后回答問題。時間共計3分鐘。

（3）即興演講：選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)所抽題目要求用1分鐘時間組織語言，然后進行即興演講。演講時間3分鐘。

（4）現(xiàn)場對話：選手回答評委就其即興演講的內(nèi)容所提出的2-3個問題。時間3分鐘。（具體評分標準見附件3）七、競賽獎項設(shè)置（一）個人獎

1.參賽學(xué)生獎項：按年級組別設(shè)置一等獎、二等獎和三等獎。

2.指導(dǎo)教師獎項：按年級組別設(shè)置指導(dǎo)教師一等獎、指導(dǎo)教師二等獎、指導(dǎo)教師三等獎。

獲獎選手的指導(dǎo)教師均可獲得與選手同等次的指導(dǎo)獎項。（每個參賽選手限報指導(dǎo)教師1名，每位教師限指導(dǎo)參賽學(xué)生2名）。（二）集體獎

設(shè)置“最佳組織獎”若干個。評獎主要參考各參賽單位選手成績、參賽單位組織工作情況、參賽單位學(xué)生安全管理情況等。八、其它事項

友情提示：本文中關(guān)于《201*年小學(xué)英語口語比賽方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年小學(xué)英語口語比賽方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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