成品——高一第二次月考

201*-201*學(xué)年度三河市第二中學(xué)第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試追求卓越，挑戰(zhàn)自我！

絕密★啟用前

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)第二次月考題

物理命題人：李廣元

試卷說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷、第II卷1至4頁(yè)，答題紙5至6頁(yè)，分?jǐn)?shù)100分，考試時(shí)間90分鐘

第I卷（48分）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)。用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案編號(hào)，在試題卷上作答無效。

一、選擇題：本大題共12小題，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，其中2、3、5、7、8、9、10、12題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，1、4、6、11題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。

1．關(guān)于站在田徑場(chǎng)上靜止不動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員，下列說法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力是一對(duì)平衡力B．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力是一對(duì)平衡力C．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

2．飛機(jī)著陸后還要在跑道上滑行一段距離，機(jī)艙內(nèi)的乘客透過窗戶看到樹木向后移動(dòng)，乘客選擇的參考系是（）

A．停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)B．候機(jī)大樓C．乘客乘坐的飛機(jī)D．飛機(jī)跑道

3．在圖1中所示的時(shí)間軸上標(biāo)出的是下列哪些時(shí)間或時(shí)刻（）A．第4s初B．第3s末

C．第3s

012345t/sD．前3s圖14．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)就是指很小物體

B.在平直的高速公路上飛馳的汽車，可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來研究他運(yùn)動(dòng)的快慢

C.遠(yuǎn)洋航行中的巨輪在海面上的某一位置時(shí)，用GPS測(cè)定巨輪的位置，就把它看作質(zhì)點(diǎn)D.我們看到的雜技演員在做空翻動(dòng)作時(shí)，就可以把演員看作質(zhì)點(diǎn)5．關(guān)于物體的加速度，下列說法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的物體一定有加速度

B．物體的速度越大，則它的加速度一定越大

物理試卷第1頁(yè)共6頁(yè)C．物體的速度變化越快，則它的加速度一定越大D．物體的速度變化量越大，則它的加速度一定越大

6．如圖2所示，將質(zhì)量為m的圓柱形重物放在傾角為θ光滑的斜面上，如果在重物的前面豎直放一塊光滑的擋板，設(shè)豎直擋板所受的壓力為F1，斜面所受到的壓力為F2。下列關(guān)于力F1和F2的表述，正確的（）

A.Fmg1=mgtanB.F1=

tanθC.FD.Fmg2=mgcos2=cos圖2

7．物體A的質(zhì)量為10kg，物體B的質(zhì)量為20kg，A、B分別以20m/s和10m/s的速度運(yùn)動(dòng)，則（）

A．A的慣性比B大B．Ｂ的慣性比A大C．A和B的慣性一樣大D．不能確定

8．下列各選項(xiàng)中的物理量，其單位全部都是國(guó)際基本單位的是()A．力、質(zhì)量、時(shí)間B．力、質(zhì)量、位移C．速度、質(zhì)量、時(shí)間D．質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間

9．從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．兩位同學(xué)合作，用刻甲度尺可測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間：如圖3所示，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的準(zhǔn)備（但不與尺接觸），當(dāng)看到甲放開手時(shí)，乙立即握住尺。若乙做握尺準(zhǔn)備時(shí)，手指位置指示在刻度尺20.00cm處，尺子下落后乙握住尺的位置指示在65.00cm處，由此測(cè)得乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為()

A．0.04sB．0.1s

乙C．0.3sD．2.0s

10．如圖4所示，P是位于水平粗糙桌面上的物塊，用跨過定滑輪的輕繩將P

與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m。在P運(yùn)動(dòng)的過程中，圖3

不計(jì)空氣阻力。則關(guān)于P的受力情況，下列說法正確的是P()

A．如果P保持靜止，所受摩擦力為零mB．如果P保持靜止，所受摩擦力大小為mgC．如果P加速運(yùn)動(dòng)，所受摩擦力大小為mg

D．如果P加速運(yùn)動(dòng)，所受摩擦力越來越大

圖4

11．如圖5所示為一電梯向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象得到的正

v/(ms-1)確結(jié)果是()

2A．電梯在0~4s內(nèi)的平均速度是2m/s

1B．電梯勻速上升的高度等于16m

OC．電梯在0~4s內(nèi)的加速度大于8~16s內(nèi)的加速度

481216t/sD．電梯上升的總高度等于20m

圖5

12.三個(gè)相同光滑硬桿的O端連接在一起但各自能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，OABC始終構(gòu)成一個(gè)正三棱錐，

物理試卷第2頁(yè)共6頁(yè)

201*-201*學(xué)年度三河市第二中學(xué)第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試追求卓越，挑戰(zhàn)自我！

桿的另一端ABC始終成一個(gè)等邊三角形且在同一水平面，現(xiàn)在錐內(nèi)放一個(gè)小球，然后緩慢使錐角變大，直到三根桿水平，該過程中每根桿對(duì)小球的作用力將（）A.一直減小B.一直增大C.先減小后增大D.先增大后減小

(1)木塊受到的最大靜摩擦力多大？靜摩擦力的變化范圍怎樣？

AC(2)木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？

(3)木塊滑動(dòng)的過程中，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度小于或大于21.7cm時(shí)，滑動(dòng)摩擦力如何變化？(g＝10N/kg)

O18.(12分)10米折返跑的成績(jī)反映了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí)，在平直跑道上，受試者以站立式起

B注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先在答題卡上用直徑0．5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填

寫清楚.請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。

2.第Ⅱ卷共4頁(yè)，請(qǐng)用直徑0．5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。二、實(shí)驗(yàn)題。本題共12分。

13.（6分）目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有________計(jì)時(shí)器和________計(jì)時(shí)器兩種，它們所接電源

均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔________s打一個(gè)點(diǎn)．但前者所接交流電壓為

________V，后者所接交流電壓為________V.。通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，點(diǎn)子密集的地方

說明物體運(yùn)動(dòng)的速度比較（填“大”或“小”）

14.（6分）如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點(diǎn)處的瞬時(shí)速度大小是__________m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為__________（用上所有數(shù)據(jù)），加速度的大小是__________m/s2（計(jì)

算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

三、論述計(jì)算題。本題共4小題，共40分，解答時(shí)寫出必要的文字說明、公式或表達(dá)式。有數(shù)值

計(jì)算的題，重力加速度g取10m/s2，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。

15．（8分）在一次救援當(dāng)中，為了救助傷員，直升機(jī)需要懸停在800m的高空，用繩索將傷員從

地面拉起，假設(shè)在某一次救助傷員時(shí)，懸繩以0.4m/s2的加速度將靜止于地面的傷員拉起，達(dá)到4

m/s的速度時(shí)，變?yōu)閯蛩偕仙�，試求�?/p>

(1)傷員加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移；(2)傷員從地面到直升機(jī)需要多長(zhǎng)時(shí)間．16.（8分）如圖所示,物體A、B質(zhì)量分別是4kg和10kg,不計(jì)滑輪與繩間摩擦及繩的重力,若整個(gè)系統(tǒng)靜止,g取10N/kg。求：（1）地面對(duì)B的摩擦力的大�。�

（2）地面對(duì)B支持力的大小。17．（12分）用一根長(zhǎng)20cm、勁度系數(shù)k＝200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質(zhì)量為1kg的木塊，彈簧的長(zhǎng)度逐漸伸長(zhǎng)到22.4cm時(shí)木塊開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為21.7cm時(shí)，木塊在桌面上做勻速運(yùn)動(dòng)，則：

物理試卷第3頁(yè)共6頁(yè)跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測(cè)試員同

時(shí)開始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)

線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測(cè)試員停表，所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī)。設(shè)

受試者起跑的加速度為4m/s2

，運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為4m/s，快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，減

速的加速度為8m/s2

，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求該受試者“10米折

返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜�？（臂長(zhǎng)忽略）

物理試卷第4頁(yè)共6頁(yè)

201*-201*學(xué)年度三河市第二中學(xué)第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試追求卓越，挑戰(zhàn)自我！場(chǎng)題考答號(hào)線位座要訂不號(hào)裝考內(nèi)封線級(jí)班密封名密姓201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試物理答題紙二、實(shí)驗(yàn)題。本題共2小題，共12分。13．（6分）14．（6分）①②③三、論述計(jì)算題。本題共4小題，共40分，解答時(shí)寫出必要的文字說明、公式或表達(dá)式。有數(shù)值計(jì)算的題，重力加速度g取10m/s2，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。15．（8分）得分16．（8分）得分物理試卷第5頁(yè)共6頁(yè)17．（12分）得分18．（12分）得分物理試卷第6頁(yè)共6頁(yè)201*-201*學(xué)年度三河市第二中學(xué)第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試追求卓越，挑戰(zhàn)自我！

物理答案：

題號(hào)123456789101112答案BDCDBCCADBDCBCDA

二．實(shí)驗(yàn)題。本題共2小題，共12分。

13、電磁打點(diǎn)；電火花打點(diǎn)；0.02；4～6；220小

14①0.86；②as4s1s5s2s6s39T2③0.64

三．論述計(jì)算題。本題共4小題，共40分，解答時(shí)寫出必要的文字說明、公式或表達(dá)式。有數(shù)值計(jì)算的題，重力加速度g取10m/s2，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。315.（8分）

(1)設(shè)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，

由v＝at知t＝v4

a＝0.4

s＝10s，.(2分)

加速上升的位移為x＝1at2＝1

×0.4×10222

m＝20m(2分).(2)傷員勻速上升的距離為x′＝(800－20)m＝780m，

勻速上升時(shí)間為：t′＝x′v＝780

4

s＝195s(2分)

傷員從地面到直升機(jī)需用時(shí)

t總＝t＋t′＝205s(2分)

16.（8分）解：(1)由于A處于平衡狀態(tài)，受力分析可知，繩子上的拉力:FGA對(duì)B受力分析如圖所示,由于B也靜止,則有：水平方向：Fcos600fF由①②兩式得，地面對(duì)B的摩擦力為20N

N(2)對(duì)B在豎直方向分析有：

f600GBFsin600N

B聯(lián)立得B受到的地面的支持力65.36N

GB

17.（12分）(1)木塊在剛滑動(dòng)之前，受到靜摩擦力已達(dá)到最大值，其最大值為：

物理試卷第7頁(yè)共6頁(yè)Fmax＝F＝k(x1－x0)＝200×(0.224－0.20)N＝4.8N

其變化范圍是0～Fmax，則0～4.8N。

(2)當(dāng)木塊做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力F滑與彈簧的拉力大小相等、方向相反。

F滑＝F′＝k(x2－x0)＝200×(0.217－0.20)N＝3.4N，

因?yàn)镕滑＝μFN＝μG所以動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝

F滑F(xiàn)＝3.4

＝0.34N10

(3)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力F滑＝μFN，F(xiàn)滑是由FN決定的，μ和FN不變，所以F滑不變，可見在木塊滑動(dòng)后，彈簧的長(zhǎng)度小于或大于21.7cm時(shí)，只是拉力變化，滑動(dòng)摩擦力的大小與木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。

18（12分）對(duì)受試者，由起點(diǎn)終點(diǎn)線向折返線運(yùn)動(dòng)的過程中加速階段：tm1va1s，s112vmt12m1減速階段：tvm3a0.5s，s132vmt31m2勻速階段：tls1s32v1.75s

m由折返線向起點(diǎn)終點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的過程中加速階段：tvm14a1s，s4vmt42m12勻速階段：tls45v2sm受試者10米折返跑的成績(jī)?yōu)椋簍＝t1＋t2＋t3＋t4＋t5＝6.25s

物理試卷第8頁(yè)共6頁(yè)

擴(kuò)展閱讀：201*-201*月高一第一次月考試卷成品定稿

線：號(hào)學(xué)題答得封不：名內(nèi)姓線封密密：級(jí)班高一年級(jí)期中測(cè)評(píng)試卷

語文

注意：

1.試卷滿分150分；考試時(shí)間120分鐘。2.答案全部答在答題卡上。

第Ⅰ卷(選擇題共39分)

一、語言知識(shí)（每題3分，共30分）

1、下列詞語中加點(diǎn)字注音都正確的一組是（）A．正月(zhēng)被褥(rù)桌幃(wéi)榫頭B．敕．造(shè)廡門．(wǔ)殉．．(sǔn)C．參差．葬(xún)絲絳(tāo)(chī)斂裾．(jù)猗．郁(qǐ)肄．D．混沌．(hǘn)兩靨．（yàn）廣袤．(mào)杜撰．業(yè)(yì)(zhuàn)2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是．．．．

（）A．廝打臭跡歆享散手人寰B．頹圮漫溯寥廓揠苗助長(zhǎng)C．繆種寒暄朱拓不徑而走D．嘻鬧渣滓神彩汗流夾背

3、下列句子中，加點(diǎn)成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．《江山風(fēng)雨情》是一部以史實(shí)為依據(jù)的鴻篇巨制，它囊括了崇禎在位時(shí)所有的重大歷史事件。

B．當(dāng)年中國(guó)音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂大師趨之若鶩地進(jìn)入中國(guó)。

C．昨天晚上，忽然狂風(fēng)大作，暴雨如注，我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。

D．最近，那位足球明星在場(chǎng)上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強(qiáng)人意，真是令人失望。

4.下列各句中沒有語病的一句是（）A．“福娃”的色彩與設(shè)計(jì)靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國(guó)遼闊的山川大地江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象，是北京201*年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物。

第1頁(yè),共12頁(yè)B．在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個(gè)十分有益的啟示：要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育。C．目前學(xué)術(shù)法制教育存在著僵化、條文化、成人化的現(xiàn)象，急需培養(yǎng)和提高既懂教育又精通與未成年學(xué)生相關(guān)法律知識(shí)的專職教師。D．有關(guān)專家認(rèn)為，“十美十丑”行為評(píng)選活動(dòng)，是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式，對(duì)孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。

5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說，有誤的一項(xiàng)是（）A．《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，全書共一百二十回，前八十回為曹雪芹所著，后四十回為高鶚?biāo)�續(xù)。B．《師說》的作者韓愈世稱“韓昌黎”，是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，“文起八代之衰”被列為“唐宋八大家之首”。C．魯迅，原名周樹人，有小說集《吶喊》《彷徨》，《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《祝�！肥恰秴群啊分械娜�篇。

D．白居易，字樂天，號(hào)香山居士，唐代詩(shī)人，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”�！杜�琶行》（并序）是他的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)之一。6．下列句中沒有通假字的一句是（）

A．則無望民之多于鄰國(guó)也B．好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之C．合從締交，相與為一D．君子生非異也，善假于物也7、下列句中加點(diǎn)詞的活用與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A、外連衡而斗諸侯B、諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦C、天下云集響應(yīng)，贏糧而景從

D、于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首

8．下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是（）A．積土成山，風(fēng)雨興焉神明自得，而圣心備焉

B．做《師說》以貽之鑄以為金人十二，以弱天下之民C．鍥而不舍，金石可鏤棄甲曳兵而走

D．曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。于其身也，則恥師焉9、下列各句中與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）例：然而不王者，未之有也。

A．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。B．不拘于時(shí)，學(xué)于余。

C．句讀之不知，惑之不解。D．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。10.依次填入下面一段文字橫線處的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“中國(guó)結(jié)”的全稱是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，________，________，

第2頁(yè),共12頁(yè)

________，________，________，________，因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。

①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ�活中的必備用具③“中�?guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期

④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史⑤此外，繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上

⑥同時(shí)也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣A．③②④⑥⑤①B．③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥D(zhuǎn)．④③②⑥①⑤

二、閱讀下面一段文言文，完成11－13題（9分，每題3分）

樊噲傳

舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之。項(xiàng)羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽，謝無有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項(xiàng)莊拔劍舞坐中，欲擊沛公，項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐，樊噲?jiān)跔I(yíng)外，聞事急，乃持鐵盾入到營(yíng)。營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項(xiàng)羽目之，問為誰。張良曰：“沛公參乘樊噲。”項(xiàng)羽曰：“壯士。”賜之卮酒彘。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項(xiàng)羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也�！表�(xiàng)羽默然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營(yíng)誚讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。黥布反時(shí)，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎！且陛下獨(dú)不見趙高之事乎？”高帝笑而起太史公曰：“吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，異哉所聞！方其鼓刀屠狗賣繒之時(shí)，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”

（節(jié)選自《史記樊酈滕灌列傳》）

11．對(duì)下列句子中加下劃線的詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（）

第3頁(yè),共12頁(yè)A.以屠狗為事為事：為職業(yè)。

B.項(xiàng)伯常屏蔽之屏蔽：用屏風(fēng)遮擋著。C.暴師霸上暴師：使軍隊(duì)暴露。D.問其遺老遺老：前朝的舊臣民。

12.下列各組句子中，加下劃線的詞的意義和用法不相同的一組是（）

A.①沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽②壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐

B.①暴師霸上，以待大王②焉用亡鄭以陪鄰C.①群臣絳、灌等莫敢入②宮婦左右莫不私王D.①高帝笑而起②泉涓涓而始流13.下列句子分別編為四組，全都說明樊噲“勇猛豪爽”的一組是（）①?gòu)墓ズ�陵、方與，還守豐。②營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。③噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。④臣死且不辭，豈特卮酒乎。⑤噲乃排闥直入。⑥噲等見上流涕。

A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥第Ⅱ卷(非選擇題共111分)

三、翻譯（8分）

14.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽，謝無有閉關(guān)事。（4分）

譯文：（2）臣死且不辭，豈特卮酒乎�。�4分）譯文：

四、古詩(shī)文閱讀（8分）

15．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答后面問題。

早寒有懷孟浩然

木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。（1）從詩(shī)中哪些地方可知作者寫此詩(shī)是在什么季節(jié)？（4分）（2）“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵？透露出了作者怎樣的心情？（4分）五、課文默寫（10分，每句1分）

16．補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。（10分，每空1分）

（1），以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（李白《蜀道難》）第4頁(yè),共12頁(yè)

密封線內(nèi)不得答題線：號(hào)學(xué)題答得封不：名內(nèi)姓線封密密：級(jí)班（2）寒衣處處催刀尺，。（杜甫《秋興八首》）（3），鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）（4）曰：“不可，，是亦走也�！薄睹献庸讶酥�于國(guó)也》（5）謹(jǐn)庠序之教，，。（6）胡人不敢南下而牧馬，。

（7）斬木為兵，，天下云集響應(yīng)，。（8）________________________，身死人手，為天下笑者，何也？六、現(xiàn)代文閱讀（17分）

閱讀下面文章，完成17～20題。

橋符浩勇

下了半把月連陰雨的天終于晴了。這對(duì)老奎爹來說很重要。雨是夜里停的。他清晨醒來時(shí)，就沒有聽到雨聲，起身出門一瞧，空漠的天上，晃著離離的亮光。

天晴了，老奎爹就可以做他決計(jì)要做的事了。其實(shí)，他要做的事再也普通不過，是要到李上村村主任李大個(gè)子家去。他蠻可以像往常一樣，有事捎個(gè)信就行了，大可不必走一趟。但這一次他是非去不可的。誰也不知道十天前的一個(gè)夜里，李大個(gè)子來過他孤寂的家。

那夜，連陰雨仍在飄灑著，涼氣襲人。

他躲在床上，剛迷糊一下就合眼了，燈還在搖曳地亮著，是一陣敲門聲驚動(dòng)的狗吠喚起他的。

他起身拘謹(jǐn)?shù)卮蜷_門，進(jìn)來了一個(gè)年近四旬的陌生人。那人身上披著雨衣，衣襟都濕了，劉海上還淌著水。

“你找誰？”他怯怯地問。

“大爹，就找您呀。”陌生人脫下雨衣，將拎著的兩瓶山蘭老酒和一罐餅干放到一張小桌上，“大爹，我是給您拜早年來了，我姓李，是李上村的，大伙都叫我李大個(gè)子，李上村的村主任這些年，對(duì)您老關(guān)心不夠，像大爹您這樣的早該進(jìn)敬老院了�！�

他有點(diǎn)兒措手不及，茫然地?cái)[擺手：“不，不”卻不知說什么好。

第5頁(yè),共12頁(yè)李大個(gè)子還說，他剛從部隊(duì)退伍回來，大伙選他當(dāng)村主任，是對(duì)他的信任，請(qǐng)老奎爹多多支持幫助他，還問了許多起居生計(jì)的事，末了，留下話：有空到家里去坐坐。

他一直愣愣地聽著，不讓座，不倒水，連一句客套的感激話也說不出，待到人家一走，他又悔得要死一連幾夜，他都沒有睡好。

洗漱妥當(dāng)，老奎爹匆匆吃了昨夜剩下的一碗稀飯，就出門上路了。

老奎爹也曾當(dāng)過村領(lǐng)導(dǎo)，那時(shí)還叫大隊(duì)，他領(lǐng)著大伙摔了八瓣子汗水，工分簿上畫滿紅杠，可一年到頭，分紅卻掏不出一把錢。包產(chǎn)后，他就不當(dāng)干部了，分到的田地給鄰著田地的人家耕種，年年季季不少他糊口的食糧，但始終沒人來串門，他寂寞不過，就找人家去，但大伙都是支支吾吾的，仿佛有什么脫不開身，他們都為生計(jì)忙著哩。再后來，他聽說只幾年工夫不少人家就在信用社立了戶頭，他就自省起自己當(dāng)村干部時(shí)的蠻干，心里就隱隱有了一種失落，總覺得欠了人家什么似的，這輩子恐怕是還不清了。漸漸地，他秉執(zhí)著一副寧可被人欠也不可欠人的心腸

而今，村主任李大個(gè)子來了，他怎么會(huì)記起自己呢？還叮囑自己有空到他家坐坐去，這正好是一個(gè)回報(bào)的機(jī)會(huì)，可是，連陰雨連綿不歇李上村還隔著三里路，這對(duì)他一個(gè)六十出頭的孤寡老人來說，也不近了。

太陽升上來了，陽光斜斜地照在老奎爹的身上，投下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，他腳步雖然蹣跚，倒也有神，泥土路上，留下他深深的足跡。

老奎爹的身影縮短一半的時(shí)候，李上村就展現(xiàn)在眼前了。村邊，有一條蜿蜒的水渠，水渠外鋪架著四條木料捆扎的小橋。老奎爹見到木橋，就想起了李大個(gè)子的留話：走過小木橋，一問就知道他的家。

老奎爹定神望了望村里被椰樹掩映著的人家，又抖了抖精神，添緊腳步踏上橋去，只幾步，小橋的木料吱呀響起，他心里一慌，眼一黑，橋斷了他什么也不知道了。

第6頁(yè),共12頁(yè)

下晌，日光西斜時(shí)分，一個(gè)在水渠邊放牛的頑童，看見小橋斷們帶來人生的智慧，美妙的感受。請(qǐng)你以“評(píng)價(jià)的背后”為話題，了，才發(fā)現(xiàn)水中浮著一個(gè)人，就驚叫著跑去找人

李大個(gè)子趕來的時(shí)候，老奎爹的身子已經(jīng)僵硬了。誰也不知道，老奎爹死在那里的原因。

圍觀的人群中，有人嘆息：那橋許多年不修整了；還有人怨天：連陰雨下得太久了，木料也給澆爛了

李大個(gè)子若有所思，好一晌才說：天晴了，這橋要重新修整

17．文中關(guān)于“連陰雨”的描寫有什么作用？（4分）

答：_______________________________________________________18．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所反映的農(nóng)村狀況。（4分）

答：______________________________________________________

19．老奎爹是一個(gè)怎樣的人？作者主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個(gè)人物？試作簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：_______________________________________________________

20．小說以“橋”為題，有什么深刻含義？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫�。�?分）答：______________________________________________________七、語言運(yùn)用（8分）

21.仿照畫線句子，再寫兩個(gè)句子，使形成一個(gè)完整的排比語段。(4分)

雪中送炭總能給人以心靈的溫暖：，；；；為無助的人說一句支持的話，讓他看到希望。

22.請(qǐng)你為武漢城市圈“兩型社會(huì)(資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì))”擬一條公益廣告，要求簡(jiǎn)明、生動(dòng)，不超過20個(gè)字。(4分)八、作文(60分)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)一個(gè)遠(yuǎn)行的青年來到一片綠洲，遇到一位老者，年輕人便問：“這里如何？”老者反問：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了�！崩险呗牶笳f：“你快走吧，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟�！焙髞碛謥砹肆硪晃磺嗄陠柾瑯拥膯栴}，老者也同樣反問他，年輕人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，人也很好，景也美”老者說：“這里也是同樣的好�！�

在你評(píng)價(jià)人或事的時(shí)候，別人便順著你的評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中較普遍，其背后有許多耐人尋味的東西。細(xì)加思索會(huì)給我

第7頁(yè),共12頁(yè)寫一篇文章。

要求：①自定立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。

第8頁(yè),共12頁(yè)

密封線內(nèi)不得答題線：號(hào)學(xué)題答得封不：名內(nèi)姓線封密密：級(jí)班高一年級(jí)期中測(cè)評(píng)試卷語文答題卡

選擇題（39分）序號(hào)12345678910111213答案三、（1）沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽，謝無有閉關(guān)事。（4分）譯文：

（

2）臣死且不辭，豈特卮酒乎�。�4分）譯文：四、

（1）從詩(shī)中哪些地方可知作者寫此詩(shī)是在什么季節(jié)？（4分）

（2）“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵？透露出了作者怎樣的心情？（

4分）

五、默寫。（10分）（

1），以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（李白《蜀道難》）（2）寒衣處處催刀尺，。（杜甫《秋興八首》）（3），鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》

（

4）曰：“不可，，是亦走也。”（5）謹(jǐn)庠序之教，，。（6）胡人不敢南下而牧馬，。

（

7）斬木為兵，，天下云集響應(yīng)，。（8）________________________，身死人手，為天下笑者，何也？第9頁(yè),共12頁(yè)六、現(xiàn)代文閱讀（17分）

17．文中關(guān)于“連陰雨”的描寫有什么作用？（4分）

答：18．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所反映的農(nóng)村狀況。（4分）答：

19．老奎爹是一個(gè)怎樣的人？作者主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個(gè)人物？試作簡(jiǎn)要分析。（6分）答：

20．小說以“橋”為題，有什么深刻含義？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦?/p>

解。（3分）

答：

七、語言運(yùn)用（8分）21.答：

22.

答：

第10頁(yè),共12頁(yè)

八．作文（60分）

_____________________________________________________

400

第11頁(yè),共12頁(yè)

600800第12頁(yè),共12頁(yè)密封線內(nèi)不得答題

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