鶴壁市淇濱中學(xué) 201*人防總結(jié)

淇濱中學(xué)人防教育總結(jié)

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校人防工作計劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民防空法》、《人民防空教育》，在市人防辦的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展人防教育教學(xué)工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開展人防知識教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人防意識，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了不俗的成績。

一、提高認(rèn)識，把學(xué)校的人防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓由于學(xué)校的教學(xué)體制還處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學(xué)校對人防課開展的相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識教育可有可無的模糊認(rèn)識。對此，我校要求全體教師一定要充分認(rèn)清人防教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)地抓好人防教育工作，增強(qiáng)教師在新形勢下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)人防工作，著實(shí)將人防工作擺在重要的議事日程。

人防知識教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識教育，有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識，增強(qiáng)國防觀念，開闊視野，改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇

氣。同時，我們也在更深層次認(rèn)識到，在學(xué)校開展人防知識教育，不僅可以提高學(xué)生的國防觀念和人防意識，而且可以帶動家庭和社會，產(chǎn)生更多的社會效應(yīng)，從而提高全民國防觀念。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平

在加強(qiáng)人防知識宣傳時,我們重點(diǎn)講授人民防空基本知識和技能，包括新時期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點(diǎn)和防護(hù)措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護(hù)方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛國主義熱情。弘揚(yáng)愛國主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機(jī)意識和歷史責(zé)任感。未來戰(zhàn)爭，誰掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。在學(xué)校開展人防知識教育就是要讓青少年擔(dān)負(fù)起富國強(qiáng)兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè)的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。因此，我們注重結(jié)合實(shí)際、國內(nèi)形勢開展教育，用事實(shí)來說明開展人防教育的重要作用。再次，注重強(qiáng)化人防宣傳教育的社會功能。結(jié)合防空防災(zāi)一體化工作開展教育，使在校學(xué)生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學(xué)生能夠運(yùn)用防空知識去處理現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，達(dá)到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實(shí)注重活動實(shí)效性

人防教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識，必須建立在多種活動的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們在相對真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

（1）組織學(xué)生觀看時事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

（2）組織學(xué)生參觀人防工程。

（3）舉行形式多樣的辯論會，讓學(xué)生自己交流自我防護(hù)的體會。

（4）結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護(hù)。（5）開展各種演練，如消防、緊急疏散、野外活動、傳染病預(yù)防等，讓學(xué)生在具體的活動中，學(xué)會如何自我保護(hù)，相互救助。

（6）人防教育知識考核，通過開卷方式測試學(xué)生人防知識的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識的熱情。

四、努力創(chuàng)新，把學(xué)校的人防教育搞得有聲有色

人防教育工作必須應(yīng)貫穿于教育的始終，需通過多種途徑加以體現(xiàn)，我們學(xué)校根據(jù)具體情況制定了《突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《外出活動緊急預(yù)案》、《傳染病事件緊急預(yù)案》、《食物中毒緊急預(yù)案》等一系列緊急預(yù)案，做到預(yù)防為主，把緊急事件的預(yù)防工作做細(xì)，做實(shí)，注重實(shí)效。

下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好學(xué)生的人防教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計劃中，不僅要組織好考試，更要組織好有形教育；二是準(zhǔn)備投入一定的資金，建設(shè)人防教育基地，模擬真實(shí)場景，使學(xué)生學(xué)到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知識教育中融入平時生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故、

防恐怖主義等知識，確保人防知識教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

我們將繼續(xù)在市人防部門以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開展好各項(xiàng)工作，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺階。

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年6月

淇濱中學(xué)德育處20

擴(kuò)展閱讀：鶴壁市淇濱中學(xué) 201*人防教學(xué)計劃

淇濱中學(xué)《人民防空教育》

教學(xué)計劃

一、工作思路

認(rèn)真貫徹落實(shí)《人民防空法》、《國防教育法》，按照國家關(guān)于重視和加強(qiáng)在校中學(xué)生的人民防空知識教育的要求，進(jìn)一步搞好我校人民防空知識教育工作。二、工作目標(biāo)

以增強(qiáng)學(xué)生的國防意識和戰(zhàn)備觀念為目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

和知識運(yùn)用能力為突破口，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度。我校對七年級全體學(xué)生進(jìn)行人民防空知識教育，完成人民防空知識教育工作目標(biāo)。三、實(shí)施措施

（一）規(guī)范管理，做到“四個”落實(shí)

1.組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。成立人民防空教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教研小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，真正做到分級管理，層層落實(shí)，按有關(guān)要求將人民防空知識課教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中，督促教師搞好備、教、學(xué)、演（練）、考等各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)。2.授課教師落實(shí)。配備有專職人防課教師一名，并選派歷史學(xué)科、勞技學(xué)科教師和七年級各班班主任兼任人民防空教育課的教學(xué)。保證人民防空知識教師隊伍的相對穩(wěn)定，并在政策待遇上給予扶持和幫助。

3.學(xué)生教材落實(shí)。市人防辦發(fā)放的河南省人民防空教育教材。該教材可以開闊學(xué)生視野，拓寬知識面，鍛煉應(yīng)變能力，提高身心素質(zhì)，有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的全面發(fā)展。教材免費(fèi)提供給七年級全體學(xué)生，確保七年級學(xué)生人手一冊。4.教育內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合科學(xué)、勞技、體育、實(shí)踐活動課，采取分散與集中結(jié)合、大課與小課相結(jié)合多種形式和途徑，組織好授課、演練、參觀、實(shí)踐等活動，充分利用多媒體教室、電化教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮人民防空知識教學(xué)光盤的直觀性作用。

（二）注重“六個”結(jié)合，確保教育落在實(shí)處1.課內(nèi)教學(xué)與室外演練相結(jié)合

課內(nèi)學(xué)習(xí)人民防空知識，室外進(jìn)行防護(hù)技能演練，根據(jù)知識要點(diǎn)，教師示范，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，力爭達(dá)到學(xué)與練的高度統(tǒng)一。

2.教師講述與學(xué)生動手相結(jié)合

在人民防空知識教學(xué)課堂上，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器具，給學(xué)生展示、演示和示范。課下發(fā)動學(xué)生自己動手制作防毒口罩、防毒眼鏡器材，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。3.大課與小課相結(jié)合

小課是以教學(xué)班為單位上課的常規(guī)教學(xué)，在特殊情況下，通過國防形勢報告、人民防空知識講座、觀看光碟等形式，以整個年級為單位上大課，保證人民防空知識傳授到位。4.校內(nèi)教學(xué)與校外教育相結(jié)合

在實(shí)施人民防空知識教育的過程中，積極與市人防辦聯(lián)系，組織學(xué)生參觀人防工事，了解人防工事的結(jié)構(gòu)、設(shè)備及功能，使學(xué)生在提高興趣的基礎(chǔ)上加深對人民防空知識的理解。

5.人民防空教育與愛國主義教育、政治思想教育相結(jié)合把人民防空知識教育滲透到晨會、班會、春游活動中去，在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想政治教育、革命傳統(tǒng)教育的同時穿插人民防空知識教育。

6.常規(guī)教學(xué)與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合

采用生動活潑的教學(xué)方式，在人民防空知識教學(xué)過程中，把掛圖、光碟、電腦、錄像機(jī)、投影儀等配合使用，并鼓勵教師設(shè)計制作課件，充分挖掘電教功能，提高課堂教學(xué)效果。

淇濱中學(xué)德育處201*年9月

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