學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)報(bào)告 本文簡(jiǎn)介:
學(xué)期初,我們新一屆紀(jì)檢部成員改選事變?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)老師和寬大同硯們的大力大舉支持下取得了圓滿樂(lè)成,此次共13名09級(jí)新生的參加為我們?cè)杭o(jì)檢部的門生事變團(tuán)體注入了奇怪的血液。參加素質(zhì)拓展練習(xí)對(duì)我們紀(jì)檢部的新成員來(lái)說(shuō)意義龐大,使他們從中學(xué)到了很多為人辦事的原理,并加強(qiáng)了對(duì)服從、信托、連合等意識(shí)的認(rèn)知,這些大聰
學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)報(bào)告 本文內(nèi)容:
學(xué)期初,我們新一屆紀(jì)檢部成員改選事變?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)老師和寬大同硯們的大力大舉支持下取得了圓滿樂(lè)成,此次共13名09級(jí)新生的參加為我們?cè)杭o(jì)檢部的門生事變團(tuán)體注入了奇怪的血液。參加素質(zhì)拓展練習(xí)對(duì)我們紀(jì)檢部的新成員來(lái)說(shuō)意義龐大,使他們從中學(xué)到了很多為人辦事的原理,并加強(qiáng)了對(duì)服從、信托、連合等意識(shí)的認(rèn)知,這些大聰明在他們本學(xué)年的事變中表現(xiàn)的極盡形貌。應(yīng)門生處擺設(shè)擺設(shè)查早操和升旗,每天早上我們紀(jì)檢部成員都定時(shí)到位,事變有序,事變結(jié)果得到了門生處的承認(rèn)!為了相應(yīng)建立康健、調(diào)和、書香校園的招呼,我們紀(jì)檢部創(chuàng)建了文明執(zhí)勤督查小組,各小構(gòu)成員勤勤奮懇,任勞任怨,更有甚者縱然是身材不適也不離開(kāi)崗?fù),此高度認(rèn)真,認(rèn)真的事變態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)!雙選會(huì)期間,我們紀(jì)檢部作為事戀職員熱情歡迎來(lái)自天下各地雇用單位,進(jìn)一步宣傳我們?nèi)A豫學(xué)院的門生形象,給各用人單位留下了很好的印象。形展大賽,固然我們紀(jì)檢部的成員的形象沒(méi)有舞臺(tái)上的演員那樣流光溢彩,但是我們?cè)谂_(tái)下冷靜地為他們付出,也為我們?nèi)A豫校園顯現(xiàn)了別的一種新形象!
我們做任何一項(xiàng)事變,出色的完成任務(wù)是我們的終極目標(biāo),但是其真正的意義不但于此。我們做門生事變的出發(fā)點(diǎn)是為同硯們辦事,落腳點(diǎn)是成人達(dá)己,互利共贏。完成任務(wù),成人的目標(biāo)到達(dá)了,那么達(dá)己就要求我們從一項(xiàng)事變,活動(dòng)中有所意會(huì),有所開(kāi)導(dǎo),不能單純的只為了完成任務(wù)而事變。比如我們可以學(xué)習(xí)到事變的方法、途徑、態(tài)度等?梢曰蛟S有所意會(huì),并連合自身實(shí)際環(huán)境應(yīng)用于實(shí)踐,云云,我們方能在事變中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生長(zhǎng),在生長(zhǎng)中不絕地進(jìn)步和美滿本身。
但通過(guò)本學(xué)年的事變實(shí)際環(huán)境來(lái)看,我們紀(jì)檢部?jī)?nèi)部還存在著一些題目,諸如有些成員對(duì)部分的事變性子和事變目標(biāo)沒(méi)有明白的認(rèn)識(shí);在事變要領(lǐng)上尚有短缺;事變服從仍舊有待進(jìn)步;更有甚者急功近利,對(duì)權(quán)利與欲望的尋求過(guò)于熱衷等。鑒于此,我以為在接下來(lái)的20**年齡檢部的事變方向應(yīng)該有如下幾點(diǎn):
一:進(jìn)步紀(jì)檢部?jī)?nèi)部職員素質(zhì),對(duì)峙務(wù)實(shí)、高效的事變作風(fēng)
"金無(wú)足赤,人無(wú)完人"我們每小我私家的身上或多或少都市有一些如許或那樣的缺點(diǎn),只要我們可以或許及時(shí)發(fā)明,并予以精確對(duì)待,那么我們同樣是合格,稱職的榜樣。偶然間欲望也是樂(lè)成的另一種動(dòng)力,但怎樣精確的對(duì)待欲望和利用權(quán)利,這將是擺在我們門生領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)很緊張并且實(shí)際的題目,我們大家進(jìn)門生會(huì)的初志是盼望從中可以或許熬煉本身的構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo),以及社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng),而不是單純的來(lái)當(dāng)官或有其他的目標(biāo),以是我們肯定要擺正本身的位置,不能越俎代庖,更不能以霸術(shù)私,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求本身,到處起榜樣帶頭作用,敢于對(duì)峙原則,積極為同硯們謀合法長(zhǎng)處,可以或許處理懲罰和和諧好種種事件間的好壞干系,終極到達(dá)互利共贏!這就要求我們要注意加強(qiáng)自身道德素質(zhì),進(jìn)步頭腦覺(jué)悟程度,只有我們?cè)陬^腦和道德上都到達(dá)了要求,在進(jìn)步和美滿自我的同時(shí),才華將我們紀(jì)檢部的門生事變提拔到一個(gè)極新的高度!。
二:進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部成員的事變要領(lǐng)、事變態(tài)度的學(xué)習(xí)
鄙諺云:樂(lè)成的捷徑就是精確的要領(lǐng)和精良的態(tài)度的連合!任何一項(xiàng)事變都有一套相對(duì)應(yīng)的事變要領(lǐng),只有把握了這種事變要領(lǐng)才華在同類行業(yè)中脫穎而出,游刃有余。我們做門生事變也形同此類,連合我們紀(jì)檢部的事變實(shí)際來(lái)說(shuō),起首我們應(yīng)當(dāng)精確認(rèn)識(shí)本部分的事變性子和事變目標(biāo),其次精確把握怎樣處理懲罰我們所面對(duì)的種種題目,這是要求內(nèi)部成員在擔(dān)當(dāng)練習(xí)的同時(shí)并在具體實(shí)踐中探索和學(xué)習(xí)的!"態(tài)度決定高度"這是亙古穩(wěn)固的真理。精良的事變態(tài)度是順?biāo)焱瓿墒伦兊牡鬃影埽@一點(diǎn)是毋庸質(zhì)疑的。我們這里的態(tài)度包羅兩方面:一是對(duì)待事變的態(tài)度;二是事變中對(duì)待他人的態(tài)度。以是下階段我們紀(jì)檢部要針對(duì)這兩個(gè)態(tài)度采取具體步伐,有了好的事變態(tài)度就能包管我們團(tuán)隊(duì)茂盛的凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力;有了好的對(duì)待他人的態(tài)度,就可以使我們?cè)谑伦冎凶龅浇y(tǒng)籌分身,互利共贏!
三:事變中要開(kāi)動(dòng)頭腦,主動(dòng)思考,探索事變的新要領(lǐng)和新思緒
任何事變的要領(lǐng)并不是一成穩(wěn)固的,它也是隨著事變的層層開(kāi)展和事變性子的不絕演變而隨之變革的。由于每小我私家的人生觀、天下觀、代價(jià)觀的差別,導(dǎo)致了他們所對(duì)待和處理懲罰事件的角度和要領(lǐng)有所差別,這些要領(lǐng)和角度中在相比之下各有優(yōu)劣,此時(shí)我們應(yīng)該連合同心用心,群策群力,各取其優(yōu),末了果斷地做出決定才是制勝事變的上善之策。只有如許才華產(chǎn)生出事變的新要領(lǐng)和新思緒,有了源頭活水的包管才華保持我們團(tuán)隊(duì)的氣憤與活力。
以上是我對(duì)我們紀(jì)檢部本學(xué)年門生事變的概述和對(duì)下階段事變的扼要擺設(shè),盼望各成員都能認(rèn)逼真實(shí)的將各項(xiàng)事變落實(shí)到位,固然我們的門生事變的路還很漫長(zhǎng),大概火線會(huì)坎坷坎坷,波折叢生,但洗浴在社會(huì)主義暖和東風(fēng)里的當(dāng)代大門生不信托人生會(huì)有絕路,就是有我們也不會(huì)坐以待斃,我們要主動(dòng)應(yīng)對(duì),快速出擊,像貝多芬那樣扼住運(yùn)氣的咽喉絕處逢生,在歷經(jīng)山重水復(fù)之后可以或許撥云見(jiàn)日,柳暗花明。著實(shí)人生就是一次播種,而大學(xué)是播下抱負(fù)與盼望之種的最佳時(shí)期,大概播種了不肯定會(huì)有勞績(jī),但不播種永久都不會(huì)有結(jié)果。以是我們的播種途中必要寬大老師和同硯們的支持與信托,只要我們每一小我私家都能積極踴躍的參加此中,我們肯定會(huì)用充實(shí)的每一天將我們的大學(xué)履歷綴地色彩斑斕,這就是我的自身學(xué)習(xí)和生存以及各項(xiàng)門生事變的終極目標(biāo),只要我們永不言棄,不屈不撓,那么我信托我們的人生就不會(huì)是一種單色調(diào)的水墨意境,而是一種多姿多彩,壯麗光輝的盛世華章!
學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)報(bào)告 本文關(guān)鍵詞:紀(jì)檢,學(xué)生會(huì),總結(jié)報(bào)告,工作
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。