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四年級(jí)第二學(xué)期級(jí)組總結(jié)

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四年級(jí)第二學(xué)期級(jí)組總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)組工作總結(jié)

一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,全體教師勤勤懇懇,在工作上相互配合,順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓好常規(guī),敬業(yè)愛(ài)生

1、全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師精心備好每一堂課,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生。課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

2、抓好學(xué)生。四年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,好奇,對(duì)什么都感興趣,什么都想學(xué),可又缺乏自控能力,興趣不持久,常常不能按時(shí)完成作業(yè)。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),改正不良習(xí)慣,我們老師不僅抓好學(xué)生的思想教育工作,還使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,大家努力從友善開(kāi)始、從關(guān)心開(kāi)始、從鼓勵(lì)開(kāi)始。

二、抓好創(chuàng)衛(wèi)工作

俗話說(shuō)得好“打掃易,保潔難”。由于湛江正在“創(chuàng)建國(guó)家模范衛(wèi)生城市”,這學(xué)期響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校號(hào)召,我們認(rèn)真搞好衛(wèi)生工作,讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。各班主任認(rèn)真開(kāi)展好衛(wèi)生教育,要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物,不帶零食到校吃”。各班除了認(rèn)真做好本班的保潔工作,要求各科任老師一見(jiàn)到亂丟垃圾的行為,就要對(duì)此學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。而且年級(jí)組的教師每天注重課間巡視,進(jìn)行衛(wèi)生、紀(jì)律、行為監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育,讓四年級(jí)保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。為了培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),班主任將環(huán)保教育有機(jī)的滲透到學(xué)生的一日生活當(dāng)中,從身邊的小事做起。每個(gè)學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注個(gè)人座位周?chē)、教室前后、走廊樓梯、以及班?jí)的室外保管區(qū)的衛(wèi)生情況,分時(shí)間段由每個(gè)區(qū)域負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查,盡量做到無(wú)垃圾。

三、認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

本學(xué)期,我們除了做好級(jí)組的計(jì)劃工作外,還認(rèn)真落實(shí)并完成了學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。

1、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,各班主任完善了班級(jí)文化建設(shè),并有自己的特色。

2、充分利用校迅通這個(gè)平臺(tái),與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,經(jīng)常交流,共同教育好孩。

3、召開(kāi)了四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議,使教師與家長(zhǎng),相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況,搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái)。

4、教學(xué)中,配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)比賽,如:硬筆書(shū)法比賽、步步高作文比賽、讀書(shū)征文比賽等。

5、德育工作中,帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“學(xué)雷鋒”、“防地震教育”、“健康公民素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽”、“創(chuàng)建國(guó)家模范衛(wèi)生城市”等活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期來(lái),我們年級(jí)組老師腳踏實(shí)地地做好班級(jí)工作,全力以赴抓好教育教學(xué)工作。我們將在今后的工作中加倍努力,得以改進(jìn)和完善。

擴(kuò)展閱讀:四年級(jí)組第二學(xué)期工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)組工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作,全體老師能積極配合,順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:一、教師辛勤耕耘

我們級(jí)組共有8位教師,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時(shí)地完成。在我們級(jí)組里,老教師就像是一列火車(chē)的車(chē)頭,工作時(shí)充滿了熱情,凡事親力親為,處處身先士卒。對(duì)待年輕教師,平易近人、和藹可親。而年輕教師則虛心向老教師求教,勇挑大梁,樂(lè)于接受指導(dǎo)。這就是我們一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、積極進(jìn)取的年級(jí)組。我們將把“樂(lè)學(xué)習(xí),善教學(xué),會(huì)研究,敢創(chuàng)新”作為我們努力的方向,教學(xué)中,我們認(rèn)真鉆研教材,精心備課,發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展了校公開(kāi)課。通過(guò)互相聽(tīng)課,課后交流研討,提高了教師參與教研的主動(dòng)性,也發(fā)揮了每個(gè)組員的聰明才智;年級(jí)組之間的集體備課,溝通了班級(jí)和班級(jí),教師與教師之間的交流,使大家能及時(shí)的反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)中的得失,互相借鑒,從而提高了年級(jí)組的整體水平。

總的來(lái)說(shuō),四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助,有不同意見(jiàn)可以辨論,而從不傷感情。年輕有活力,積極樂(lè)觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合,對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持。二、學(xué)生的不斷進(jìn)步:1.行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位,有班干部帶讀,課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)

在全校的讀書(shū)熱潮下,我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書(shū)工程,讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,各個(gè)班的圖書(shū)逐漸增多,課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界。各班多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。三、所做的一些工作:

1.落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過(guò)主題班會(huì)、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽等比賽。

2.安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,確保樓道內(nèi)的安全。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,讓學(xué)生提高警惕,不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,提高教師的安全意識(shí),特別是用電安全。

3.比以前更用心抓教學(xué),全面提高學(xué)生成績(jī);

本學(xué)期,我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先,我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段,制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí),老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下,學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高。四、反思存在的問(wèn)題:

1.學(xué)生自學(xué)能力較差,下學(xué)期這方面要加大力度。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,行為習(xí)慣等仍有所欠缺。3.教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多。

4.中隊(duì)的特色還不夠突出,需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè)。五、努力的方向。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。2.要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,使之真正成為老師的助手,提高他們的管理水平。

3.在管理能力上,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。4.要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,多創(chuàng)新。5.教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,提高的途徑還需思考。

6.繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。

精誠(chéng)合作、溝通信任、積極向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求。落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,得以改進(jìn)和完善。

四年級(jí)組

201*年7月

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