關(guān)于我想對你說聲“謝謝”的作文 本文簡介：

我想對你說聲“謝謝”有的記憶，像是寫在了沙灘上，一個浪打來，他就消失在金晃晃的沙子中了；有的記憶，像是寫在了紙上，時間久了，紙泛黃了，字跡模糊看不清了；而我兒時對您的記憶，卻深深地刻在我的心上，一輩子也不會忘記！當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)幼兒園時，您那慈祥的微笑，溫柔的聲音，馬上讓我有了一種安全感，并從此

關(guān)于我想對你說聲“謝謝”的作文 本文內(nèi)容：

我想對你說聲“謝謝”

有的記憶，像是寫在了沙灘上，一個浪打來，他就消失在金晃晃的沙子中了；有的記憶，像是寫在了紙上，時間久了，紙泛黃了，字跡模糊看不清了；而我兒時對您的記憶，卻深深地刻在我的心上，一輩子也不會忘記！

當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)幼兒園時，您那慈祥的微笑，溫柔的聲音，馬上讓我有了一種安全感，并從此愛上了幼兒園，謝謝您汪老師。

記得我們中班的時候開始學(xué)習(xí)跳繩并要求要過關(guān)。每次我們做好早操，您都會帶我們到樓頂?shù)男〔賵錾先ゾ毩?xí)跳繩。我一直沒有學(xué)會跳繩，而恰巧我又是一個很要面子的人，為了掩飾我不會跳繩，我就躲在角落里和幾個小朋友一起玩。第二次我干脆就說我繩子忘帶了，您只好放過我讓我去玩了。第三次您又跑來找我了，雖然知道撒謊不好，但我不想讓其他小朋友知道我不會跳繩，于是我又硬著頭皮說了句：“我今天肚子疼，沒法跳�！惫烙嬆�已經(jīng)看出我的小把戲，但是還是沒有戳穿我，把我安頓好走開了。我以為我又躲過了一劫，沒想到等大家鍛煉好了，您單獨(dú)把我留下，遞給我一條繩，知道我要面子，專門把我拉倒一個沒人的地方教我跳繩。在練習(xí)跳繩的時候，我一直在心里默念：大壞蛋，大壞蛋！后來，慢慢地，我在無意中竟然連著跳了兩個，三個，五個，十個……我興奮地就差沒蹦到三尺高了！一旦學(xué)會跳繩，我就開始越跳越好，三年級健康測試時我一分鐘跳了190個，看著大家佩服的目光，我在心里由衷地感謝著您！

記得幼兒園時，我非常內(nèi)向，說話聲音很小，不喜歡參加集體活動�？善�偏是這樣，您就越發(fā)喜歡讓我參加一些比賽。您總是說我口齒清晰，朗讀有感情，不斷鼓勵我，還帶我去學(xué)校廣播室練習(xí)講故事。隨著參加的比賽越來越多，我的膽量越來越大，聲音越來越響亮，人也自信了，幾乎每次參加比賽都能拿個獎回來。到了小學(xué)，我經(jīng)常因?yàn)樯险n回答問題聲音響亮而被老師表揚(yáng)，還經(jīng)常參加一些演講比賽，這都多虧了您對我的培養(yǎng)，謝謝您汪老師！

汪老師，您雖然只教了我三年，但您對我的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三年，您教我的東西讓我受益匪淺，我想由衷地對您說聲：“謝謝您，汪老師！”

裘錚

關(guān)于我想對你說聲“謝謝”的作文 本文關(guān)鍵詞：我想，對你，作文，說聲，謝謝

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