關(guān)于不要被出身絆住腳步的作文 本文簡介：

不要被出身絆住腳步梁浩權(quán)出身卑微的我，一度認(rèn)為自己什么都比別人差，所以沒有追求幸福的能力，直到他告訴我這個故事。他是我的父親，隨著一聲啼哭，他在一個貧困的家庭里出生了。小時(shí)候，他是家里比較聰明的，于是被我的奶奶送去了上學(xué)，本來應(yīng)該是一件很幸運(yùn)的事情，可是他在學(xué)校并沒有過上心中想要的生活。開學(xué)第一天，

關(guān)于不要被出身絆住腳步的作文 本文內(nèi)容：

不要被出身絆住腳步

梁浩權(quán)

出身卑微的我，一度認(rèn)為自己什么都比別人差，所以沒有追求幸福的能力，直到他告訴我這個故事。

他是我的父親，隨著一聲啼哭，他在一個貧困的家庭里出生了。

小時(shí)候，他是家里比較聰明的，于是被我的奶奶送去了上學(xué)，本來應(yīng)該是一件很幸運(yùn)的事情，可是他在學(xué)校并沒有過上心中想要的生活。

開學(xué)第一天，很美好的一天，翠綠的柳樹在校園的小溪兩旁挺立著，一縷縷青煙縈繞于枝頭，枝頭的鳥兒此起彼伏的叫著，“多么美好的開始！”父親感嘆道。他滿懷期待的去班級報(bào)道，一進(jìn)班級，卻發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)正與陌生的同學(xué)聊得熱火朝天，各自談?wù)撝��?dāng)時(shí)的衣著潮流和炫耀著風(fēng)靡大地的玩具，父親看著同學(xué)們身上那美麗時(shí)髦的衣服，打量著自己這一身奶奶省吃儉用買來的單薄衣服，顯得那么的格格不入。他默默的在心里渴望著自己也可以有他們那樣的一身行頭。

這時(shí)班主任來了，同學(xué)們都快速地回到自己的座位上，我的父親卻傻傻地站在那里。父親小心翼翼地問老師：“老師，請問我的座位在哪？”班主任瞟了他一眼，說：“最后面有張桌子沒人坐，你去那坐吧�！备赣H落寞的走到最后面，他窘迫的樣子在我的腦海里若隱若現(xiàn)，仿佛就在眼前。班主任對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我是你們的班主任，我想認(rèn)識一下你們。”然后也是很正常的從第一個同學(xué)開始�！拔医袆⒔荩�我父親是當(dāng)官的�！薄拔医嘘愔静�，我父親是一個商場老板�！薄拔医嘘愬�希，我爸爸是公司經(jīng)理。”……隨著同學(xué)們的自曝門戶，父親的頭越來越低，拳頭握得越來越緊……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，班主任的一句“下課”便結(jié)束了這“美好的第一天”。

難道因?yàn)槌錾肀拔�，我就真的不如別人嗎？

回家的路很長，父親的頭很低，任憑冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹木，像一個個禿頂?shù)睦项^，受不住寒風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳著殘枝，老師的忽視、同學(xué)的優(yōu)越感、內(nèi)心的自卑，早已讓他忘記此時(shí)的他身上只有一件單薄的衣服。

本以為這些只是一場錯誤的夢，但第二天依舊如此……

就這樣他在譏笑和嫌棄中艱辛的度過了六年，但在這六年里，他并沒有因?yàn)槟切┏錾硭�致的不公平而自暴自棄過，相反，那些不公和冷言鞭策著他更堅(jiān)定地走下去，直到筋疲力盡。

每天早晨，在去學(xué)校的路上，他總拿著一書，自顧自的背著各種知識，那種忘我的境界，不說一二是難以服眾的。據(jù)說，有一天早晨，父親邊走邊背書，走到校門口的時(shí)候，身邊響起了一陣怪異的笑聲，尋聲望去，只見大家都朝著父親的腳看著，父親疑惑地低頭一看，窘迫地?fù)狭藫项^，好像腳上那兩只不一樣的鞋子也在嘲笑父親的“糊涂”。

他沒有背景，一步一個腳印吃力地走著，憑著堅(jiān)毅的信念，不放棄的精神，終于獲得了稱心的工作，有了一個幸福的家庭。雖然現(xiàn)在父親也不是什么大人物，但是他卻過得很幸福，出身貧民不是他所能選擇的，但他選擇了不讓出身成為自己追求幸福的絆腳石，并用行動告訴我，出身并不能絆住我追求幸福的腳步。

父親曾對我說：“每個人的起跑線都不一樣，有人用的是昂貴的汽車起跑，而你可能只有一雙健全的雙腳起跑，但這不代表用腳起跑就會輸，因?yàn)殡p腳一樣可以跑出無限可能，雙腳可不可以變成風(fēng)火輪，就全靠自己了�！�

別再讓出身絆住你追求幸福的腳步！

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