關(guān)于學(xué)會(huì)與孤獨(dú)和解的作文 本文簡(jiǎn)介:
學(xué)會(huì)與孤獨(dú)和解作者:李品嫻我相信每個(gè)人都會(huì)在人生的某一時(shí)刻或是某個(gè)瞬間感到前所未有的孤單,比如夜深人靜當(dāng)你疲憊地放下手中的筆,推開(kāi)房門才驚覺(jué)家人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唯獨(dú)你房間的光好似亙古不滅。亦或是當(dāng)你心情煩悶時(shí)打開(kāi)微信的好友列表,從上至下竟找不到你愿意傾訴的一人。驀然回首時(shí)卻沒(méi)人在燈火闌珊處。我剛開(kāi)始意
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學(xué)會(huì)與孤獨(dú)和解
作者:李品嫻
我相信每個(gè)人都會(huì)在人生的某一時(shí)刻或是某個(gè)瞬間感到前所未有的孤單,比如夜深人靜當(dāng)你疲憊地放下手中的筆,推開(kāi)房門才驚覺(jué)家人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唯獨(dú)你房間的光好似亙古不滅。亦或是當(dāng)你心情煩悶時(shí)打開(kāi)微信的好友列表,從上至下竟找不到你愿意傾訴的一人。驀然回首時(shí)卻沒(méi)人在燈火闌珊處。
我剛開(kāi)始意識(shí)到自己也會(huì)孤獨(dú)的時(shí)候,總是在想要如何化解這種孤獨(dú),拼命地想去得到這個(gè)城市的認(rèn)可,想要鉆到燈紅酒綠的繁華街區(qū)尋覓和自己一樣的人,卻發(fā)現(xiàn)越是如此便越是走不出那種孤單的束縛,感覺(jué)連路上的行人都在與我漸行漸遠(yuǎn)。
有一次我上完補(bǔ)習(xí)班天已經(jīng)全黑了,背著沉甸甸的書(shū)包走在熙熙攘攘的大街上,看著馬路上的車一輛輛飛馳著,耳機(jī)里環(huán)繞的是吳亦凡的充滿磁性的聲音。我喜歡他的一首歌叫《天地》。聽(tīng)著聽(tīng)著我的兩行清淚毫無(wú)預(yù)兆地落下,或許是歌詞觸動(dòng)了我內(nèi)心一直不愿意去面對(duì)的地方。吳亦凡想要證明自己的能力,我也是如此,但我不得不承認(rèn)證明自己的過(guò)程很累,也很辛苦,很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)自己累了想停下來(lái),卻害怕成為被別人甩下的理由。而孤獨(dú),就是孤軍奮戰(zhàn)是最好的心靈寫(xiě)照,我也曾害怕它成為壓死駱駝的最后一根稻草,但誰(shuí)又能逃避得了它的存在。
后來(lái)才知道,孤獨(dú)像是每個(gè)人靈魂深處的另一個(gè)自己,我們沒(méi)有辦法向它宣戰(zhàn)。你能做的便是在它滋生出來(lái)的那一刻,與之握手言和。
在孤獨(dú)中思考,這或許這就是我的成長(zhǎng),我相信未來(lái)的某一天我一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
曉東老師微點(diǎn)評(píng):
在品嫻的文字中,我欣喜地看出了品嫻的成熟與成長(zhǎng),品嫻能直面孤獨(dú),思考孤獨(dú),并與孤獨(dú)和解,當(dāng)真有點(diǎn)哲學(xué)家的味道。品嫻的文字優(yōu)美卻又不是無(wú)病呻吟,她把文字與自己的情感融為一體,耐讀,有味兒。
一本書(shū)推薦給品嫻,建議品嫻課外閱讀蔣勛的《孤獨(dú)六講》一定會(huì)對(duì)孤獨(dú)有更深的理解。
有一句特別特別喜歡的話送給品嫻——“孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的寂寞!
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