201*愛國主義詩歌朗誦活動方案及總結(jié)

吟誦詩詞走進(jìn)經(jīng)典

愛國主義詩歌朗誦比賽活動安排

為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，享受閱讀的快樂。主辦：團(tuán)隊學(xué)生會主持：

一、活動主題：誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三、參賽對象：一至九年級（分初中組、小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組）四、比賽要求：

1.所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。

2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

五、比賽程序：

1、初賽：由各班自行組織，每班選出兩名（男女各一名）代表班級參賽。2、決賽：9月27日下午團(tuán)隊課，地點學(xué)校操場，以年段抽簽決定。六、獎項設(shè)置：

初中組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名小學(xué)低年級組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名小學(xué)高年級組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名七、評委：

王校長、郭校長、張主任及語文老師組成。附：

古詩詞誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）

2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（1分）4、感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。（3分）5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年

積麻學(xué)校愛國主義詩歌朗誦比賽活動總結(jié)

為了打造“陽光、自主、卓越”的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生詩文素養(yǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和提高他們的誦讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的高雅氣質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。9月27日下午，學(xué)校舉行了以：“誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年”為主題的詩誦讀比賽活動。此次活動采取了班級誦讀展示等多種形式，充分展現(xiàn)了學(xué)生陽光自信的精神氣質(zhì)。

活動現(xiàn)場，孩子們動情地朗誦著，投入地吟唱著，他們的出色表演令臺下的家長和老師都們陶醉了。伴著動人的古箏樂曲，臺上臺下都沉浸在美的享受、情的熏陶中。

本次活動得到學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教師全程參與了本次活動，他們都并對本次活動給予了充分肯定。這次詩歌朗誦比賽，激發(fā)了孩子們誦讀詩文的熱情，引領(lǐng)他們在浩瀚的文學(xué)海洋里遨游，從而接受中華經(jīng)典文學(xué)的滋養(yǎng)，領(lǐng)略五千年文明古國優(yōu)秀古詩文的藝術(shù)魅力。

團(tuán)隊學(xué)生會201*.9.27.

一、宣布評委名單二、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家下午好：

秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意；

那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進(jìn)十月；帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進(jìn)十月。帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月；帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進(jìn)十月。

今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由積麻學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

積麻學(xué)校愛國主義詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（1分）4、感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。（3分）5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

評分請用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。四、獎項設(shè)置：

初中組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名小學(xué)低年級組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名小學(xué)高年級組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

五、比賽次序

由低年級到高年級（小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、初中組），每個組內(nèi)的次序按照抽簽的順序進(jìn)行。

六、宣布獲獎名單七、請王校長頒獎

八、結(jié)束語

甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂甲：我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，甲在歷史的年輪中與紅詩相會，乙：在歲月的長河里與紅詩同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國明天會更好！

擴展閱讀：愛國主義詩歌朗誦比賽總結(jié)

愛國主義詩歌朗誦比賽總結(jié)

為了迎接十八大的勝利召開，提高同學(xué)們的愛國熱情，前旗三中舉辦了愛國主義詩歌朗誦比賽。教務(wù)處白主任出席活動并擔(dān)任評委。

在比賽中，同學(xué)們聲情并茂，充滿活力。感情豐富的朗誦感染著在座的每一位老師和同學(xué)。他們的聲音時而如洪鐘鏗鏘有力；時而如和風(fēng)細(xì)雨悠遠(yuǎn)綿長；時而如小橋流水動人心弦，時而如颯爽英姿瀟灑飄逸，把我們帶進(jìn)了詩的意境，帶進(jìn)了異彩紛呈的詩歌世界�！蹲鎳�，母親》《祖國啊，親愛的祖國》等一首首贊歌響徹校園。“祖國”這個動人的字眼一再出現(xiàn)。激動的心情難以言表，都化作了詩。

同學(xué)們以班級為單位或意氣風(fēng)發(fā)，或深情款款，無不表達(dá)出對祖國的深情。一首首詩歌飽含著對祖國母親的真摯祝福，他們用自己的真情謳歌祖國改革開放的偉大成就，抒發(fā)了自己作為一個中國人的自豪感。各班的精彩朗誦，不時博得陣陣的掌聲。經(jīng)過激烈的競爭，經(jīng)過評委老師的嚴(yán)格把關(guān)，最終評選出了本次活動的一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

此次愛國主義詩歌朗誦比賽活動，積極弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化精神，陶冶了青少年情操，激發(fā)了青少年的愛國熱情，彰顯了當(dāng)代學(xué)子青春風(fēng)采，對傳承中華文明、提高青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)青少年的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

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