施工項目工會支會201*年度工作述職匯報模板

各項目工會支會201*年度工作述職匯報模板

一、年度工作總結（一）概述

（二）本年度特色工作（三）主要工作

二、存在的主要問題及解決措施三、下一年度工作思路（一）工作目標

（二）主要工作思路和措施

述職要求：

1、本年度公司工會各支會主席述職要求上報文字版和ppt匯報材料。文字版和PPT版需按此模板和《201*年公司工會具體工作要點》的內容、順序嚴格撰寫和制作，但表現(xiàn)形式可以是文字、圖形、圖片等。2、述職時間控制在10分鐘內。述職要求言簡意賅，主要以數(shù)據(jù)、事實、實例說明，避免空泛。

3、述職要點及重點：勞動競賽開展情況、“安康杯”競賽、工人先鋒號創(chuàng)建、降本增效活動、經(jīng)濟技術創(chuàng)新工作、職工文體活動、項目文化建設、女工工作、關愛農(nóng)民工及維權工作等工作。

工作計劃要突出亮點工作，設計品牌活動，打造精品，將工會工作更好的融入中心，服務公司施工生產(chǎn)、經(jīng)營開拓等核心工作。4、請所屬各項目支會參照此模板進行述職。

擴展閱讀：201*年度工作述職

創(chuàng)質量品牌建特色校區(qū)

----201*年度目標考核述職報告

******校區(qū)****

**********校區(qū)現(xiàn)有教職員工55人，10個教學班，在校學生452人。根據(jù)我校整體規(guī)劃和校內布局調整戰(zhàn)略，****校區(qū)將作為以初三教學為主，全面提升教學質量主陣地。新學期以來，我校區(qū)以“創(chuàng)質量品牌，建特色校區(qū)”為總體目標，堅持“上質量、爭榮譽、樹正氣、求發(fā)展”的工作原則，工作上堅持創(chuàng)新，管理上追求高效，教學上精益求精，目前，整個校區(qū)工作秩序井然，呈現(xiàn)出蒸蒸日上的良好發(fā)展勢頭，現(xiàn)將近期的工作匯報如下：

一、帶好隊伍，樹立表率，狠抓制度落實見成效

分工明確，責任到人：由于不斷調整辦學思路，我校區(qū)的中層干部也相應調整，每學期開學初我校區(qū)會把教學業(yè)務、安全、法制、信訪、電教、宣傳、黨建、招生、后勤維修、校產(chǎn)管理、教務、政教、科研、檔案管理、年級管理、財務、綜合治理、隱患排查等各項工作進行了明確分工，做到齊抓共管，人人有責。

注重積累，狠抓落實：公平公正的評價考核機制能夠促進學校規(guī)范管理，促使教師安心的工作。我校區(qū)嚴格執(zhí)行《武安市第***學教師年度量化考核方案》。并且定期公布，上學期量化積分已經(jīng)公布并且兌現(xiàn)獎懲，本學期過程性評價材料已經(jīng)存檔，為期末終結性評價積累一手資料。

領導帶班，督導常態(tài)：“領導帶班制”作為我校區(qū)各項工作的主導制度，帶班領導從工作紀律、學生管理、校園衛(wèi)生、校舍安全等方面每天進行檢查、安排、督促、通報，第二天早晨例會定期通報檢查情況，及時整改到位，以確保學校工作的正常開展。我校區(qū)每位領導干部不僅是工作的表率，也是教學的典范。本學期****副校長除承擔學校的許多工作外還主

抓初三年級的工作。并且擔任初三3班的文綜課程，每周二、四、六的日常值班也不放松。****主任：即教務處主任、初三年級主任（第一負責人），任初三1班的語文課，周一帶班領導；****主任：即政教處主任、初二年級主任、初二全年級的地理課、周二帶班領導；****主任：即教研處主任、初三年級主任（學生管理），初三2班語文課，周三帶班領導等等。他們任勞任怨，常期以校為家。起到了模范帶頭作用。各處室、年級組分工合理，紀律嚴明，制度健全，運轉高效。

定期碰頭，共商對策：每周六下午第二節(jié)課，定期召開校區(qū)班子碰頭會，對本周學校存在的問題，共同商討對策，研究方案，部署下周工作，查漏補缺，總結得失，對校區(qū)的發(fā)展起到了積極作用。

二、明確定位，務求實效，打造質量品牌穩(wěn)提升

上學期，我校中考成績在優(yōu)秀生方面取得重大突破，一中提前錄取生達4人，其中我校區(qū)2人，位居同等規(guī)模學校的前列。我校的文綜成績位于全市同等規(guī)模學校的第二名。初一英語科目位居聯(lián)考中同等規(guī)模學校的第二名。本學期我�；�本實現(xiàn)了交叉辦學，****作為初三年級的主陣地，勢必成為****對外的一個宣傳窗口，成績的好壞，關乎到學生的前途也關乎到****的聲譽，所以我們本校區(qū)定位為“質量窗口校區(qū)”。

今年初三調整到****校區(qū)辦學，涉及到大量的工作，特別是在****校區(qū)就讀兩年的180余名學生也要中途轉學到我校區(qū)，同本校區(qū)的120名學生實現(xiàn)重新整合編班，學生之間的融合成為初三年級一個新的挑戰(zhàn)，30名新組建的初三教師團隊在****校長和兩個年級主任*******的精心謀劃和大量的細致工作下，展現(xiàn)出超人的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全體初三師生在短時間內實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，盡快步入正軌，為規(guī)范年級管理初三年級又制定“一日常規(guī)”，用以規(guī)范學生行為，定期發(fā)行“初三年級常規(guī)工作簡報”記錄年級成長足跡，召開“目標、奮斗、圓夢”動員大會鼓舞了師生斗志，師

生趣味體育活動加快了師生的融合等等一項項舉措，立足實際，用心良苦；10月16日，教研室一行5人到我校初三調研，魏主任對初三教師的敬業(yè)精神和學生的學習狀態(tài)給予高度評價和肯定，充分體現(xiàn)了初三是強有力的一支能戰(zhàn)斗的團隊。

上學期，初一年級在全市統(tǒng)一聯(lián)考中成績受挫，很多科目成績落后于同等學校的成績，但是基于初一聯(lián)考失利的情況下，新學期的初二年級采取非常手段，將152名學生也重新編排調整，由原來的三個班，調整為四個班，實現(xiàn)了小班化教學；面對年級男教師少、學生基礎差的現(xiàn)狀，初二團隊不放棄、不拋棄，堅定信念，在初二年級主任****及全體初二教師的不懈工作下，初二年級面貌煥然一新，教風正，學風濃已經(jīng)成為初二年級的主流。初二年級的晨訓也是一大特色，***主任每天的一個經(jīng)典故事，蘊含著深刻的育人道理，學生愛聽、樂聽、用心聽，為學生德育教育開啟了一個示范作用。第一月考中，初二成績喜人，各科四率進步明顯，進步率達到百分之百，特別是1109班躍居整個初二年級四率排名第一名。

教學質量是一所學校的生命線，也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。我們深知，沒有教學質量的學校是沒有生命力的。我們立足農(nóng)村普招學生基礎差、流失嚴重的實際，結合市局新的評價方案，明確了“降低授課難度，關注全體學生，堅持實時監(jiān)控、落實階段考試”的思路，通過召開學生階段考試總結表彰會、教師考試成績分析會、初三的學生動員會等等各種活動給學生鼓干勁，給老師壓擔子。不間斷適時掌握學生的在校學習情況，及時調整教學方案，最大限度地使學教適當，發(fā)揮最高效能。本學期期中考試，初三年級的成績取得了大面積的豐收，滿分學生也是往年的突破，有些科目的及格率達到了80%以上，初二成績也十分喜人，與第一階段考試成績相比較進步很大。

三、創(chuàng)新形式，務求實效，向原生態(tài)教研要質量

集體研討，確保高效：課堂質量取決于備課質量，我校區(qū)堅持集體備課制度，結合校區(qū)實際，把教師集體備課室搬到教學樓的閑置教室，搬到了學生的身邊，拉近了教師與學生的距離，這樣便于及時掌握學生動態(tài)、了解課堂情況，同時很大程度上降低了學生意外事故的發(fā)生，備課室以年級、學科為單位，同學科的定時碰頭會成為本校區(qū)的一項制度，同學科教師可以一塊研討學科之間的問題，統(tǒng)一教學進度，為提高課堂的計劃性及高效性創(chuàng)造了條件。

特色教研，煥發(fā)活力：我校區(qū)鼓勵教師積極參加教研教改活動，校內教研活動采取“教研組承辦”的形式，以教研組為單位每月承辦一次業(yè)務研討會，把本教研組內的先進經(jīng)驗或教學教改中的熱點問題深入探討，承辦教研組的每個成員積極配合，精心準備，采取小品、調查問卷、采訪問談等多種形式把研討會辦的有聲有色；目前英語組“教師心理健康調節(jié)”，理綜組“素質教育離我們有多遠”，等等活動組織的非常成功，除了贏得全體教師的熱烈掌聲外還在很長時間內引起大家的回味、反思。

落實聽課，博采眾長：學校的五個教研組，堅持把聽評課制度落實到位，每周一節(jié)組內公開課成為常規(guī)制度，課后的議課活動本著務實、相長的原則開展，取得了較好的效果。聽課積分排名次、分檔次，年度考核中是教師個人量化積分中的重要一環(huán)，教研組長精心組織，任課教師積極配合，我校的聽課真實、有效、實在！

四、環(huán)境育人，師生共建，提升文化底蘊挖潛力

一年一度的班級文化評比，成為我校區(qū)的一項不變的制度，今年學校極大的發(fā)揮班級的能動性，在“小投資，大效果”的指導思想下，全員動手，共同參與，師生共建，形成了各具特色的班級文化，為增強班級凝聚力、拉近師生距離、創(chuàng)建美好校園起到了積極地作用。我可以自豪地說：“我們用最小的投資打造了最具魅力、最具影響力、最具特色的班級文化

精品”。

初二年級又把本班室外的展板充分利用起來，建立了以安全為主題的宣傳陣地，涉及到消防知識、防震演練、防踩踏宣傳、防溺水知識等等內容豐富，有手抄報、宣傳漫畫等形式多樣，集裝飾和實用于一體，為我校校園文化建設開創(chuàng)了一個新的思路。

一年來，我校學生爭先創(chuàng)優(yōu)、積極進取，在市局“科學點亮人生”演講比賽中獲團體三等獎；在全市中小學實驗操作競賽中獲個人三等獎。

五、安全為天，健全機制，全方位值班促穩(wěn)定

學校安全，一直以來都是學校工作的重中之重，我校區(qū)抓安全工作始終不放松，分時間劃區(qū)域，落實管理，責任到人。

周一****主任負責學生入校安檢，周一到周五學校都有中層領導帶班、教師值班，周末放假學校在學生回家必經(jīng)的各路口安排教師護送確保學生安全到家（交通安全），真正做到有學生活動的地方就有教師值班監(jiān)護。我校區(qū)已經(jīng)形成了空間上無縫隙，時間上全覆蓋的立體值班安防體系。

管制刀具等安全隱患的排查是學校安全工作的一大顯點，我校區(qū)還實行定期檢查與不定期抽查相結合的工作策略，使學生時刻牢記安全，遵守安全制度，開學以來我校已經(jīng)組織了兩次突擊抽查，查獲管制刀具一把，手機20余部，攜帶同學都經(jīng)過學校嚴肅公開處理，對整體學生隊伍起到了震懾作用，為學校安全提供了有力的保障！

六、服務教學，高效運轉，完善后勤管理為教學

后勤工作是一項非常重要的工作，沒有強有力的后勤保障，學校的正常工作難以開展，在后勤主管****同志的帶領下，每學期學校電路全面維修；門窗床鋪的檢修及更換部件；電子白板的電路改造；集體備課通網(wǎng)布線；教室宿舍更換燈具；熱水器更換部件、清洗；下水道疏通改造；供暖

排查，暖氣片更換部件，抽污水換旗繩；維修深水泵等等等等，不分晝夜，無不及時，能干與巧干，體力與智慧，勤儉與節(jié)約是后勤人員的對我校區(qū)的特殊貢獻！

管理無止境，一年來,****校區(qū)取得了一些工作成績，但在工作中還存在著很多不足，比如教科研工作雖進行了一些探索，但尚未形成富有特色的教研模式；整個校區(qū)管理體制還需進一步完善；在構建有效課堂，科學備考方面還缺乏科學的指導等等，在以后的工作中，****校區(qū)全體教師將會不斷完善管理，開創(chuàng)校區(qū)管理的新局面。

各位領導、同志們，新****，要有新的氣象；新****，要有新的業(yè)績。我相信在****校長的正確領導下，****校區(qū)全體教師將會以新的思路、新的斗志、新的管理和新的業(yè)績，開創(chuàng)****工作新的局面！

201*年12月

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