201*代表“五個(gè)一”活動小結(jié)

白沙鎮(zhèn)201*年人大代表開展“五個(gè)一”

活動小結(jié)

白沙鎮(zhèn)現(xiàn)有各級人大代表65名，其中衡陽市代表1名，常寧市代表7名，白沙鎮(zhèn)人大代表57名。201*年全鎮(zhèn)65名人大代表按照市人大常委會《關(guān)于人大代表小組開展活動的若干意見》的要求，積極深入開展“五個(gè)一”活動，較好地構(gòu)建了代表履職平臺，提高了代表履職能力，有力地激發(fā)了代表履職熱情，受到廣大人民的好評。

全鎮(zhèn)各級人大代表多形式開展視察、檢查、調(diào)研等活動。先后對敬老院建設(shè)及管理、石灣水廠建設(shè)情況、觀音村地質(zhì)災(zāi)害防治進(jìn)行了實(shí)地視察，指出了存在的問題，提出了5條意見，撰寫了2篇調(diào)研報(bào)告。謝林保、徐富國等代表走訪選民201*人次，召開選民座談會5次。市能源辦在杜陽村舉辦沼氣應(yīng)用培訓(xùn)班2場，多教村民掌握了沼氣應(yīng)用技術(shù)，該村近20戶興建了沼氣池，使用了沼氣，既節(jié)約了能源，又改善了村莊衛(wèi)生。鎮(zhèn)代表黃桂桃?guī)ьI(lǐng)和組織村民墾復(fù)油茶500畝，讓老百姓得到了實(shí)惠。鎮(zhèn)代表鄧玉金竭盡所能，多方籌資10萬元，硬化了敬老院道路0.8公里。炎炎夏日，市代表謝先武為敬老院各位五保戶老人捐贈電風(fēng)扇，價(jià)值201*元，為五保戶老人送去了涼爽。市代表徐富國關(guān)注糧食生產(chǎn)和民生民利，帶頭籌資5萬元為徐洲村興建水利，改善農(nóng)業(yè)灌溉條件。衡陽市代表管志銅樂善好施，捐款3000元幫助貧困學(xué)子。代表提供有價(jià)值建議4條，得到政府采納條，鎮(zhèn)人大主席雷金榮率先垂范深入村組、傾聽民聲、體察民情，提出了在白沙井邊村新建一所聯(lián)校，為山上六個(gè)村孩子解決就學(xué)難問題，得到了市政府相關(guān)部門的采納。王生華積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，全心帶富致富，爭做經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人、帶頭人，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)建設(shè)排頭兵的作用。

201*年12月

白沙鎮(zhèn)人大主席團(tuán)

擴(kuò)展閱讀：201*年五個(gè)一活動總結(jié)

裴石中心校“五個(gè)一”活動情況總結(jié)

在開展“五個(gè)一”活動中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)南溪縣教育局《關(guān)

于開展防范學(xué)生間傷害事故發(fā)生和學(xué)校火災(zāi)隱患排查整治工作專項(xiàng)行動》的文件精神，按照南溪縣教育局的《“五個(gè)一”活動方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展了“五個(gè)一”活動，并把教師完成的“五個(gè)一”任務(wù)納入教學(xué)教研工作計(jì)劃，定期檢查，記錄存檔，作為評價(jià)教師工作的一項(xiàng)內(nèi)容和依據(jù)�，F(xiàn)就我校開展“五個(gè)一”活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，保證按計(jì)劃完成任務(wù)

開學(xué)初召開教職工大會，成立“五個(gè)一”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，參照評估細(xì)則制定切實(shí)可行的“五個(gè)一”活動實(shí)施方案，要求每個(gè)教師都必須不折不扣地落實(shí)“五個(gè)一”的實(shí)施計(jì)劃，正是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“五個(gè)一”活動當(dāng)作重要工作來抓，才有了全體教師的高度重視，使全體教師都能自覺、認(rèn)真地投身于“五個(gè)一”活動之中。二、切實(shí)落實(shí)“五個(gè)一”活動工作

1、為提高學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪行為的發(fā)生，201*年9月以來，裴石派出所在轄區(qū)各小學(xué)校開展法制宣傳教育活動。派出所民警利用學(xué)生在操場訓(xùn)練、每周課外活動時(shí)間，結(jié)合“五五”普法工作，進(jìn)一步提高轄區(qū)青少年學(xué)生的法制意識。一是結(jié)合青少年違法犯罪的實(shí)際案例，講解犯罪發(fā)生后所帶來的后果；二是集中學(xué)生進(jìn)行法制課教育，以典型案例進(jìn)行討論，使學(xué)生加深對法律法規(guī)的理解和認(rèn)識；三是圍繞“自覺學(xué)法守法，爭做文明公民”的主題，開展了讀書活動，教育學(xué)生做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。此次活動共出動警力20人次，受教育學(xué)生201*余人，收到良好的社會效果，廣大師生和家長反映：法制宣傳教育通俗易懂，孩子們愛上法制課而且獲得了不少知識。

2、學(xué)生帶著管制刀具、仿真子彈槍，是不安全的隱患，隨時(shí)都會嚴(yán)重危害了學(xué)生的人身安全。為此，根據(jù)上級有關(guān)部門部署的精神，我校在全校范圍內(nèi)開展五次收繳校園管制刀具專項(xiàng)行動，由學(xué)校統(tǒng)一行動，對全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的清查。

首先，學(xué)校緊急召開全體教師會，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)認(rèn)識，充分明確此次行動的重要性。并要求各班主任，做好這次收繳刀具的工作，采取堅(jiān)決有力的措施,把此項(xiàng)工作做細(xì)做好，落實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校將以這次收繳管制槍、刀具為契機(jī)，切實(shí)落實(shí)好學(xué)校安全教育與管理主體責(zé)任三年行動方案,把加強(qiáng)校園管理、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、共建平安和諧校園的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

201*年9月201*年5月30日，學(xué)校利用晨會，校長對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確攜帶管制刀具、槍，存在的隱患及危害性，讓學(xué)生遠(yuǎn)離刀具、槍，構(gòu)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。

然后，由各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行思想教育，并切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部尤其是班級安全員的作用，讓學(xué)生進(jìn)行一次自查自究，班主任全面掌握工作重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，發(fā)現(xiàn)一例收繳一例，堅(jiān)決杜絕管制刀具進(jìn)入校園。

學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)宣傳，形成長效機(jī)制，認(rèn)真研究如何進(jìn)一步做好管制刀具的收繳和堵塞管制刀具進(jìn)入校園的源頭問題。并將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作力度，與家長密切配合，讓廣大學(xué)生、家長、全體教職員工都參與到這項(xiàng)工作中來，切實(shí)形成社會共同關(guān)注收繳工作的輿論氛圍。

隨著校長的一聲令下，各班主任對學(xué)生的管制刀具、仿制槍進(jìn)行收繳、清理，學(xué)生有序地把書包、口袋里的東西全都倒在桌上，讓班主任檢查。檢查結(jié)果：

一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級個(gè)別學(xué)生只有削鉛筆用的小刀。學(xué)校全體學(xué)生沒有出現(xiàn)一例攜帶刀具進(jìn)校園的現(xiàn)象。

通過開展此次活動，使學(xué)校的安全穩(wěn)定工作更進(jìn)一步的深入，對于創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)筑一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境起到了重大的作用。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有效控減在校學(xué)生違法犯罪，我校開展“四幫一”教育活動。活動開展以來，我們學(xué)校高度重視，扎實(shí)開展各類教育活動，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,歷年來我們學(xué)校就十分重視防差轉(zhuǎn)差工作，早就建立了問題學(xué)生檔案，由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成“三幫一”。去年下半年起，又新增了退休教師、學(xué)生家長這樣強(qiáng)有力的幫教人員，使我們學(xué)校的防差轉(zhuǎn)差工作更進(jìn)一步落實(shí)到位。

（2）退休教師主動,我校開展“四幫一”教育活動的通知一發(fā)出，退休教師們熱情高漲，紛紛表示愿意發(fā)揮余熱，主動找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求結(jié)對幫助問題學(xué)生。如：退休教師蔣永明幫教周陶東同學(xué)，不僅到學(xué)校了解該生的學(xué)習(xí)情況，還深入他的家庭了解到該生的父母離異，父親性情暴躁。因此，蔣老師每周都找該同學(xué)談心，幫他補(bǔ)習(xí)功課，同時(shí)隔三差五的到周同學(xué)家中找他父親談?wù)�，讓家長知道關(guān)愛孩子要講究方法，不是一味打罵就成。蔣老師這般風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持了將近一年，周同學(xué)的進(jìn)步是有目共睹，難怪周同學(xué)會說他媽媽也沒有這么關(guān)心他，他要好好報(bào)答蔣老師，加倍努力學(xué)習(xí)，好好做人。（3）優(yōu)秀學(xué)生參與,身邊榜樣的力量是無窮的，我們在每位問題學(xué)生周圍都安排了好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。難能可貴的是這批優(yōu)秀學(xué)生并沒有嫌棄同桌的他，反而以共同進(jìn)步為自己的目標(biāo)。如五（4）班的班長閔卓穎不僅在學(xué)習(xí)上熱心的幫助潘番同學(xué)，而且在生活上也全面關(guān)心他。上課時(shí)，常常見到閔卓穎主動借給潘同學(xué)橡皮、本子等學(xué)習(xí)用品；課間活動時(shí)，常常見到閔卓穎為了讓潘同學(xué)弄懂一道題而嘗試不同的方法；整理活動時(shí)，常常見到閔卓穎和潘同學(xué)一起排齊桌椅；放學(xué)時(shí)，常常見到閔卓穎叮囑潘同學(xué)路上小心，回家記得做作業(yè)，不要惹爸爸媽媽生氣……確實(shí)兩人在共同努力，一年來閔卓穎被評為裴石中心校優(yōu)秀學(xué)生干部，潘番也在本學(xué)期被評為進(jìn)步學(xué)生。（4）學(xué)生家長配合,問題學(xué)生的出現(xiàn)往往與家庭教育的缺失有著很大的關(guān)系�，F(xiàn)在越來越多的家長意識到這一點(diǎn)，但又不知如何改變。我們學(xué)校充分利用家長會、家訪以及網(wǎng)上家長學(xué)校與家長勤聯(lián)系，把新的家庭教育理念、家庭教育方法傳達(dá)給每一位家長�！八膸鸵弧被顒娱_展以來我們緊緊抓住這一契機(jī)，動員九位問題學(xué)生的家長加入到幫助自己孩子的隊(duì)伍中來。其中有七位家長能夠積極配合，盡量接送孩子上下學(xué)，督促孩子完成作業(yè)，改進(jìn)教育方法，能與孩子多談心，多溝通。因此，這七位學(xué)生也有了各自的進(jìn)步。我們還要進(jìn)一步做好工作，讓所有的家長都能重視家庭教育。

防差轉(zhuǎn)差的路還很漫長，這些問題學(xué)生，或者說是處在邊緣的學(xué)生，確確實(shí)實(shí)需要我們周圍人的特別的關(guān)愛。我們相信我們特別的關(guān)愛可以讓他們好好學(xué)習(xí)，好好做人。我們一直會努力把特別的愛給特別的他們

4、在每周五，學(xué)校充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”和安全知識宣傳欄對全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確慶典。5、裴石中心校針對學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多公路橫穿校園等實(shí)際情況，積極開展“家校聯(lián)防”活動，建立家校共管共育學(xué)生機(jī)制，確保了學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。

(1)有效溝通，建好“家校聯(lián)防”橋梁

教師了解學(xué)生。每期開學(xué)，教師通過查詢、家訪、座談等形式，詳細(xì)了解學(xué)生的性格愛好、家庭住址、父母工作地點(diǎn)、留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人及其聯(lián)系方式和學(xué)生上放學(xué)路途需要經(jīng)過的溝、河、巖等危險(xiǎn)地段等情況，做到底數(shù)清，情況明。

家長了解學(xué)校。學(xué)校通過“家校聯(lián)防”櫥窗、印發(fā)宣傳資料、簽訂安全責(zé)任書等方式，讓家長了解學(xué)校的安全制度、安全措施、作息時(shí)間、課程安排、學(xué)校辦公電話、投訴電話、校長和班主任老師電話、子女所在教室、住宿床位、學(xué)校周邊環(huán)境等情況，增強(qiáng)家校共管共育的針對性。

(2)警鐘長鳴，夯實(shí)“家校聯(lián)防”基石

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，學(xué)校堅(jiān)持做到“安全五進(jìn)”：進(jìn)入會議議程，大會小會逢會必講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育教案；進(jìn)入課表，每周至少一節(jié)安全教育課；進(jìn)入檢測，每期必須對師生進(jìn)行安全知識檢測；進(jìn)入考核，將安全工作與教師績效掛鉤，并實(shí)行“一票否決制”。同時(shí)，學(xué)校針對本校留守學(xué)生多、家庭安全教育易成“空白”的實(shí)際情況，積極配合當(dāng)?shù)卣�府對學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)行安全常識宣傳，并聯(lián)系派出所、衛(wèi)生防疫部門等舉辦家長安全知識專題講座，為加強(qiáng)學(xué)生安全教育打下良好的理論基礎(chǔ)。(3)健全制度，確保“家校聯(lián)防”落實(shí)

學(xué)校與家長簽定《安全責(zé)任書》，明確家長和學(xué)校對學(xué)生的安全管理責(zé)任；建立《“惡劣天氣”接送制度》和《短程護(hù)送制度》，如遇暴雨（雪）、河溝漲水等特殊情況，學(xué)生無法回家，學(xué)校通過家長簽字放學(xué)等方式，實(shí)行家長接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)；正常放假，住校學(xué)生回家路遠(yuǎn)，學(xué)校便組織教師護(hù)送學(xué)生走過危險(xiǎn)地段，反之，星期日上學(xué)則由家長護(hù)送到學(xué)校；非正常放學(xué)（假），學(xué)校必須有效通知家長及監(jiān)護(hù)人，使信息暢通不留空白。

(4)家�；�動，推進(jìn)“家校聯(lián)防”發(fā)展

家校聯(lián)誼是穩(wěn)步推進(jìn)“家校聯(lián)防”活動的催化劑，學(xué)校始終堅(jiān)持把家長委員會作為“家校聯(lián)防”的常設(shè)機(jī)構(gòu)，不定期召開家長委員會議，共同學(xué)習(xí)學(xué)校安全管理制度，共同商討學(xué)校安全管理措施；適時(shí)開展安全知識競賽活動，在試卷上有意設(shè)置家長必答題和家長、學(xué)生共答題，促使學(xué)生及家長掌握必要的安全常識，同時(shí)，學(xué)校針對留守兒童的監(jiān)護(hù)人以爺爺、奶奶居多的情況，學(xué)校適時(shí)特邀他們參與預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒等方面的安全知識培訓(xùn)，讓他們掌握基本的安全防范技能，有效推動“家校聯(lián)防”活動的開展。

我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在全校范圍內(nèi)開展了火災(zāi)隱患排查整改工作，為打造平安學(xué)校打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，豐富教育活動。

學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陳玉金任組長，副校長黃家勛任副組長，黃超、葉濤、郭占平、楊小易為組員。小組成員清醒地認(rèn)識到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時(shí)出現(xiàn)，學(xué)校要在加強(qiáng)管理的同時(shí)，加強(qiáng)教育和防范。學(xué)校全面開展了系列消防安全教育活動，通過活動，豐富了學(xué)生的消防安全知識，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識，培養(yǎng)了學(xué)生的自護(hù)自救能力。學(xué)校在組織活動時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。

二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。把學(xué)校防火安全問題放在突出位置。按照政府、公安、消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理，開展消防安全專項(xiàng)整治工作，整治期間，學(xué)校全面開展了消防安全大檢查，對學(xué)生食堂、微機(jī)室、各辦公室等學(xué)生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、消防栓、報(bào)警器、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。

三、建立火災(zāi)隱患排查整治日常工作機(jī)制。

組織力量對學(xué)校火災(zāi)安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作要和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。把火災(zāi)安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。

我們將把學(xué)校火災(zāi)安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識火災(zāi)安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，建立起學(xué)校火災(zāi)安全工作的長效機(jī)制。

裴石中心校201*年3月30日

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