第三次月考作文分析及優(yōu)秀文章
第三次月考作文分析及優(yōu)秀文章
作文一:------------改變了我的生活(傾向于寫記敘文)
作文二:橘子和人生的比喻材料,自選角度立意。立意方面:①正確看待人生中的得與失,不要患得患失。②處在任何環(huán)境中,都要從良好角度尋求優(yōu)勢。這兩種為最佳立意。(傾向于寫議論文)
審題是作文中非常關(guān)鍵的一步,只有立意準確,才能不跑題或偏題,可以扣住其中的關(guān)鍵詞,并進行分析,以更好的把握文章。
作文一審題:本題三要素,填空改變我的生活
a填空,有些詞是不適合填此空的,比如:性格,品德,時間,酸甜苦辣等,合適的如:人稱代詞你`我`她`爸媽`老師等,名詞一本書`詩`等,形容詞堅強`認真等,動詞學(xué)習(xí)~讀書等。它是“改變”一詞的動作發(fā)出者,有些人寫網(wǎng)絡(luò)改變了自己的生活,但是卻說道:我醒悟了,我從此這樣顯然違背了題意。
b改變,我的生活也是本題的關(guān)鍵詞,有的同學(xué)寫到看大猩猩怎么模仿做飯,然后自己做飯,并詳細寫了做飯的過程,最后總結(jié)出學(xué)習(xí)改變自己的生活。在此要注意的是學(xué)會做飯不等于改變自己的生活。不能以一個事件來等于生活?梢砸耘疟榷蔚男问綄懜淖兊闹T多方面,這樣再引到生活更合適。有些同學(xué)文章大部分在說名人事例,說什么事件改變了他們的生活,不扣題。
在寫作文的過程中,記敘文出現(xiàn)最多的問題是,事件敘述不詳細具體,只是籠統(tǒng)的概述,整篇文章都在泛泛的說,所以達不到生動形象,感染人的目的,大部分人都分六七段,但是缺乏單獨成段的句子,過渡句和抒發(fā)感情的句子。語言貧乏,文章連常見的修辭都沒有。
作文二分析:
角度一:如何看待人生的角度,人填此生有不同的精彩;有的人生成功而心酸;有的人生普通而甜蜜;不論何種人生都有精彩的地方,都有值得欣慰的地方
角度二:從一些人的角度,不要對人生只是抱怨;責(zé)怪人生沒有快樂;對人生永遠都不滿足;要善于從不同的人生中發(fā)現(xiàn)精彩;面對人生不要患得患失
角度三:從蔡志忠的角度,不管什么樣的人生都是精彩的;要學(xué)會經(jīng)營人生;面對不同人生,要學(xué)會感謝;擁有感激之心,人生才能快樂;幸福的人生取決于自己的心態(tài),要學(xué)會從不同角度來享受人生
審題能從以上三個角度來選擇一個角度立論,都是符合題意的,都是讀懂了材料的含義來進行切入的。
審題失誤之處,不能很好的提煉觀點。有的同學(xué)立意為“金無足赤人無完人”(跑題)“不同的心態(tài),不同的結(jié)果”(沒有自己的傾向性)顯然,立意在于要積極的看人生方面的。
理解錯誤。有的人立意為知足。但在敘述過程中說到不法商人不知足,制造地溝油,麥當(dāng)勞賣過期食品,然后說那些不法商人應(yīng)當(dāng)知足,這個是道德良知問題,而不是知足不知足的問題。
學(xué)會換位思考作者:呂珊珊
1有時候,壞事也會變成好事,關(guān)鍵是看你對待這件事情的態(tài)度。
-------題記
海鷗因為把暴風(fēng)雨當(dāng)成了磨煉,才會被世人所稱頌;竹子因為把頑石當(dāng)成了磨煉,才會成為人們的學(xué)習(xí)榜樣;梅花因為把寒雪當(dāng)成了磨煉,才會屹立于人們心中不倒散!九疟龋鷦佑袣鈩,緊扣中心】
而你呢?當(dāng)你遇到生活中的挫折,又把它們當(dāng)作什么呢?是放棄?還是換一種處世態(tài)度呢?【?引人思考,并點題】
偉大的科學(xué)家愛迪生,這個被譽為‘科學(xué)巨人’的神一般的人物,為人類所做的貢獻數(shù)不勝數(shù)。他一生致力于科學(xué)研究。遇到的困難與挫折可以說是正常人的十倍之多!當(dāng)年,他為了研究燈泡,做了不下幾百次實驗他不知道用哪種金屬絲代替小燈泡的燈絲。于是他通過計算,實驗有一次,他還因一時疏忽而炸傷了自己?伤麤]有放棄,每經(jīng)歷一次失敗,他都會對自己說:我快找到這種金屬絲了,沒錯,他不把挫折當(dāng)深淵,而是把它當(dāng)成走向成功的墊腳石。他于是選擇了一種對自己有利的態(tài)度,他學(xué)會了換位思考!才成就了他今天的豐功偉績。【緊扣主題進行分析,突出中心論點】
《塞翁失馬》這個故事大家耳熟吧!這個平凡的小農(nóng)民不因為丟失了馬而悶悶不樂,反而心境曠達,最后好運也降臨到他身上,雖然他并沒成就什么豐功偉績,可他卻懂得可人生的真諦,這樣對他來說,才是最好吧!他懂得換位思考,才會有好運!【緊扣主題進行分析】
然而,在人生中,總有一些人抱怨他們的不如意,被眼前堵塞,看不到事物的另一個解決辦法。
我們應(yīng)該像海鷗、竹子,梅花把‘不如意’當(dāng)成磨煉,才會成功!抱怨聲自然也就少了,眼光也放的長遠了。成功才會離你更近!
選擇一種對自己積極的處事態(tài)度才會走向成功
-------后記
一計耳光改變了我的生活作者:楚夢瑤我的生活原本是一種酸的大橘子,它雖大卻滿是酸味【既利用了材料,有很恰切的表達了自己生活的現(xiàn)狀】
小時候,我因被父母過于嬌寵變得驕傲自大、甚至無理。事事都喜歡和人爭個高低,說話也動不動就和吵上幾句,真像是一只嬌縱的孔雀。
那天,我和媽媽一起上街買衣服。來到商場后的我,面對五顏六色、各式各樣的花衣服,心情高興到了極點。拉著媽媽買這買那。看看這個也喜歡,看看那個也想要,似乎有想要把它們都抱回家的沖動呢!
在這高興之余卻發(fā)生了一件極壞的事碰到我學(xué)校的死對頭。
在學(xué)習(xí)時,我們就相互攀比(可刪),F(xiàn)在,看到母親她就使個勁的擠對我媽,說我媽穿的破,不年輕我的面子也掛不住了:媽媽為什么要穿的那么破,為什么就不能穿的好一些呢?為什么要讓我丟面子?帶著怒氣我和媽媽坐車回到家,在車子,我沒和她說話;氐郊液,我終按耐不住心里的火。開始對媽媽挑三練四。在我的蠻橫無理下,母親開始生氣,但卻依舊強裝作沒事問我怎么樣了。我順嘴便把今天的事說了出來,并對她破聲大罵。
只聽“啪”屋里頓時變得安靜。【單獨成段,引人注目】
原來是媽媽剛剛打了我。從小到大從沒人打過我,這是第一次!我吃驚地瞪大了雙眼,驚呆了,我無法想象這是真的,我瞬即破門而出,隨后的不是媽媽的腳步聲,而是媽媽的抽泣聲。
那一夜,天空就像一黑布般籠罩著天空,靜的出奇,沒有車響,沒有人說話。我站在房后整整一夜!经h(huán)境描寫烘托了寂靜的氛圍,很好的襯托了人物的心情】
從那以后,我變了。仿佛想通些了什么,不再是那個曾經(jīng)任性的自己。我的生活也由酸變甜了許多。
QQ自然一落千丈了。打開菜單,顫動的手依依不舍地點擊“卸裝”,此時,母親在我身后,眼神嚴厲。
隱身狀態(tài)……
初一,已經(jīng)想不起自己有多久不曾登陸QQ了,過去的瘋狂,只不過像是把一塊石頭丟進時間之河,泛起一些美麗的漣漪之后,終于被淹沒在河的盡頭,沒人再去觸動。此時,母親在我身后,面無表情。
我在線上……【三次時間,單獨成段,照應(yīng),層次清晰】
“三班的Q群號是******,上面有教學(xué)資源,加入Q群吧!”班上某個熱心的同學(xué)宣傳著。嗯,QQ嗎?好陌生啊,我有多久沒登陸QQ了?我好像還沒下載QQ吧。我在心里小聲地嘀咕著。驀然,我又想起了媽媽的話:“QQ?QQ!是QQ重要還是學(xué)習(xí)重要!學(xué)習(xí)搞不好上什么QQ!”我還會像以前瘋狂沉迷嗎?不!我不會再沉迷了!我登陸QQ是為了學(xué)習(xí)。∥以谛睦锓磸(fù)地問著,也反復(fù)地答著。回家,打開電腦我毅然按了“下載”,又輕輕點擊了“登陸”。數(shù)學(xué)答案、政治資料、英語錄音、最新音樂,QQ給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了便捷、輕松。此時,母親在我身后點頭微笑!揪渥与m短,看似無意,但三次出現(xiàn)照應(yīng),使文章更緊湊,更顯作者的功底】
捧起一杯溫暖的苦丁茶,猛然喝了一大口,苦澀的味道充斥著整個口腔,但很快,苦味消散了,正如那次瘋狂的沉迷,被飛快的時光所遺忘;靜靜喝了一小口,清香在口腔里放肆地綻放,清香維持了很久,正如現(xiàn)在合理的利用,被滿足的微笑所包容!菊諔(yīng)開頭,對喝茶的細節(jié)描寫使文章充滿了詩的韻味】QQ改變了我的生活,有好,有壞。
我在房間,登陸QQ,細品香茶……【四個詞的并列,……使文章韻味悠長】
改變了我的生活文章層次清晰,對心理和對喝茶的細節(jié)描寫使文章細膩動人,恰如其分的標點符號的應(yīng)用表達內(nèi)心豐富的感情,省略號意味深長。修辭也恰如其分。這
曾經(jīng),有人問我QQ對于我來說像什么,我脫口而出:“QQ像一杯溫暖的苦丁茶!”苦丁茶,大口大口的吞會讓人感到苦得受不了,小口小口的飲卻滿口是淡淡的清香……
些都使文章極富感染力。
繁忙時期……
在平整的玻璃桌面上擺有一張寫滿分析的試卷。83分,對于一個五年級的學(xué)生來說,
這的確不是一個讓人滿意的成績。面對盛怒如待噴的火山的母親,我心虛地低下頭。“你看
看!這次測驗的題目多么簡單,有些題還是你做了筆記的,為什么不去復(fù)習(xí)?一天到晚只顧聊QQ!”火山終于噴發(fā)了!拔遥抑皇浅鋵嵰幌挛易约郝,又不是沒有完成作業(yè)。”我吞吐著作了無力的辯解。自從上了五年級,我瘋狂地迷上了QQ!肮,你的語言真幽默,多聊一會吧!”我總是不會拒絕網(wǎng)友的要求,再聊5分鐘、10分鐘,當(dāng)雙方心滿意足地下線時,我才猛然發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)還一字未動。匆匆對付一下作業(yè),還哪有時間復(fù)習(xí)。成績,
擴展閱讀:月考作文分析
作文分析
“人生如春蠶,作繭自纏裹。一朝眉羽成,鉆破亦在我”是詩人陸游的詩句。不論是作繭,還是破繭都會引起我們的聯(lián)想或感悟。請你根據(jù)自己讀這幾句詩的體會,寫一篇文章。要求:①自擬題目,自定角度。②除詩歌外,文體不限。③全文不少于800字。
【審題指導(dǎo)】
這是一則比喻性的材料。寫作這類材料作文,必須注意兩點:一是要準確把握材料的寓意,這樣才能保證立意正確;二是要由此及彼,由物及人,由喻體到本體,由喻體入手,而著眼于“本體”行文。
“人生如春蠶,作繭自纏裹。一朝眉羽成,鉆破亦在我。”以春蠶為喻,表現(xiàn)人生哲理!白骼O”與“破繭”是春蠶成長過程中的兩個重要階段。作繭化蛹,積蓄力量;一旦時機成熟,便破繭成蛾,超越、升華。由此及彼,由蠶及人,聯(lián)想開來,感悟人生哲理,自然有話可說。
1.著眼于“作繭”立意。諸如:像蠶一樣吐絲作繭,把自己裹在里面,是一種修煉,是積蓄力量,是養(yǎng)精蓄銳,是蓄勢待發(fā);作繭是適當(dāng)與外界隔絕,韜光養(yǎng)晦,從而得以更好的成長;在繭中豐滿羽翼,積蓄力量;為夢想蓄勢,為成功蓄勢;要潛下心來,耐住寂寞,磨煉自己,修生養(yǎng)性;作繭不是自我封閉,而是為了有朝一日破繭而出,羽化成蛾,擁有更廣闊的天空主題詞:蓄勢、耐住寂寞
2.由“作繭”想到“作繭自縛”,其意為:蠶吐絲作繭,把自己裹在里面。比喻做了某件事,結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。由此可以反向立意,諸如:人生何苦自作繭,不要作繭自縛,切莫作繭自縛,莫讓蠶繭遮望眼,作繭而不自縛,作繭未必自縛,作繭卻非自縛。主題詞:自我束縛
3.把“繭”看成是束縛、限制、困境,由此立意也行,諸如:在苦難中磨煉自己,不經(jīng)歷磨難怎能成功,陽光總在風(fēng)雨后。戰(zhàn)勝苦難,鑄就輝煌;為自己作繭,就是敢于吃苦,在苦難面前不退縮;在逆境中奮斗,最終破繭而出主題詞:束縛、困境、逆境、苦難
4.著眼于“破繭”立意,諸如:破繭而出,破繭出新我,掙脫束縛,擺脫束縛,創(chuàng)造精彩人生;沖破束縛,超越自我,沖破精神的束縛,打破觀念的束縛,打破思維定勢,沖破心靈之繭,破除世俗之繭,破除習(xí)慣之繭;破繭,擁抱藍天主題詞:沖破、突破、打破、突圍
5.怎樣才能破繭呢?可以深入思考:破繭需要堅持不懈的努力,破繭需要堅定的信念,破繭的信念與果敢,有一顆不甘被縛、向往自由的心,破繭=自信+沉穩(wěn),勇敢、自信與勤奮是破繭所必不可少的
主題詞:破繭的條件——奮斗、信念、自信、勇敢
6.“一朝眉羽成,鉆破亦在我!逼湟鉃椋浩评O需要耐心等待;破繭須要把握時機,破繭全靠自己,破繭在我,破繭還須作繭人主題詞:等待、時機【嚴重失誤】
1、知識錯誤。春蠶本來是破繭化蛾,而不少同學(xué)誤以為春蠶破繭后化為蝴蝶,出現(xiàn)知識性錯誤,諸如:“破繭化蝶/破繭成蝶/我欲破繭成蝶/像春蠶一樣破繭化蝶”;“終有一天蠶會化為蝶破繭而出,人也會克服所有的困難獲得成功”等。
2、理解錯誤。如談“奉獻、理想”等。3、用例陳舊。如“司馬遷、項羽、劉翔、叢飛”等。
4、不點題,扣題嚴重不緊,內(nèi)容游離在主題之外,完全代之以敘述與描寫,這是作文大忌【范文鑒賞】
1環(huán)環(huán)相扣分論點式結(jié)構(gòu).突破人生之繭
小溪回轉(zhuǎn)流淌,若想奔向大海的懷抱,必須沖破群山疊嶂的阻擋;種子蓄勢待發(fā),若想接受陽光的沐浴,必須沖開泥土的屏障;蝶蛹身居繭中,若想擁抱湛藍的天空,必須破開繭的束縛。破開人生之繭,才能展現(xiàn)人生精彩,創(chuàng)造人生輝煌。
破開官場的烏煙瘴氣之繭,沖開名利虛榮的溫軟纏綿之縛,才能讓心靈得到解脫,讓靈魂得到升華,活出曠達自得的真我境界。李白曾經(jīng)被束縛于官場之繭之中,貴妃研墨,力士脫鞋,榮華富貴讓他沉醉,然而他終不是官場中人,最終被玄宗賜金放還。李白正是在脫離官場之后,才成就了詩歌創(chuàng)作的高峰!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!”道出無數(shù)士人的心聲。“李白斗酒詩百篇”(杜甫),豪放瀟灑,“酒入豪腸,七分釀成了月光/剩下的三分嘯成了劍氣/繡口一吐就半個盛唐”(余光中),成詩歌王國的珠穆朗瑪,讓世世代代敬仰。
破開權(quán)威的壓迫,破開迷信守舊的包裹,才能讓真理昭然世間。中世紀的歐洲幽昏暗惑,亞里斯多德權(quán)威的光環(huán)籠罩歐洲學(xué)者。他的地心學(xué)讓人深信不疑,又壓得一些持懷疑態(tài)度的人喘不過氣來。兩位年青的學(xué)者——伽利略和哥白尼,不肯迷信權(quán)威,經(jīng)過認真科學(xué)的研究,
他們毅然決然地提出了日心說。這猶如一盞明燈,驅(qū)散了無知的黑暗,將真理撒播人間。破開貪生怕死,蠅茍私利這層繭,才能成為真英雄,才能名垂青史。幾百年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,已慢慢滌蕩了風(fēng)波亭的斑斑血跡;幾百年來的潮起潮落,已漸漸湮滅了零丁洋的聲聲嘆息。岳武穆和文天祥這兩位民族英雄,看透生死,破開為私為已這層繭,舍報國,永為后人銘記!皦咽筐嚥秃斎,笑談渴飲匈奴血”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗清”,這些詩句,至今仍然活在無數(shù)炎黃子孫的心里。破開生死和私利這層繭,選擇民族大義。岳飛和文天祥構(gòu)筑了民族的忠骨,挺直了民族的脊梁,代表著中華民族的靈魂。
人生如春天,作繭自纏裹。一朝眉羽成,鉆破亦在我。作為一名有骨氣,有意氣的人,破開生命的繭,才能成就精彩人生!【簡評】
排比開頭,有氣勢,顯文采。從物著筆,由物及人,自然而然引出中心論點:“破開人生之繭,才能展現(xiàn)人生精彩,創(chuàng)造人生輝煌。”然后分3個方面展開論證,分論點置于段首,提綱挈領(lǐng),條分縷析,層次清楚。恰當(dāng)?shù)囊,豐富了文章的內(nèi)容,增強了文章的底蘊。2.環(huán)環(huán)相扣分論點式結(jié)構(gòu)蓄勢突破春蠶不作繭化蛹,不破繭而出,就不能翩翩飛舞。人不積累能量,不在磨難中升華自己,就不能獲得人生的成功,實現(xiàn)生命潛在的價值。作繭化蛹,積蓄力量
“十年磨一劍。”沒有長時間的積累,人不能有好的素質(zhì)。曾子,一個多么洪亮的名字。但他也曾是三歲小兒,也曾是愚魯少年?鬃釉(jīng)說過“參也魯”。就是這么一個魯鈍的曾子,卻在孔子三千弟子、七十二賢徒中脫穎而出,繼承孔子的學(xué)說,他靠的是什么?他人戲嬉玩耍,求名逐利時,他在刻苦鉆研。因此,他比孔子其它弟子積蓄了更多的能量。這不僅僅彌補了他的缺陷,更使他素質(zhì)超群,因而具備了繼承孔子學(xué)說的基本條件。同曾子一樣,我們雖然生活在嶄新的二十一世紀,也需要積累能量。這樣才能使我們自己具備基本的能力和素質(zhì),以應(yīng)對人生,實現(xiàn)價值。
然而,僅僅積累能量是不夠的,正如禪宗中所講的法門一樣,人生也要有“漸修”有“頓悟”。
破繭而出,超越升華
古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!辈⒎鞘钦f經(jīng)過打擊、受磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ),而是指獲得大成需要那磨難打擊背后的升華。俞伯牙苦學(xué)琴藝不成,并不是他手法不夠嫻熟,技藝不夠精湛,他實已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟,一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊,手指磨出了血,在苦痛之極時,他升華了,超出了常人,成就了琴藝的神話。蘇東坡的作品,早年不很突出,為什么?非是他不飽讀詩書,非是他沒有良好的文筆,而是他缺少人生的升華,他太毛糙了。于是,烏臺詩案,放逐天涯海角,謫居黃州赤壁,他終于頓悟了,“一蓑煙雨任平生”,一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能,激發(fā)出人的真正靈性。我們積蓄力量,等待高考到來;我們充滿信心,堅信破繭終有時。我們知道,人生須要積蓄力量,一旦時機成熟,就要突破超越,展現(xiàn)人生的華彩!竞喸u】
扣住材料,反向落筆,簡潔明快地點明主旨!白骼O化蛹,積蓄力量。”“破繭而出,超越升華!眱蓚分論點,句式一致,有整齊之美;分別單獨成段,醒目。注意了第一層到第二層的過渡。曾參、俞伯牙等事例較為妥當(dāng)。如果能夠運用現(xiàn)實生活中鮮活的事例,更好3.托物言志的散文破繭!中華
作繭自縛,一朝鉆破。陸放翁這詩句正是寫給你的呵,我的中華!
大風(fēng)泱泱,大潮滂滂,你的歷史是多么輝煌。信步三百年甬道,閱歷五千年滄桑。圣賢典籍,浩如煙海,四大發(fā)明,寰球共享。用一根根精美絕倫的絲,你織出如錦如緞的天朝之象。是“拍遍欄桿”的豪情,是“仰天大笑”的爽朗,是春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴,一諾千金,是南北魏晉的名士之風(fēng),且歌且行。
綠蟻金樽里,你醉了,紅綃春帳中,你睡了。你給自己織了一個華美的繭躺下,以為有了孔孟便可述而不作,有了長城就能萬事平安。社稷千秋,祖宗百世,卻也怨你不得,有這樣沉重浩淼的曾經(jīng),任誰也難免迷了眼,塞了耳的。于是,你沒有聽見工業(yè)革命機器的隆隆,沒有看到新興資本主義的虎牙,在這個你自己編織的繭中,睡過一整個疲憊的王朝。別人把你做炮仗的火藥去做武器,把你玩水法的器械去做機輪,又同你何干?已然如此安然千年,繭外的世界,你不想管。
直到虎門的炮聲把你震醒,直到聯(lián)軍的鐵騎把夢驚破。你終于睜開眼了呵,我的中華,可惜已挽不回凌亂的山川。
壓迫下,你覺醒了,你要蛻變了。你終于意識到,躺在繭中只能自取滅亡,世界很廣闊,你要破繭,你要騰飛。蛻變是痛苦的。但倘若毛蟲不經(jīng)歷這個過程,怎能將體液壓入雙翅獲得翩躚的能力?國家若不經(jīng)歷這個過程,怎能擊碎傳統(tǒng)的痼疾擁有崛起的力量?我的中華呵,你承受了很多苦難,受欺侮,被殖民,八年抗戰(zhàn)……但只要心中有對光明的信仰,你就能堅持。破繭后,你擁有的將是滿目陽光。
終于,隨著10月1日那面紅旗的升起,一個美麗而破損的繭成為真正塵封的歷史。我的中華,你騰飛了!WTO,申奧……縱然前進的道路幾多曲折,但擁有翅膀,你必將飛翔當(dāng)驪歌的繞梁轉(zhuǎn)為豪壯,當(dāng)?雛(注)開始涅后新一輪舞蹈,我知道,你已然破繭。騰飛吧,我的中華。ㄗⅲ涸譃椋ㄆc鳥)。該詞讀音為yuānchú,意為古代傳說中一種像鳳凰的鳥。)4.六子連珠式結(jié)構(gòu)(“深”“聯(lián)”缺失)沖破傳統(tǒng)的繭{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"1201*37971"}}自己清楚,為自己作繭,是為了有朝一日能沖破它,自由馳騁。如此看來,勾踐的繭作的妙。反圍剿失敗,紅軍開始了漫漫長征路。四渡赤水,翻越雪山,他們?yōu)樽约哼x擇了由窮山惡水織造的繭。但在繭中他們并不曾失去信念,而是不斷磨煉自己,反思自己,在繭中期待著破繭的日子。也許在常人眼中,這是失敗的后退,但這一退,保存了革命的力量,為日后的成功打下基礎(chǔ)。如此看來,紅軍的繭作得壯麗。
當(dāng)然,學(xué)會作繭不是失敗的理由,更不是逃脫的說辭。因為只有學(xué)會作繭來保護自己,才能擁有新生的力量,擁有破繭而出的勇氣。為自己作繭不是為自己造一個舒適的“安樂窩”,那樣只會讓自己禁錮在繭中。智者的繭是一塊盾牌,能抵擋橫刀利箭,而從旁邊向敵人射出暗箭;智者的繭是一個港灣,能停泊歸來的船只,而又有船只從這里起航。我們應(yīng)該學(xué)會作智者的繭,因為那里面蘊含著破繭而出的期待。
6.畫面組合式散文結(jié)構(gòu).人生如蠶
你看,那從天而來的滾滾江水,裹攜著泥沙一路奔騰而下。它流進狹窄崎嶇的山谷,任憑尖石劃破它的身軀,咆哮變?yōu)閱柩剩瓶嗖豢把浴?/p>
你看,那披著晚霞在密林中高歌飛過的鳳凰,竟奮不顧身地撲向那熊熊燃燒的烈火,任憑它吞噬自己的美羽,絢爛化為灰燼,似狼狽不已。
你疑惑了,為何它們要像春蠶般用繭束住自己,陷入悲慘的境地?不要急,讓我們一起搖動歷史的輪盤,在往事中尋找答案;纳,土匪,明月。
他父親是曾經(jīng)的狀元,當(dāng)朝戶部尚書,他也曾是個有錦繡前程的青年,而只是得罪了某人,便被下放到此蠻荒之地當(dāng)個有名無實的官。這里寸草不生,民風(fēng)刁蠻,土匪遍布,語言不通。他苦悶于抱負不得施展,更苦悶于不能參悟心中的“道”。這“道”,他在富貴鄉(xiāng)中參了十幾年,亦不能悟。而就在這蠻荒之地,荒山上,明月下,在那個與土匪斗得身心俱疲的晚上,他參透了。他推翻了朱熹的天道,創(chuàng)立了自己人道,心學(xué)家王陽明,從此步入了圣賢的殿堂。
你看,安逸的生活不會給我們清醒的大腦,如困繭中的磨礪才能讓我們成長。你不相信似地笑笑。那讓我們繼續(xù)走,繼續(xù)看。死亡,乞討,皇位。
那年饑荒,他的父母、兄弟相繼餓死。他無依無靠,甚至找不到一塊地為父母安葬。他去當(dāng)和尚,去行乞。四處漂泊磨礪了他,使他懂得人情世故,權(quán)謀兵法。幾十年的奮戰(zhàn)后,他開啟了一個新的王朝。
你看,四處漂泊乞食的痛苦他經(jīng)歷過了,親人的一一去世他獨自擔(dān)待過了。正是這絲一樣的痛苦將他緊緊纏住,他才會積蓄起全部力量沖破它,成就一代帝王——朱元璋。你的眼神漸漸清澈,我想,你明白了吧。那江水不顧疼痛流進山谷,是為了歷經(jīng)摔打使自己清澈,受盡苦痛使自己堅強,挨近壓抑使自己爆發(fā)。那鳳凰不顧疼痛撲進烈火,是為了用火燒掉自己的懦弱,用熱熔掉自己的平凡,用光照亮自己的生命。你笑了。最后送你一首詩:
人生如春蠶,作繭自纏裹。一朝眉羽成,鉆破亦在我。
愿你的生命亦如蠶,迎來化蝶飛去的一天。
7.雙例互襯式散文結(jié)構(gòu)作繭
春蠶作繭,是期待一次全新的蛻變;能者作繭,是期待有朝一日破繭羽化,成就一番事業(yè)。是誰在柴垛中蜇伏,又是誰在苦膽前發(fā)憤?是誰忍辱負重服侍在夫差的車前馬后?成者為王敗者寇,既然成了夫差的手下敗將,勾踐就委曲求全,佯裝屈從,盡獻美女珍寶討得夫差歡心。勾踐的繭是自己對夫差的甘心就范、俯首帖耳,在這屈辱的厚繭中,勾踐夜以繼日,磨礪自己、整頓國家,終于,眉羽長成之時,突破重圍。于是上天不負苦心人,三千越甲也吞吳,勾踐用自己的拼搏打了一場漂亮的翻身仗,為自己的臥薪嘗膽畫上了完滿的句號。勾踐的成功在于他面對人生的低谷沒有選擇坐以待斃,他為自己樹立了明確的人生目標,全心為之努力著,才最終鉆破曾經(jīng)屈辱的厚繭,成就一番千秋霸業(yè)。不知司馬遷在記錄歷史上這一時間時心中作何感想。一場躲不及的飛來橫禍,他無辜又無奈地被強行押入其中。不幸遭遇宮刑屈辱,生活在世人的唾棄與詬辱中,或許他可以以死明志,了結(jié)屈辱的一生,然而他沒有。他在深牢大獄中激勵自己,用歷史上那些英雄們鼓舞自己。司馬遷的繭是他對苦難孤獨心甘情愿的忍受。在這隱忍的厚繭中,史學(xué)界的鴻篇巨制誕生了,《史記》讓司馬遷重新見到了光明,讓司馬遷的文采表于后世,讓太史公的名字永載史冊。
太史公的聞名后世取決于他在人生的危難中沒有放棄自己,心中秉持著一個堅定的信念,執(zhí)著地堅持著,才能最終擺脫那曾經(jīng)隱忍其中的厚繭,與他筆下的無數(shù)風(fēng)云人物一起飛翔在歷史的天空。
沒有一時的俯首稱臣、臥薪嘗膽哪有后來的越王勾踐,沒有多少年的忍辱負重、奮筆疾書何來名垂千古的司馬遷。若不是當(dāng)初一層層的厚繭包裹,他們是否還有堅如磐石的意志與信念,他們又怎可能迎來破繭后的重生!
人生的繭或許是一種困頓,然而也許更是一種機會。它使人經(jīng)歷磨難,同時教會人忍耐與奮斗,它賜予人拼搏的利劍,它激勵人勇敢地披荊斬棘,它也留給人一個撥云見日、重獲新生的機遇。
暫且在繭中品味蟄伏的滋味,只為感受眉羽長成后那破繭重生的喜悅
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