關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四（珍惜資源，保護(hù)環(huán)境） 范文18篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

人教版六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四（珍惜資源，保護(hù)環(huán)境）蔡茶英主持詞：人類(lèi)只有一個(gè)地球！然而，人們常常將自己周?chē)�的環(huán)境當(dāng)做一種免費(fèi)的商品，任意揮霍而不知珍惜。本單元習(xí)作內(nèi)容有兩項(xiàng)，學(xué)生可以自由選擇，一是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活，去發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，再針對(duì)這些不良現(xiàn)象寫(xiě)一份建議書(shū)并向有關(guān)部門(mén)反映。二是根

關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四（珍惜資源，保護(hù)環(huán)境） 范文18篇的作文 本文內(nèi)容：

人教版六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四（珍惜資源，保護(hù)環(huán)境）

蔡茶英

主持詞：

人類(lèi)只有一個(gè)地球！然而，人們常常將自己周?chē)�的環(huán)境當(dāng)做一種免費(fèi)的商品，任意揮霍而不知珍惜。本單元習(xí)作內(nèi)容有兩項(xiàng)，學(xué)生可以自由選擇，一是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活，去發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，再針對(duì)這些不良現(xiàn)象寫(xiě)一份建議書(shū)并向有關(guān)部門(mén)反映。二是根據(jù)文中提供的漫畫(huà)（或自己選擇的有關(guān)生態(tài)環(huán)境的漫畫(huà)）編故事，或者在看懂漫畫(huà)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出自己的理解和感受。

◇學(xué)生習(xí)作

一段有蟲(chóng)的“木頭”

周子希

蔚藍(lán)的天空中，飄著幾片云朵，幾只鳥(niǎo)兒正在空中飛翔，陽(yáng)光照著那片森林，林中樹(shù)影婆娑。

“咔咔咔嗚嗚！咔——嗚——”一陣嘈雜的貨車(chē)聲傳來(lái)，嚇走了林中的鳥(niǎo)兒。車(chē)停下來(lái)，從里面跳出一個(gè)小個(gè)子男人，豆子般的小眼晴，瞇縫著看著森林，嘴里叼著半截?zé)燁^，走近樹(shù)木，用沙啞的聲音說(shuō)道：“這可是上等的紅豆杉吶！”語(yǔ)畢，便揮斧向紅豆杉砍去�！斑�！ 咔！咔！”聲音驚天動(dòng)地。這時(shí)，樹(shù)上飛起一只啄木鳥(niǎo)，皺起眉頭，落在伐木人頭上，“咚咚咚！”它憤怒地啄著伐樹(shù)人的頭，還喃喃自語(yǔ)道：“這段‘木頭’里一定有蟲(chóng)！”眼見(jiàn)得紅豆杉一棵一棵倒下，啄木鳥(niǎo)一直啄著伐木人的頭，重復(fù)著那句憤怒的話。

是的，這伐木人犯了極大的錯(cuò)誤，砍伐樹(shù)木，其實(shí)就等于破壞森林資源。我國(guó)的森林覆蓋面積很小，僅占全世界森林總面積的2.8%，而且地區(qū)分布也不均勻。森林是一種重要的資源，與人類(lèi)關(guān)系極為密切。但是，我國(guó)的森林資源依舊在不斷減少。

畫(huà)中這個(gè)伐木人的腦中正被兩個(gè)貪婪的欲望所占領(lǐng)——自私和金錢(qián)，這兩條“貪婪之蟲(chóng)”在教唆他砍伐樹(shù)木。難怪啄木鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)他只是段木頭，且是一段“有蟲(chóng)”的廢木頭！生活中木頭做的東西隨處可見(jiàn)，包括伐木人手中的香煙紙。他砍樹(shù)時(shí)，難道沒(méi)有想過(guò)森林消失的后果嗎？

人類(lèi)啊人類(lèi)，你們無(wú)情地索取最終受傷的還是你們自己。你們被利益熏心，這利益如同一條毒蛇，總有給你致命一擊的一天。

放下利益，讓我們攜手保護(hù)森林吧，不讓森林消失。

保護(hù)森林，人人有責(zé)；保護(hù)森林，造福百姓；保護(hù)森林，讓子孫更好、更快樂(lè)地生活下去吧！

【點(diǎn) 評(píng)】這篇漫畫(huà)作文，小作者的選材新穎獨(dú)特，蘊(yùn)含深意。從漫畫(huà)故事入手，充滿感情色彩的語(yǔ)言，直抵文眼——“這段木頭里有蟲(chóng)”，也就是盜樹(shù)人的利益熏心。而后剖析當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題，森林大幅減少，后果將不堪設(shè)想，告誡人們：放下利益，保護(hù)森林。

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)

林意開(kāi)

致世界上所有的人們：

我們雖然語(yǔ)言不同，種族不同，但我們生活在同一個(gè)星球。地球是我們共同的母親，是我們的家園，保護(hù)她是我們共同的義務(wù)。

曾經(jīng)的地球是如此的美好：天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，森林郁郁蔥蔥，湖水澄澈如碧，人類(lèi)與動(dòng)物和平地相處。但是后來(lái)，一切都變了。自從人類(lèi)的發(fā)展帶來(lái)了高科技文明，隨之而來(lái)的就是對(duì)能源更高的需求。無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡，致使水土流失，沙塵暴頻繁來(lái)襲；無(wú)數(shù)的工廠拔地而起，一個(gè)又一個(gè)煙囪“噴云吐霧”，將天空變成了灰色……地球，這位偉大的母親，已經(jīng)傷痕累累，千瘡百孔。她在呻吟，她在控訴，她在祈求……你聽(tīng)到了嗎？

如果我告訴你，在以地球?yàn)橹行牡闹辽?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有可供人類(lèi)搬遷的第二個(gè)星球，你還會(huì)肆意破壞環(huán)境嗎？屬于我們的生命只有一次，屬于我們的地球也只有一個(gè)啊！

為此，我在這里向大家提出六條建議：

1. 多學(xué)習(xí)，多宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念深入人心。

2. 去購(gòu)物時(shí)盡可能使用自帶的袋子或是提籃，不要使用超市提供的一次性袋子。平時(shí)生活中也盡量少使用一次性用品，如一次性筷子等等。

3. 節(jié)約用水，合理用水。洗漱時(shí)請(qǐng)把水龍頭關(guān)上，不要讓它一直流水，家里的馬桶換成節(jié)水型的。

4. 多植樹(shù)，讓綠色鋪滿地球。

5. 出門(mén)時(shí)要減少私家車(chē)的使用，去近的地方就步行，去遠(yuǎn)的地方騎單車(chē)或坐公交。

6. 天氣不太熱時(shí)請(qǐng)關(guān)上空調(diào)，打開(kāi)電風(fēng)扇，以減少對(duì)臭氧層的破壞。

“眾人拾柴火焰高”，或許一個(gè)人的力量是微薄的，但我相信，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，我們的力量將大無(wú)邊，地球母親一定會(huì)重新展露笑顏。再次呼吁，讓我們從小事做起，共同維護(hù)我們的母親——地球吧！

——名中國(guó)小學(xué)生：林意開(kāi)

2017年9月21日

【點(diǎn) 評(píng)】關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，更多的是我們生活的世界。這一篇文章，從回憶地球美麗的昨天入手，話鋒一轉(zhuǎn)，過(guò)渡到地球岌岌可危的現(xiàn)狀，引起人們重視，引發(fā)人們深思 。接著以主人翁的態(tài)度提出切實(shí)可行的建議。全文流暢自然，結(jié)尾引用格言呼吁大家保護(hù)環(huán)境更是照應(yīng)了文章的主題，值得大家學(xué)習(xí)。

這段木頭里一定有蟲(chóng)

——觀漫畫(huà)有感

樂(lè)清市樂(lè)成一小六（2）班　王書(shū)綺

地球是我們的母親，它孕育了我們�？涩F(xiàn)在，人們卻開(kāi)始破壞地球，砍伐樹(shù)木，污染空氣……

午后，陽(yáng)光輕灑桌面，我將手伸到陽(yáng)光下，撫摸著木桌光滑的表面，腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的大漢嘴里叼著一支煙，手上拿著一把斧頭，熟練地掄起斧頭，朝一棵大樹(shù)使勁砍去。大樹(shù)身上頓時(shí)有了一道深深的傷口，大樹(shù)似乎在慘叫：“不，停下！”可這個(gè)大漢熟視無(wú)睹，再一次掄起了斧頭……這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，站在大漢身上，邊啄他的腦袋邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！這段木頭里一定有蟲(chóng)！這段木頭里一定有蟲(chóng)！”大漢聽(tīng)罷，一臉茫然，說(shuō)：“蟲(chóng)子？我的腦袋里怎么可能會(huì)有蟲(chóng)？”

在我看來(lái)，這些伐木人的腦子里確實(shí)有蟲(chóng)。這蟲(chóng)，是貪婪之蟲(chóng)。這些伐木人的腦子里只有一個(gè)字：錢(qián)！在他們眼里，樹(shù)木就是錢(qián)，砍得越多，賺的錢(qián)就越多。

這蟲(chóng)，也是自私之蟲(chóng)。伐木人只圖一時(shí)之利，為了讓自己賺更多的錢(qián)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，要是他們把樹(shù)砍光了，他們的子子孫孫怎么辦？地球母親怎么辦？你們有聽(tīng)過(guò)一個(gè)小村莊的故事嗎？小村莊里的人不斷砍樹(shù)，蓋房子，制造家具……漸漸地，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地，過(guò)了一年又一年，樹(shù)木不斷減少。有一天，下了一場(chǎng)大雨，因?yàn)闆](méi)了森林的保護(hù)，小村莊被洪水不知卷到了何處。

這蟲(chóng)，還是愚昧之蟲(chóng)。它使伐木人變得愚笨，只知道砍樹(shù)，不知道亂砍濫伐的后果，不知道森林資源已被大量毀滅。最近100年來(lái)，全球森林面積已從文明初期的76億公頃銳減到現(xiàn)在的34.4億公頃，并且還在繼續(xù)減少，全球沙漠化土地已擴(kuò)展到3600萬(wàn)平方公里。由于森林減少，水土流失加劇，全球地力衰退的耕地達(dá)29.9億公頃，這些數(shù)據(jù)多么觸目驚心，伐木人啊，你可知道？

伐木人�。≌�(qǐng)你們停止亂砍濫伐吧！你們知道嗎？降臨到大樹(shù)上的命運(yùn)，終究會(huì)降臨到我們?nèi)祟?lèi)身上！最終毀滅的還是人類(lèi)啊！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)�！弊屛覀円黄�，保護(hù)我們的地球母親吧！

【點(diǎn) 評(píng)】小作者以平淡從容的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)貪婪無(wú)知的伐木工的形象。接著層層剖析，該伐木人腦中藏著的是貪婪之蟲(chóng)、自私之蟲(chóng)、愚昧之蟲(chóng)，也巧妙回應(yīng)了漫畫(huà)中啄木鳥(niǎo)的言語(yǔ)。文章言簡(jiǎn)意賅，讀起來(lái)卻覺(jué)分量。

環(huán)保從你我做起

主持人：

諸暨市海亮小學(xué) 張娜娜

主持詞：

環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿爭(zhēng)議的流行詞，我們也時(shí)常在說(shuō)：每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，環(huán)保應(yīng)該從你我做起，從身邊的小事做起。今天，我們六年級(jí)的學(xué)生結(jié)合課文第四單元的習(xí)作展開(kāi)了討論，制定了計(jì)劃，也用文筆展開(kāi)了內(nèi)心的呼吁與行動(dòng)。

◇學(xué)生習(xí)作

漫畫(huà)里的“長(zhǎng)”頸鹿

管天琪

嗨，大家好，我是一頭長(zhǎng)頸鹿，我和媽媽生活在一片曠野上，滿眼的樹(shù)樁成了我快樂(lè)的樂(lè)園，每天我和媽媽在那嬉戲玩耍�？墒怯幸惶煳覅s被小伙伴們?nèi)⌒α�，說(shuō)我是短頸鹿，我傷心極了，于是哭著去問(wèn)媽媽:“我的長(zhǎng)脖子到哪里去了呢？”媽媽帶我來(lái)到一個(gè)樹(shù)樁旁坐下，對(duì)我說(shuō)：“那你就聽(tīng)媽媽講講過(guò)去的故事吧！”

“很久以前，在茫茫宇宙間有一個(gè)水藍(lán)色的晶瑩的星球——地球。在這美麗的地球上，青色的山像一座青色寶塔，云霧繚繞，層層疊疊。滿山的青松翠竹，郁郁蔥蔥，好像給大山披上了一件翡翠的衣裳。潔白的雪山，美麗多姿。那常年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時(shí)維吾爾族少女頭上的珠冠，銀光閃閃。江河湖海，風(fēng)光如畫(huà)。小溪就像一條鋪滿水晶的路，蜿蜒曲折，緩緩向前。這里的一切都像畫(huà)一樣美麗，就像一個(gè)世外桃源。我們這些動(dòng)物，是這幅山水畫(huà)的點(diǎn)睛之筆，給地球增添了勃勃生機(jī)。大家生活在這美麗的星球上，過(guò)著和諧平靜的生活。長(zhǎng)頸鹿的脖子本來(lái)十分有特色，又細(xì)又長(zhǎng)，可以吃到大樹(shù)上的葉子�！�

聽(tīng)到這里，我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們哪里有又�?xì)又長(zhǎng)的脖子�。课覀兊牟弊用髅魇怯侄逃执值陌��！眿寢寚@了口氣，說(shuō)道：“那是以前，自從人類(lèi)不斷壯大后，他們就到處破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，還肆意捕殺動(dòng)物。后來(lái)天不再是藍(lán)色的，我們都生活在無(wú)盡的霧霾中；湖水也不再是清澈見(jiàn)底的了，變成了黑乎乎的臭水溝。后來(lái)就連大樹(shù)爺爺他們也不放過(guò)，肆意砍伐，最后翠綠的樹(shù)葉不再有了，只剩下一個(gè)個(gè)木樁。因?yàn)檫@樣，我們?cè)S多同伴慘死在人類(lèi)的屠刀下，而我們也失去了原來(lái)的美貌，又細(xì)又長(zhǎng)的脖子開(kāi)始退化�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)，“孩子，你看現(xiàn)在我們連樹(shù)皮都很難找到了，我們儲(chǔ)備的食物也快吃完了，或許不久后我們也要離開(kāi)這里了……”

聽(tīng)了媽媽的話，我想說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們一定要好好照顧這片土地上的一切，如果所有動(dòng)物都滅絕了，那世界將變得沒(méi)有任何色彩了，降臨在我們身上的事，也終究會(huì)降臨到你們身上的。希望你們能早日悔改，這樣說(shuō)不定還能有一線生機(jī)�！�

【點(diǎn) 評(píng)】小作者用敏銳的眼光，獨(dú)特的思考，通過(guò)對(duì)一幅漫畫(huà)的感想，告訴了我們環(huán)境保護(hù)的重要性。小作者以小長(zhǎng)頸鹿的口吻向我們?cè)V說(shuō)了它的境遇，它的長(zhǎng)脖子不見(jiàn)了，于是媽媽和它講了過(guò)去的事，憶往昔看今朝，增強(qiáng)了故事的可讀性，告訴人類(lèi)要愛(ài)護(hù)這片土地，給人以警示。

珍惜水資源，從你我做起

——關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)

孟洛伊

地球上的人們：

水是生命之源，和人類(lèi)的生活息息相關(guān)；水是甘甜的，但有時(shí)又變得那么苦澀；水是清澈的，但總有幾個(gè)人讓它變得渾濁；水是寶貴的，但人們總是學(xué)不會(huì)去珍惜。

同胞們，你們可曾知道：現(xiàn)在地球上幾乎百分之三十的國(guó)家已經(jīng)面臨著干旱，而我們的祖國(guó)其實(shí)也將瀕臨干旱了；你們可曾知道，那些干旱中的人們已經(jīng)把每一滴水當(dāng)做了圣物，他們十幾天都舍不得用水洗一次臉，更別說(shuō)洗澡洗衣了；你們可曾知道，那里的水是多么的來(lái)之不易，我們平時(shí)喝的最普通不過(guò)的一杯水，他們都要去兩公里以外的地方打來(lái)，而且打來(lái)的水全是泥水。只要是能得到帶著水的東西，他們都如視珍寶。

同胞們，想想我們的生活，甘甜、清澈、寶貴的水時(shí)時(shí)圍繞在我們身邊，我們是多么地幸福啊。與他們相比，我們對(duì)水的態(tài)度，是一種浪費(fèi)，是一種糟踐，是一種可恥……幾乎所有人直接用水龍頭嘩嘩的沖洗著菜；幾乎所有人洗澡擦肥皂時(shí)都不關(guān)水龍頭，讓水嘩嘩直流；幾乎所有人洗車(chē)時(shí)全過(guò)程都不關(guān)水，用大量水一遍又一遍地沖刷著本來(lái)就不是很臟的車(chē)。

這些寶貴的水就在我們不經(jīng)意的浪費(fèi)中流失了。

同胞們，快快停止這些愚不可及的行為吧。讓我們一起從以下幾點(diǎn)做起：

1.把每次的洗臉?biāo)�都倒在一個(gè)桶里，積攢在一塊兒留著拖地或者沖廁所，如果積攢的水真的不夠的話再選用自來(lái)水。

2.洗澡洗車(chē)洗東西不要大肆地放水，需要擦肥皂或者抹東西時(shí)請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。

3.做到隨時(shí)關(guān)上水龍頭，不讓水隨意往下流。如果水龍頭壞掉了的話，建議買(mǎi)新的，不要在乎水龍頭的錢(qián)，節(jié)約水資源才是真正的大事，大家說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？希望大家行動(dòng)起來(lái)。

4.呼吁身邊更多的人們節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

……

地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也不是很多，如果人人都不珍惜的話，那這地球上的水會(huì)愈來(lái)愈少直至消失，水，也是有限的。朋友們，節(jié)約水資源，珍惜水資源吧，我們的地球母親在哭泣，她為身上的水源不足而哭泣。我們不應(yīng)做點(diǎn)什么嗎？珍惜水資源，從你我做起吧。

諸暨市海亮小學(xué)六3班：孟洛伊

2016年9月22日

【點(diǎn) 評(píng)】小作者通過(guò)描述干旱國(guó)家的用水情況，讓我們知道了水的來(lái)之不易，有力地揭示了水資源的寶貴性。接著回憶了我們自身的用水情況，與干旱國(guó)家的用水相比，可謂是天差地別，從而用這樣對(duì)比的方式告訴大家節(jié)約用水的重要性，最后還切實(shí)可行地提出了幾點(diǎn)做法，真正呼吁大家節(jié)約用水，從你我做起。為小作者這么用心的安排和強(qiáng)烈的呼吁點(diǎn)贊。

給水利局局長(zhǎng)的建議書(shū)

陳 虹

尊敬的水利局局長(zhǎng)：

您好！

前幾天看到電視上的一則節(jié)約水資源的廣告，我感觸深刻。于是提筆給您寫(xiě)這封信，來(lái)說(shuō)說(shuō)一名小學(xué)生對(duì)節(jié)約水資源的看法。說(shuō)到珍惜水資源，很多人都會(huì)問(wèn)道：“珍惜水資源？現(xiàn)在中國(guó)這么多水，還用珍惜水資源嗎？”因?yàn)樵诤芏嗳说男睦锒加幸粋�(gè)想法，水都是取之不盡的�？赡銈�?cè)傧胍幌�，如果水真是用之不竭的，那有一些地方的人為何還在為水而煩惱呢？你們有沒(méi)有想過(guò)這是誰(shuí)造成的？這會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的災(zāi)害？我的腦海里一直都浮現(xiàn)著這些疑惑，局長(zhǎng)伯伯，您能一一幫我解答嗎？

局長(zhǎng)伯伯，我還想告訴您一件事。以前我老家旁邊有一個(gè)小池塘，里面的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在池塘里盡情嬉戲玩耍，我和小伙伴們還用冰涼的塘水潑別人、玩耍呢！小時(shí)候的記憶猶新，那一池干凈的水讓我覺(jué)得天都格外藍(lán)呢！可好景不長(zhǎng)，就在去年過(guò)年回老家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那里的一切都變了，讓我感到震驚！滿池塘水已經(jīng)變得黑乎乎的，河面上漂浮著大量的垃圾，臭氣熏天。這到底是誰(shuí)干的？我真是氣憤不已��！于是好奇心極強(qiáng)的我急著去找答案。原來(lái)，路過(guò)的人把垃圾隨手往河里扔，河面上便漂滿了垃圾，到最后垃圾如山，臭氣熏天，簡(jiǎn)直不忍直視。難道他們就沒(méi)想過(guò)這樣做的后果有多嚴(yán)重嗎？有一次，我跑上前跟一位亂扔垃圾的叔叔說(shuō)：“叔叔，這本身應(yīng)該是一個(gè)充滿生機(jī)的池塘，而不應(yīng)該到處都是垃圾，這樣的池塘很臟很亂！所以，請(qǐng)您不要再亂扔垃圾了�！蹦莻�(gè)叔叔輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，小朋友。我們不能破壞這美麗的家園，以后我會(huì)好好保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源，我也會(huì)提醒其他人，讓人人都來(lái)捍衛(wèi)‘母親’的美麗�！比缓�，我還在河邊插上了一塊木板，上面端端正正地寫(xiě)著“珍惜水資源，它是人類(lèi)的生命之源”。但是，僅僅靠我一個(gè)小學(xué)生的力量是不夠的。局長(zhǎng)伯伯，我和您反映這件事，希望能引起有關(guān)部門(mén)的重視。我相信您能幫助大家解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榈厍蚴谴蠹业摹?/p>

水雖然看起來(lái)是無(wú)盡的，但假如全球的人都浪費(fèi)一滴水，就相當(dāng)于浪費(fèi)了一條河的水。如今的世界，淡水只占總水量的百分之三，假如全國(guó)的人都往水里扔垃圾、加入污染源，那全球一半的人就只能喝臟水。想到這里，我不禁緊張起來(lái)，害怕這一天真的會(huì)降臨。所以我還有一些不太成熟的建議，想說(shuō)給您聽(tīng)聽(tīng)，您看這樣好嗎？

1.每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)水資源。

2.提倡用洗澡水、洗臉?biāo)�、洗腳水等已經(jīng)不能用了的水澆花，洗車(chē)等。

3.關(guān)緊水龍頭，杜絕源頭浪費(fèi)。

地球是我家，環(huán)境靠大家。尊敬的水利局局長(zhǎng)，為了不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚，為了祖國(guó)母親的美好未來(lái)，為了讓地球更美麗，請(qǐng)考慮一下我的建議和請(qǐng)求吧！

此致

敬禮！

建議人：海亮小學(xué)六（2）班 陳虹

2016年9月22日

【點(diǎn) 評(píng)】文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。小作者給水利局局長(zhǎng)的這封建議書(shū)，充滿了真情實(shí)感。文章有理有據(jù)，用上具體的例子來(lái)建議大家節(jié)約用水，說(shuō)服力強(qiáng)。地球是我家，環(huán)境靠大家。相信這篇建議書(shū)能帶來(lái)幫助！

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境

主持人：

葉賢仁

主持詞：

本次習(xí)作，結(jié)合生活實(shí)際探討珍惜資源的重要性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照生活中那些不盡如人意的地方，可以提出整改意見(jiàn)和建議，引導(dǎo)學(xué)生走向生活，留意觀察自己周?chē)�的生活狀況，對(duì)于鋪張浪費(fèi)、隨意破壞的行為進(jìn)行提醒，從而將觀察思考所得寫(xiě)成文章。我們可以寫(xiě)一份建議書(shū)向有關(guān)部門(mén)反映，也可以借助漫畫(huà)寫(xiě)感受、編故事，還可以通過(guò)其他的方式來(lái)宣傳環(huán)保。

◇學(xué)生習(xí)作

綠色寧海，我們共同的家園

陳哲驊

親愛(ài)的市民們：

你們好！

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@是連幼兒園小朋友都耳熟能詳?shù)囊痪湓�。但是，人們卻沒(méi)有理解它的真正內(nèi)涵，保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人都必須要做的，也是理所當(dāng)然要做的，這并不是領(lǐng)導(dǎo)，掃地工人的事，這是我們?nèi)�人�?lèi)都要做的事。

因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不容樂(lè)觀，再這樣下去，后果將不堪設(shè)想。就拿家鄉(xiāng)的那條河來(lái)說(shuō)吧，原本河邊長(zhǎng)滿了綠草、花朵，河水也清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)幾只小魚(yú)小蟹。小時(shí)候，我舅舅還帶我來(lái)游過(guò)泳，但，現(xiàn)在呢？采砂機(jī)一來(lái)，河水就變得渾濁不清。原本長(zhǎng)在河邊的小草小花，一個(gè)個(gè)都垂著頭，苦著臉，好像在說(shuō)：“這可惡的采砂機(jī)，害得我們的生命之源——水都變得骯臟了，唉——”還有，農(nóng)民們開(kāi)辟的水溝里的水也不能用了，因?yàn)檫@混雜了泥沙的水顯然不利于莊稼生長(zhǎng)，這就苦了農(nóng)民們，要把原來(lái)的水溝堵起來(lái)不說(shuō)，還要從自己家里帶水來(lái)，澆灌莊稼。你看，就因?yàn)椴缮�，弄得那么多人麻煩，雖然你們是賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活家人，但是你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�把這么清澈的河水弄成這樣？這到底該怪誰(shuí)？

因?yàn)槲抑�道現(xiàn)在大氣污染大體是汽車(chē)尾氣造成的，所以我專(zhuān)門(mén)調(diào)查了一下汽車(chē)，真是不查不知道，一查嚇一跳！全世界目前竟然擁有11億輛車(chē)！按照正常行駛來(lái)算，每輛汽車(chē)每天排出約24kg的廢氣，也就是說(shuō)，全世界每天會(huì)排出264億kg廢氣，等于2640萬(wàn)噸！你自己想想看，這是有多恐怖啊，一股廢氣撲面而來(lái)……恐怕不被嚇?biāo)酪惨�被熏死了吧。所以，大家要少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)，綠色出行，才能使我們的環(huán)境更加美好！

塑料袋，是我們生活中很常見(jiàn)的物品，它輕巧，簡(jiǎn)潔，還方便，深受廣大市民的喜愛(ài)，但是，在背負(fù)美譽(yù)的同時(shí)，它也有個(gè)不好聽(tīng)的外號(hào)，名叫：白色垃圾。沒(méi)錯(cuò)，塑料袋雖然集眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，但，它有個(gè)致命的缺點(diǎn)：會(huì)污染環(huán)境！丟一個(gè)塑料袋會(huì)污染0.6平方米的土地，按照平均每個(gè)人丟一個(gè)塑料袋計(jì)算，寧海每天就會(huì)有60萬(wàn)個(gè)廢塑料袋，就算被掃掉一半，還是有18萬(wàn)平方米的土地被污染。請(qǐng)問(wèn)，把自己稱作寧海人的你，有沒(méi)有干過(guò)這樣對(duì)不起寧海的事？千萬(wàn)不要說(shuō)沒(méi)有，我們所有人都干過(guò)，我們現(xiàn)在所能做的，就是不要再扔塑料袋了，寧海的土地，沒(méi)有多少�。�

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽蚁Ｍ�大家能真正做到這一點(diǎn)，不要理解錯(cuò)其中的含義，不要以為扔一個(gè)塑料袋沒(méi)什么了不起，土地是大家的，不是你一個(gè)人的！不要再執(zhí)迷不悟了！

建議人：陳哲驊

2015年9月28日

【點(diǎn) 評(píng)】“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這道理人人皆知，可事實(shí)做起來(lái)卻很難，小作者從水資源污染、汽車(chē)尾氣排放和塑料垃圾亂扔這三個(gè)方面控訴了環(huán)境污染的嚴(yán)重性，最后呼吁大家為了美麗的家園一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。小作者文路清晰，語(yǔ)言干練，用事實(shí)說(shuō)理，讓人擔(dān)憂，起到勸告的作用。

心靈的呼吁—— 保護(hù)地球環(huán)境

邵帆

我躺在床上，突然，一道光把我?guī)У搅?038年的地球，那兒真是寸草不生，原本清澈的河流已經(jīng)變成了臭水溝，小魚(yú)、小蝦們一個(gè)個(gè)都翻著肚皮死去了，灰蒙蒙的天空籠罩著這個(gè)世界，人們雖然造起了輝煌的高樓大廈，但還是沒(méi)滿足人們的野心。

在城市的廣場(chǎng)上，原本熱鬧的廣場(chǎng)已變得十分冷清，綠茵茵的草地已成了人們的奢望。在遼闊的海洋，白色的垃圾飛滿整個(gè)天空，那一艘艘曾經(jīng)稱霸世界的戰(zhàn)艦已成為倒在深海的廢銅爛鐵。

我又來(lái)到曾經(jīng)讓人們贊嘆的風(fēng)景區(qū)。原本高大、挺秀的大樹(shù)也已經(jīng)倒下了，美麗的山泉，也停止了歌唱。我一路跑向風(fēng)景區(qū)最高處，幾只小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：“都是你們21世紀(jì)的人類(lèi)害的，你們亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡，你們?cè)炱鹆嘶也涣锴锏墓�廠，還弄得我們無(wú)家可歸，許多生物都瀕臨滅亡，你們等著吧，地球早晚會(huì)毀掉！”小鳥(niǎo)的話說(shuō)得我面紅耳赤，這是來(lái)自心靈的呼吁！這是來(lái)自地球的呼吁！

【點(diǎn) 評(píng)】環(huán)境的破壞，令人擔(dān)憂，我們?nèi)绾魏粲跞藗儽Ｗo(hù)環(huán)境呢？單憑呼口號(hào)是十分乏力的，這位小作者很聰明，她通過(guò)自己的一個(gè)穿越，穿越到2038年，設(shè)想所看到的情景，慘不忍睹，這樣的慘境是我們不想看到的，這樣就引起了人們的反思，起到了良好的教育效果。

與母親河同行—— 保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境

馮逸澤

6月1日本是歡樂(lè)的兒童節(jié)，但2015年的這天，一艘游輪沉入長(zhǎng)江，數(shù)百人困在江中的船里……

2015年6月1日晚上9時(shí)，長(zhǎng)江流域上，一艘名為“東方之星”的豪華游輪沉入江底。這件事相信大家已有所耳聞，但知道這件事起因的人卻少之又少：長(zhǎng)江是中國(guó)的“母親河”，是中國(guó)文明的發(fā)源地，但經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，卻讓周邊的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。周邊的草木減少，使夜里刮起巨大的狂風(fēng)，從而掀起數(shù)十米的巨浪，導(dǎo)致游輪沉入江底。經(jīng)濟(jì)的損失還不足為患，但四百多人里只有十幾人得救，才是讓人感到撕心裂肺的事。

長(zhǎng)江，一個(gè)多么令人親切的字眼，但現(xiàn)在，卻變成眾人恐懼的代名詞。我認(rèn)為這次事故有這么幾點(diǎn)原因：第一，人們對(duì)長(zhǎng)江已開(kāi)發(fā)過(guò)度，造成嚴(yán)重的水土流失；第二，人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)較弱。商業(yè)水域應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)，應(yīng)急設(shè)施要齊全，做到“快樂(lè)出行，安全回家”……總之，這次災(zāi)難與環(huán)境息息相關(guān)。習(xí)主席及李總理都高度關(guān)注此事。

請(qǐng)保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境，讓我們與母親河同行！

【點(diǎn) 評(píng)】小作者以長(zhǎng)江沉船事件為切入點(diǎn)，分析了沉船的原因，并呼吁大家共同保護(hù)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境。短短的幾段文字，卻入情入理，寫(xiě)事和說(shuō)理結(jié)合自然，不枯燥，不呆板。

致2045年

王嘉蕊

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了2045年。在這30年來(lái)，世界真的是有著“翻天覆地”的變化。

瞧，一幢幢金碧輝煌的高樓大廈，光彩奪目；以前的潘天壽小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)變成了高檔次的學(xué)校：扶手、樓梯已經(jīng)“退休”了，現(xiàn)在接班的是最潮流的自動(dòng)電梯。操場(chǎng)比以前的擴(kuò)大了幾十倍，還建了個(gè)小小的室內(nèi)操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心下雨天不能打籃球、踢足球了，馬路旁換上了銀光閃閃的銀杏樹(shù)，可是這些銀杏樹(shù)都是假的，都是用現(xiàn)代高科技制造出來(lái)的。你知道為什么要用假樹(shù)嗎？哎，讓我來(lái)告訴你吧�，F(xiàn)在的水資源正在漸漸地減少，人類(lèi)都有可能面臨缺水的問(wèn)題，怎可能會(huì)給這些無(wú)用處的樹(shù)澆水呢。那你肯定會(huì)說(shuō)，那還有雨水啊。雨水就更別提了，現(xiàn)在的天灰蒙蒙的，天空已經(jīng)不是五彩繽紛的，而是只有單調(diào)的暗灰色。更可怕的是，有時(shí)還會(huì)有沙塵暴來(lái)侵襲，幾乎每天都有霧霾。我們不得不每天戴著口罩出門(mén)，真不是滋味！雖然，我現(xiàn)在才43歲，可是我已經(jīng)面如土色，皮包骨頭，雙唇開(kāi)裂。別人也好不到哪里去，個(gè)個(gè)都是骨瘦如柴、垂頭喪氣。雖然現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是這些不是我們想要的。我們渴求的是甜凈的水，清新的空氣！

我小的時(shí)候，天空是那么明朗，空氣是那么清新。每天能喝上純凈的水，每天都能看到太陽(yáng)把萬(wàn)縷金光灑向大地，鳥(niǎo)兒也會(huì)在天空中自由地翱翔。雙休日，我經(jīng)常和小伙伴到公園玩游戲，我坐在秋千上蕩啊蕩，我仿佛與天空融合在一起，這些日子是多么的美好呀！現(xiàn)在后悔都來(lái)不及，可是只要我回憶起小的時(shí)候，心里是多么開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，這只是一場(chǎng)“白日夢(mèng)”。

2045年，怎么會(huì)變成現(xiàn)在的模樣？

【點(diǎn) 評(píng)】環(huán)境要是不保護(hù)好，水資源嚴(yán)重缺少，那么這個(gè)世界就像小作者所說(shuō)的那樣死氣沉沉，沒(méi)有生機(jī)，植物沒(méi)有生機(jī)，動(dòng)物沒(méi)有生機(jī)，我們?nèi)艘矝](méi)有生機(jī)，這是多么可怕的事的，作者從字里行間寫(xiě)出了自己的擔(dān)憂。

保護(hù)環(huán)境，珍惜資源

陸麗華

主持詞：

21世紀(jì)給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，會(huì)給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。千百年來(lái)，人們不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，造福著自身。 但是“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯�年來(lái)，由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、拯救家園，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園，讓生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

樹(shù)的自述

沈 玲

我是一棵樹(shù)，有很多很多好朋友，一直幸�？鞓�(lè)地生活在茂密的森林里，沒(méi)有煩惱�？墒牵�好景不長(zhǎng)……

有一天，我正和微風(fēng)妹妹興高采烈地聊著天，突然，一個(gè)面露兇色的人類(lèi)闖了進(jìn)來(lái)！那個(gè)人嘴里叼著煙斗，手里拿著一個(gè)電鋸，一聲不響地，快步走到我們樹(shù)家族所敬愛(ài)的長(zhǎng)老——樹(shù)爺爺面前。一邊用手撫摸著樹(shù)爺爺，一邊笑著大聲說(shuō)：“嗯，好樹(shù)好樹(shù)！哈哈哈哈，真是好樹(shù)！一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！哈哈哈哈，賣(mài)了之后，這錢(qián)……我該怎么花呢？算了，不想這么多了，發(fā)財(cái)樹(shù)們，我來(lái)了！哈哈哈哈……”

說(shuō)著，就拿起電鋸，砍向樹(shù)爺爺，在“嗡……嗡……嗡”聲中，樹(shù)爺爺?shù)沽讼聛?lái)。那一刻，我的心都要碎了：人類(lèi)，你們?cè)趺茨苓@么殘忍！馬上，在樹(shù)爺爺右邊的那棵樹(shù)，也就是我的姐姐，也倒下了。后來(lái)，我的好朋友——啄木鳥(niǎo)“彩虹”飛了過(guò)來(lái)。我正要阻止她，對(duì)她說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了。啄木鳥(niǎo)飛到了人類(lèi)身邊，停在了那個(gè)人類(lèi)的腦袋上，啄了起來(lái)。那個(gè)人類(lèi)，哦，不，應(yīng)該說(shuō)是那個(gè)“殘忍的人類(lèi)”被啄得疼痛難忍，不耐煩地?fù)]了揮手，“彩虹”嚇得飛了起來(lái)，但又看看沒(méi)有事，便瀟灑地圍著那個(gè)殘忍的人類(lèi)飛了一圈，然后鎮(zhèn)定自若地又飛回了他的腦袋上，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！這段木頭里一定有……”話還沒(méi)有說(shuō)完，就被那個(gè)殘忍的人類(lèi)，一把抓了去。我的好朋友“彩虹”在他的手里掙扎著，尖叫著，用驚恐的眼睛看著他。但那個(gè)殘忍的人類(lèi)毫不留情地扭斷了我的好朋友的脖子，啄木鳥(niǎo)“彩虹”還沒(méi)來(lái)得及叫一聲，就死了。

那個(gè)殘忍的人類(lèi)說(shuō)：“你這破鳥(niǎo)，真礙事！看我晚上不把你煮湯喝！”隨即，那個(gè)人繼續(xù)砍了起來(lái)。我身旁的兄弟姐妹們，一個(gè)個(gè)相繼倒下。最后，那個(gè)人類(lèi)走到了我的面前，砍倒了我，我在倒下的時(shí)候，流下了我們樹(shù)家族唯一一滴淚水……

那滴淚，是綠色的，很美，但很小……

【點(diǎn) 評(píng)】小作者能通過(guò)仔細(xì)的觀察，豐富的想象，運(yùn)用第一人稱，寫(xiě)出自己對(duì)這幅漫畫(huà)的理解和感受，特別是結(jié)尾，意境深遠(yuǎn)。

看漫畫(huà)有感

唐秀文

當(dāng)今世界上，“環(huán)保”這個(gè)名詞隨處可見(jiàn)。但是，又有多少人能夠真正做到環(huán)保呢？看，周月泉的一幅漫畫(huà)就揭露了人性的險(xiǎn)惡，諷刺了所謂的“環(huán)保”。

這幅漫畫(huà)清晰地向我們展現(xiàn)一位“木頭腦袋”的所作所為：一個(gè)貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地?fù)]舞著，他瞪大了眼睛盯著一起一落的斧頭，隨著一聲聲巨響，一棵棵參天大樹(shù)應(yīng)聲倒下�？粗�那一棵棵大樹(shù)，伐木工人的眼睛里閃爍著金錢(qián)的光芒，嘴上掛起得意的笑容。一只啄木鳥(niǎo)憤怒地飛到伐木工人的肩上，用它那尖尖的鉤子嘴，啄他那木頭似的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

看了這幅漫畫(huà)，笑罷之余我更感到可悲。蟲(chóng)？什么蟲(chóng)？是貪婪蟲(chóng)，為了金錢(qián)不顧后果地亂砍濫伐；是自私蟲(chóng)，為了個(gè)人利益而把大自然的痛苦拋在腦后；是無(wú)知蟲(chóng)，不知道保護(hù)地球的重要性。正是這些可恨的蟲(chóng)，把社會(huì)上許多人的腦袋蛀得千瘡百孔。

砍伐樹(shù)木實(shí)則也在砍伐我們自己的生命，砍伐我們自己的未來(lái)。樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，對(duì)人類(lèi)的生存起著重要的作用。比方說(shuō)，樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候，使空氣清新；樹(shù)木能保持水土資源不流失，從而減少泥石流、滑坡等自然災(zāi)害發(fā)生的次數(shù)；樹(shù)木可以為動(dòng)物提供生活的保障，使鳥(niǎo)類(lèi)有家，素食動(dòng)物有食物。樹(shù)木是人類(lèi)賴以生存的重要資源。

朋友，別再破壞環(huán)境了，別再為了利益不擇手段，別再讓地球衰老，別再做漫畫(huà)中的“木頭人”了。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。我們和大自然是密不可分的，如果破壞地球，那么，到頭來(lái)，承受這一切苦難的只會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)自己。所以，保護(hù)好環(huán)境，就是保護(hù)我們的生命！

【點(diǎn) 評(píng)】文章開(kāi)頭，聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)，又用反問(wèn)句式，直奔重點(diǎn)，給人以強(qiáng)烈的讀下去的愿望。文中語(yǔ)言精練，比喻精妙，寓意深刻。

樹(shù)的自述

沈 玲

我是一棵樹(shù)，有很多很多好朋友，一直幸福快樂(lè)地生活在茂密的森林里，沒(méi)有煩惱�？墒�，好景不長(zhǎng)……

有一天，我正和微風(fēng)妹妹興高采烈地聊著天，突然，一個(gè)面露兇色的人類(lèi)闖了進(jìn)來(lái)！那個(gè)人嘴里叼著煙斗，手里拿著一個(gè)電鋸，一聲不響地，快步走到我們樹(shù)家族所敬愛(ài)的長(zhǎng)老——樹(shù)爺爺面前。一邊用手撫摸著樹(shù)爺爺，一邊笑著大聲說(shuō)：“嗯，好樹(shù)好樹(shù)！哈哈哈哈，真是好樹(shù)！一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！哈哈哈哈，賣(mài)了之后，這錢(qián)……我該怎么花呢？算了，不想這么多了，發(fā)財(cái)樹(shù)們，我來(lái)了！哈哈哈哈……”

說(shuō)著，就拿起電鋸，砍向樹(shù)爺爺，在“嗡……嗡……嗡”聲中，樹(shù)爺爺?shù)沽讼聛?lái)。那一刻，我的心都要碎了：人類(lèi)，你們?cè)趺茨苓@么殘忍！馬上，在樹(shù)爺爺右邊的那棵樹(shù)，也就是我的姐姐，也倒下了。后來(lái)，我的好朋友——啄木鳥(niǎo)“彩虹”飛了過(guò)來(lái)。我正要阻止她，對(duì)她說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了。啄木鳥(niǎo)飛到了人類(lèi)身邊，停在了那個(gè)人類(lèi)的腦袋上，啄了起來(lái)。那個(gè)人類(lèi)，哦，不，應(yīng)該說(shuō)是那個(gè)“殘忍的人類(lèi)”被啄得疼痛難忍，不耐煩地?fù)]了揮手，“彩虹”嚇得飛了起來(lái)，但又看看沒(méi)有事，便瀟灑地圍著那個(gè)殘忍的人類(lèi)飛了一圈，然后鎮(zhèn)定自若地又飛回了他的腦袋上，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！這段木頭里一定有……”話還沒(méi)有說(shuō)完，就被那個(gè)殘忍的人類(lèi)，一把抓了去。我的好朋友“彩虹”在他的手里掙扎著，尖叫著，用驚恐的眼睛看著他。但那個(gè)殘忍的人類(lèi)毫不留情地扭斷了我的好朋友的脖子，啄木鳥(niǎo)“彩虹”還沒(méi)來(lái)得及叫一聲，就死了。

那個(gè)殘忍的人類(lèi)說(shuō)：“你這破鳥(niǎo)，真礙事！看我晚上不把你煮湯喝！”隨即，那個(gè)人繼續(xù)砍了起來(lái)。我身旁的兄弟姐妹們，一個(gè)個(gè)相繼倒下。最后，那個(gè)人類(lèi)走到了我的面前，砍倒了我，我在倒下的時(shí)候，流下了我們樹(shù)家族唯一一滴淚水……

那滴淚，是綠色的，很美，但很小……

【點(diǎn) 評(píng)】小作者能通過(guò)仔細(xì)的觀察，豐富的想象，運(yùn)用第一人稱，寫(xiě)出自己對(duì)這幅漫畫(huà)的理解和感受，特別是結(jié)尾，意境深遠(yuǎn)。

森林保衛(wèi)戰(zhàn)

吳鑫越

在遠(yuǎn)方，有一片茂密蔥郁的森林。那兒陽(yáng)光充足，雨水充沛，還有這郁郁蔥蔥的樹(shù)木，向來(lái)就是鳥(niǎo)兒的天堂。

這天午后，溫暖的陽(yáng)光灑在樹(shù)林里，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，忙碌了一早上的鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^，在窩里，在林間梳理羽毛，婉轉(zhuǎn)啼囀，窩里的雛鳥(niǎo)也吃得飽飽的正做著香甜的夢(mèng)�！班粥帧�—”一輛大卡車(chē)飛馳而來(lái)，“嘰——”一腳剎車(chē)，騰起一陣煙霧，驚飛了枝頭歌唱的鳥(niǎo)姑娘，嚇壞了夢(mèng)中的雛兒。車(chē)窗慢慢降下，一個(gè)中年男子的頭從車(chē)窗里伸出來(lái)，望著一棵棵粗壯的大樹(shù)，兩眼放光。只見(jiàn)這人長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上刻著一道道疤痕，臉被曬得黑黑的，光禿的腦袋左右轉(zhuǎn)動(dòng)，貪婪地望著這個(gè)蔥郁的樹(shù)林。他走下車(chē)來(lái)，發(fā)出京劇里吊嗓子一般的聲音：“呦嗬——”

鳥(niǎo)兒們可炸開(kāi)了鍋。

“這是誰(shuí)啊，長(zhǎng)得奇奇怪怪的，挺像樹(shù)的。”

“不知道�？此�手里拿著電鋸，不會(huì)是伐木的吧？”

一時(shí)間鳥(niǎo)兒頓時(shí)亂成一團(tuán)。

啄木鳥(niǎo)來(lái)了，不緊不慢地說(shuō)道：“大家靜靜，據(jù)我猜測(cè)，這人是來(lái)伐木的，大家都知道，森林是我們的家園，我們?cè)跄苄涫峙杂^，我們要捍衛(wèi)自己的家園！”“捍衛(wèi)家園，捍衛(wèi)家園！”

鳥(niǎo)兒們揮舞著翅膀，同仇敵愾。

說(shuō)話間，伐木人已揮舞著電鋸，朝樹(shù)木砍去�！皣\——嘰——”電鋸飛轉(zhuǎn)，木屑飛揚(yáng)�！斑青辍卑殡S著樹(shù)木痛苦的呻吟，樹(shù)干上頓時(shí)裂開(kāi)了口子，樹(shù)葉沙沙作響。鳥(niǎo)兒們氣得肺都要炸了，樹(shù)上幾只鳥(niǎo)蛋也碎落在地，鳥(niǎo)媽媽滿眼憤怒與傷心，流出了眼淚�！翱蓯旱膲牡�。”啄木鳥(niǎo)氣紅了臉，一邊恨恨地說(shuō)，一邊撲閃著翅膀，輕輕地落在伐木人的身上，憤怒地望著那根“愚木”腦袋 ，說(shuō)，“這根‘木頭’里一定有蟲(chóng)，有個(gè)‘貪婪’蟲(chóng)，看我把它捉出來(lái)！”說(shuō)罷，便狠狠地啄了下去�！鞍�！”伐木工人一聲慘叫，揮舞著斧子，張牙舞爪地向啄木鳥(niǎo)砍去。這時(shí)，數(shù)百粒石子向伐木人扔去。哦，那是鳥(niǎo)兒們一起扔去的。伐木人一邊咒罵著鳥(niǎo)兒，一邊狼狽地鉆進(jìn)車(chē)廂，“嗚——”發(fā)動(dòng)車(chē)子一下子逃走了，留下一陣黑煙……

“我們勝利了，我們勝利了！”鳥(niǎo)兒們互相擁抱著，歡呼著。“不，我們還不能放松。”一直沒(méi)說(shuō)話的貓頭鷹開(kāi)口了。這話猶如一盆冷水潑下來(lái)，澆滅了鳥(niǎo)兒們的歡樂(lè)，

大家迷惑地瞪著貓頭鷹�！叭祟�(lèi)被錢(qián)迷惑了眼，這么大片樹(shù)林他們一定還會(huì)回來(lái)的。我們要時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備�！薄皼](méi)錯(cuò)，貓頭鷹說(shuō)得對(duì)，好多人的大腦里都染上了那可怕的蟲(chóng)——貪欲蟲(chóng)�！弊哪绝B(niǎo)憂愁地望了望天空，“人類(lèi)啊，醒醒吧，讓我們鳥(niǎo)兒們，保留那一片藍(lán)色的天空吧！”

【點(diǎn) 評(píng)】習(xí)作采用擬人手法，以森林里鳥(niǎo)兒的視角闡述了一個(gè)漫畫(huà)故事。想象豐富，故事情節(jié)跌宕起伏，結(jié)尾含義深遠(yuǎn)，讀后給人留下深刻印象。

保護(hù)環(huán)境（看圖作文）

沈愛(ài)基

主持詞：

本次習(xí)作的一個(gè)話題是“看漫畫(huà)寫(xiě)感受”。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)人揮舞著斧子砍大樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”畫(huà)家從生活中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征的手法，來(lái)批評(píng)生活中濫砍亂伐樹(shù)木的不良現(xiàn)象，諷刺那些不懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的“腦袋里有蟲(chóng)”的木頭人。學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)“環(huán)境污染”所見(jiàn)甚多，再通過(guò)對(duì)這一形象生動(dòng)的漫畫(huà)的閱讀、討論，頭腦中的“環(huán)保意識(shí)”必將進(jìn)一步加深。

學(xué)生習(xí)作

由一幅漫畫(huà)想到的

方宇帆

今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：在一片茂密的森林里，一個(gè)頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，身穿制服的工作人員，正舉著一把鋒利的斧頭，“刷——刷——”砍著一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，動(dòng)作是如此熟練。斧子在樹(shù)身上留下了一條條裂痕，幾斧子砍下去，樹(shù)脖子就進(jìn)去了一大半。從他嘴里還不時(shí)吐出一串串的白色煙圈，他的斧子繼續(xù)揮動(dòng)著，砍在大樹(shù)上，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。這聲音打破了森林的寧?kù)o。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，停在他那榆木般的腦袋上，朝他的頭啄去，并狠狠地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

這幅漫畫(huà)，引起了我的深思，特別是“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”這句話更是深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。人的腦子里真的有蟲(chóng)嗎？是的，有一條貪婪之蟲(chóng)在人們的腦中游蕩，正是貪婪毀滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。畫(huà)中的年輕人，他的心靈被貪婪蒙蔽了，看不見(jiàn)牌子上的“嚴(yán)禁伐木”，看不見(jiàn)黃沙滿天的危害。因?yàn)橛辛嗽S多像他這樣的人，一棵棵樹(shù)倒了，一片片林消失了，一座座青山成了光禿禿的黃土山坡。

看著這幅漫畫(huà)，我不禁想起自己曾經(jīng)看到過(guò)的一篇文章。在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國(guó)的交界處，有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布，長(zhǎng)期以來(lái)，這條瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲，世界各地的觀光者紛至沓來(lái)，感受這世外桃源的清新空氣。可是，由于人類(lèi)用水毫無(wú)節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐年減少。游客常常乘興而來(lái)，敗興而歸。

這樣的現(xiàn)象在我們身邊越來(lái)越多，由于環(huán)境的破壞、森林的消失，使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生惡變，如植被消失、沙漠化、旱澇災(zāi)害……長(zhǎng)此以往，后果不堪設(shè)想。

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的美麗家園，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境吧，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴和碧水藍(lán)天的世界！

【點(diǎn) 評(píng)】這是一幅以“環(huán)�！睘橹黝}的漫畫(huà)，小作者看懂了圖意，還聯(lián)想到了圖畫(huà)背后的內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，對(duì)圖中人物的動(dòng)作和神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，把人物形象刻畫(huà)得入木三分。習(xí)作層次清晰，先描繪畫(huà)面內(nèi)容，再由畫(huà)面談及自己的感受，最后號(hào)召大家珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，這樣的構(gòu)思對(duì)寫(xiě)漫畫(huà)作文是一種很好的借鑒。全文行筆流暢，足見(jiàn)小作者的寫(xiě)作功底。

蟲(chóng)？

張哲弘

古木參天的大山下坐落著一個(gè)小村莊，有一位年輕人住在一個(gè)破舊的小木屋里。由于好吃懶做，家里早無(wú)隔夜糧。這時(shí)有同村人給他指點(diǎn)迷津：“你啊，你啊，腦袋怎么這么不開(kāi)竅？村里搬到山下蓋起洋房的人們，不都是靠砍伐樹(shù)木發(fā)財(cái)?shù)膯�？�?/p>

“對(duì)呀，我有的是力氣，又有這么一個(gè)聚寶盆，何愁不發(fā)財(cái)��？”年輕人心動(dòng)了，拿起斧頭上山了。

他翻山越嶺，沿途所見(jiàn)，到處都是干枯的樹(shù)樁，裂著巨大的口子，似乎在訴說(shuō)自己的不幸。年輕人滿腦子都是砍樹(shù)發(fā)財(cái)?shù)哪铑^，急沖沖地往前趕路。終于，他登上了山頂，呵，這里還是一塊新大陸：一棵棵如擎天柱般的樹(shù)撐著一把把巨傘，那傘面上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。看到這些，他得意地嘿嘿直笑，眼前仿佛出現(xiàn)了一捆捆人民幣，一道道山珍海味，一幢幢高樓大廈……他迫不及待地?fù)]起了大斧�！耙欢�一二——”他的心里樂(lè)開(kāi)了花：錘，揮，砍，綁……每一個(gè)動(dòng)作都是那么帶勁�？粗�越來(lái)越多的大樹(shù)倒在自己的腳下，年輕人心花怒放，兩眼放光，笑容里堆滿了螺旋紋。

不知什么時(shí)候，啄木鳥(niǎo)來(lái)巡視森林來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到突然倒地的大樹(shù)，心里很是不解：我昨天剛剛給大樹(shù)治過(guò)病，怎么都病倒了？難道是我的藥力太重了？飛近些定睛一看，它倒吸了一口冷氣，一根活動(dòng)的龐然大物似的木頭正使勁地?fù)]舞著斧頭，它嚇壞了，不得了：樹(shù)木會(huì)自相殘殺！可是再仔細(xì)一瞧：這分明不是木頭，而是一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦瓜的人！對(duì)，這段木頭里一定有蟲(chóng)！大蛀蟲(chóng)！！不行，我得行使我醫(yī)生的天職——治病！

心急如焚的啄木鳥(niǎo)飛到了他的肩膀上，“篤篤”地啄起來(lái)。正在砍樹(shù)的年輕人感到腦后有一陣疼，大喊起來(lái)：“誰(shuí)�。空l(shuí)��？”可是他看不到。啄木鳥(niǎo)更加相信這段木頭里有蟲(chóng)，“篤篤篤篤”地加大了力度，他痛不欲生，揮舞著斧頭四處啊亂揮亂砍，可是他哪有啄木鳥(niǎo)的輕靈？只能任由啄木鳥(niǎo)的擺布：“這里有蟲(chóng)！這里有蟲(chóng)！”啄木鳥(niǎo)邊找邊啄，他被啄得頭破血流，終于倒在了地上。

四周是死一般的沉寂，他輕輕撫摸自己的傷口，生疼生疼的，火辣辣的。他現(xiàn)在才明白被砍倒的樹(shù)有多疼，他似乎聽(tīng)到了身旁樹(shù)的呻吟聲，似乎聽(tīng)到了樹(shù)的求救聲，似乎聽(tīng)到了人們的斥責(zé)聲……啄木鳥(niǎo)啄出了自己腦袋里的蛀蟲(chóng)，他明白了，全明白了……

現(xiàn)在，山上總可以看到這么一群年輕人的身影：戴著斗笠，彎著腰，開(kāi)出了一個(gè)個(gè)坑，放上了一棵棵小苗，風(fēng)雨無(wú)阻。是的，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，明媚的春天需要你和我的付出！

【點(diǎn) 評(píng)】本文是一幅漫畫(huà)作文，作者通過(guò)合理的想象，運(yùn)用生動(dòng)逼真的描寫(xiě)和流暢自然的語(yǔ)言，將讀者自然而然地引到保護(hù)地球，節(jié)約能源的主題上。從字里行間，可以讀出小作者對(duì)森林的愛(ài)護(hù)，以及對(duì)某些人貪得無(wú)厭，肆意破壞環(huán)境等愚蠢行為的聲討。文末能夠借物抒情，有感而發(fā)，字字懇切真實(shí)，非常富有感染力。

標(biāo)題《蟲(chóng)？》也起得漂亮，只有一個(gè)字的題目，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則意味深長(zhǎng)，能夠比較準(zhǔn)確地把握故事主旨，引起讀者的深思。

一只啄木鳥(niǎo)的心聲

葛江南

無(wú)知的人類(lèi)：

你們好！

我是只普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天替病樹(shù)看病。這可是項(xiàng)很重要的工作喲。如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì)枯死。樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林。沒(méi)了森林，小鳥(niǎo)、小猴、蜜蜂、蝴蝶……它們就會(huì)流離失所，所有生活在這里的動(dòng)物，就沒(méi)了家。森林是寶貴的自然資源，是人類(lèi)生存發(fā)展的重要支柱與自然基礎(chǔ)。可這么簡(jiǎn)單的道理人類(lèi)卻迷失了�！　�

今天我像往常一樣，依舊在林子里低低地飛著，在這棵樹(shù)上啄啄，那棵樹(shù)上啄啄，忙著給大樹(shù)查病。突然，聽(tīng)到“轟隆”的聲音。這是什么聲音？我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)倒了下去！我趕緊飛過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)戴著帽子的工人，嘴里叼著一根煙，手里拿著一把鋒利的斧頭砍著一棵棵大樹(shù)。我眼睜睜看著這一棵棵樹(shù)就那么倒下去，心里痛得快要哭出來(lái)，于是，我拼著最大的膽量，飛到他身旁，瞪著眼，大聲對(duì)那個(gè)在砍樹(shù)的人說(shuō)：“停下吧，求求你！”然而他不但不聽(tīng)我的勸告，反而更起勁地?fù)]舞鋒利的斧頭砍向另一棵大樹(shù)。我不顧一切地飛落到他肩上，狠狠地啄他的榆木腦袋，聲嘶力竭地喊著：“這根木頭里一定有蟲(chóng)！”

人類(lèi)��！你們的榆木腦袋里真的有蟲(chóng)了——有“貪婪之蟲(chóng)”。為了金錢(qián)，不惜任何代價(jià)將樹(shù)木化作金錢(qián)，揣入自己的腰包，自己的腰包是鼓了，可樹(shù)木卻急劇減少。有“自私之蟲(chóng)”，它使你們只圖個(gè)人眼前利益，而不顧他人的感受；還有“無(wú)知之蟲(chóng)”，它使你們不顧森林資源的減少，還一如既往地濫砍亂伐，使得地球上樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度下降！近期貴州、廣西等省相繼有泥石流吞噬多人生命的報(bào)道，都是不重視生態(tài)資源所造成的惡果。看來(lái)，你們?nèi)祟?lèi)多么的短視與無(wú)知��！雖然你們?cè)跇?shù)木中得到一點(diǎn)好處，卻使自己走向了“竭澤而漁”。

記住，金錢(qián)是萬(wàn)惡之源，只顧眼前利益的人，終究會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。

青山不老樹(shù)為本，綠水長(zhǎng)流林是源。森林與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)森林，森林更需要人類(lèi)的保護(hù)。請(qǐng)你們好好地保護(hù)你們的“肺”。

愿你們的榆木腦袋早點(diǎn)恢復(fù)健康！　

一只傷心的啄木鳥(niǎo)

2010年7月1日

【點(diǎn) 評(píng)】一只傷心的啄木鳥(niǎo)向人類(lèi)發(fā)出振聾發(fā)聵的心聲和情真意切的請(qǐng)求。小作者采用啄木鳥(niǎo)給人類(lèi)寫(xiě)信的方式，將自己熱愛(ài)森林、熱愛(ài)地球的心聲，通過(guò)啄木鳥(niǎo)的請(qǐng)求傳達(dá)給所有讀者。本文構(gòu)思新奇，行文流暢，是同題作文中不可多見(jiàn)的一篇好習(xí)作。

關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四（珍惜資源，保護(hù)環(huán)境） 范文18篇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，習(xí)作，上冊(cè)，人教版，保護(hù)環(huán)境

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