關(guān)于不經(jīng)風(fēng)雨，怎得掌聲 作文500字的作文 本文簡(jiǎn)介：

高俊雅掌聲能帶給人力量，它是對(duì)別人的贊賞；掌聲能帶給人自信，它是給別人的鼓勵(lì)；掌聲能給予人快樂(lè)，它是付出的回報(bào)；掌聲像是絢麗的彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得掌聲！　　前不久，在國(guó)旗下演講，當(dāng)我講完了話，就獲得了掌聲。當(dāng)時(shí)，作為四年級(jí)學(xué)生代表的我，正在主席臺(tái)上讀著講稿，腦子里什么都沒(méi)想，心卻以異常的速度跳著，

關(guān)于不經(jīng)風(fēng)雨，怎得掌聲 作文500字的作文 本文內(nèi)容：

高俊雅

掌聲能帶給人力量，它是對(duì)別人的贊賞；掌聲能帶給人自信，它是給別人的鼓勵(lì)；掌聲能給予人快樂(lè)，它是付出的回報(bào)；掌聲像是絢麗的彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得掌聲！

　　前不久，在國(guó)旗下演講，當(dāng)我講完了話，就獲得了掌聲。當(dāng)時(shí)，作為四年級(jí)學(xué)生代表的我，正在主席臺(tái)上讀著講稿，腦子里什么都沒(méi)想，心卻以異常的速度跳著，腿不聽(tīng)使喚地微微抖動(dòng)著，當(dāng)終于發(fā)言完畢時(shí)，我如釋重負(fù)，而臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我呆住了。多少個(gè)日夜的反復(fù)練習(xí)，多少次口干舌燥卻滴水未進(jìn)，卻在此刻得到了回報(bào)。我的思緒不由回到了幾天前……

　　自從得到消息后，我便日日練習(xí)，而偏偏我還有一個(gè)很會(huì)朗誦又要求嚴(yán)格的媽媽?zhuān)�她要求我抬頭、挺胸、收腹、大聲，可把我累壞了。每天晚上，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪著我練習(xí)，當(dāng)我讀得好時(shí)，她會(huì)微笑；當(dāng)我讀得差時(shí)，她會(huì)皺起眉頭，每天都要練習(xí)個(gè)五六遍，而口干舌燥時(shí)也不許喝水，站著站累了也不準(zhǔn)坐下。就這樣日復(fù)一日，我從剛開(kāi)始的膽怯、退縮，慢慢地有了進(jìn)步，直到最后，現(xiàn)在站在大家眼前的已是自信、勇敢的我，而不再是那個(gè)畏畏縮縮、唯唯諾諾的我。大家的掌聲是對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，自己多日的付出得到了回報(bào)，當(dāng)時(shí)的我竟是那么高興，竟然絲毫沒(méi)有緊張與害羞。

　　那次的掌聲告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要付出努力，沒(méi)有什么事辦不成的。掌聲會(huì)在人生的道路上鼓勵(lì)我前進(jìn)，它會(huì)讓我變得更自信，更美麗！

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