關(guān)于陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意的作文 本文簡(jiǎn)介：

陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意20級(jí)3班詹玉婷從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我了解到他愛(ài)國(guó)的豪情壯志。從“溫故而知新，可以為師矣”，我學(xué)習(xí)到孟子的品德良習(xí)。我也從“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中理解到周敦頤喜愛(ài)蓮的高貴品質(zhì)。這些都離不開(kāi)一個(gè)陪伴——語(yǔ)文的陪伴。從小學(xué)開(kāi)始，又或者是從幼稚園開(kāi)

關(guān)于陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意的作文 本文內(nèi)容：

陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意

20級(jí)3班 詹玉婷

從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我了解到他愛(ài)國(guó)的豪情壯志。從“溫故而知新，可以為師矣”，我學(xué)習(xí)到孟子的品德良習(xí)。我也從“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中理解到周敦頤喜愛(ài)蓮的高貴品質(zhì)。這些都離不開(kāi)一個(gè)陪伴——語(yǔ)文的陪伴。

從小學(xué)開(kāi)始，又或者是從幼稚園開(kāi)始。不，應(yīng)該是從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們來(lái)到這個(gè)世界，干的第一件事便已接觸到了語(yǔ)文。再到幼稚園，老師叫我們一筆一劃地去寫漢字，橫豎撇捺。語(yǔ)文，讓我們的生活更加的豐富，它讓我們成為了一個(gè)會(huì)思考的人，讓我們成為了有思想和感情、有內(nèi)涵的人、有詩(shī)意的人。

一次爬山，路途陡峭，怪木雜生的峭壁令人望而生畏，但我繼續(xù)向前，站到高處，竟想起“一覽眾山小”，我大概能體會(huì)到詩(shī)人那時(shí)的境地了吧！

語(yǔ)文，一路上有你相伴，我可以和圣賢者進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話，我可以向孔子和孟子討教禮儀，我與圣賢交流，可以修吾身，冶吾性。我與李白暢游祖國(guó)山河，讓“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”來(lái)陶冶我的情操。在書香中，我稚嫩的心在語(yǔ)文的陪伴下變得深層而又純潔。

一路上有你相伴，我可以打開(kāi)智慧殿堂的大門，我可以和霍金一起尋找太空的奧秘，也可以一起和楊利偉分享登上太空的喜悅，我也可以用一顆沸騰的心，去感受董存瑞舍生炸碉堡的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘�神，和語(yǔ)文相伴。讓我懂得了它的最大價(jià)值就是換個(gè)角度看世界。

一路上有你相伴，我還可以在藝術(shù)的殿堂中盡情飛翔，齊白石老人的蝦與蒙娜麗莎的微笑同樣優(yōu)美，是你，讓我有最終懂得藝術(shù)也是一種文化。

我慶幸我有語(yǔ)文的陪伴，它用無(wú)限的智慧給我?guī)��?lái)無(wú)窮的詩(shī)意，翻開(kāi)那《論語(yǔ)》《唐詩(shī)》就在那生活的沉淀中，語(yǔ)文的陪伴，就這么讓歲月多了一份詩(shī)意。

關(guān)于陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，詩(shī)意，陪伴，歲月

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/71074.html

• 上一篇：關(guān)于博羅暖冬的作文
• 下一篇：關(guān)于我們班的”小詩(shī)人”的作文