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初二上年段工作總結201*.1

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初二上年段工作總結201*.1

初二上年段工作總結

本學期年段工作情況如下:

1、繼續(xù)加強年段常規(guī)管理,發(fā)揮班主任的管理潛能,突出年段段風段紀巡查的作用,認真抓實學生常規(guī)。一學期來,我們在初一學生有良好行為規(guī)范的基礎之上,期初繼續(xù)抓實學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在初二這個易分化的關鍵時期,段風班紀良好,學生沒有出現大的反彈,也沒出現過重大事故。

2、注重引導學生學會做人的品德教育,依照學校德育主題月活動的開展,積極開展了系列德育活動,貫穿著做人的教育,讓學生在做事中礪煉自己,在活動中提高自己。圍繞月德育主題各班舉行了相應的主題班會,出了相應主題的黑板報。九月份:行為規(guī)范養(yǎng)成教育;十月份:愛國主義教育;十一月份:培養(yǎng)學習品質;十二月份:磨礪堅強意志;元月份:奉獻愛心。

3、堅持年段周工作安排制,讓全體老師知道工作的思路,有的放矢;并在月末對工作完成情況作小結。為加強班主任的管理,堅持德育處周例會后的年段班主任例會,總結上周年段有關工作,補充安排年段班級下周的相關工作,做到工作有反思,有安排。

4、強化學生常規(guī)管理上,繼續(xù)實行年段巡視小組檢查的形式,充分發(fā)揮學生自主管理的能動性。為加大管理力度,強調全體老師引導學生、并全員參與班級管理中來。

5、充分發(fā)揮班級常規(guī)管理考評的杠桿,年段對班級周工作客觀公正的評價,起到了促進班級主動、積極創(chuàng)造的開展工作的作用。

6、強化教學質量意識,期初年段計劃學科周組織學生活動以及學科老師的教研活動,得到教研室的大力支持,一切活動以學生為中心,一切教研工作以提高課堂效率為出發(fā)點,確定了奮斗目標。一學期來,各學科老師認真組織學生開展各種活動次,學科老師在年段開展研討課人次,組織實施各次大考,其中有期中和期末考以及兩次階段考試?荚嚭笳J真進行質量分析,找出差距,分析得失,提出改進方法。年段整體教學秩序有條不紊。7、堅持年段周學生月例會制,通過多種形式和渠道,如廣播、集會等召開相關主題會議:開學初通過廣播會進行入學收心、盡快進入學習狀態(tài)的引導教育;十月份召開了一次“我們拿什么去迎接中考”的專題動員大會,請來教務處紀老師為同學們主講;期中考后的總結廣播會;期末復習動員大會。

8、扎實開展年段文化科競賽的輔導,其中數學備課組、英語備課組、語文組都制訂出了相關的輔導計劃,并安排時間認真開展輔導工作。

9、為來年的各學科競賽,繼續(xù)舉行多學科的輔導競賽活動。數學備課組組織舉行了兩次數學競賽活動,為來年的片區(qū)數學競賽的熱身賽;英語備課、語文備課組做好認真的準備,在片區(qū)競賽中取得最佳成績。

10、按德育處要求,在年段各班實行學生行為規(guī)范月活動、感恩教育月活動、安全教育月活動,充分調動家長參與班級管理的優(yōu)勢。此項工作措施的落實,在學生管理上起到了積極的作用。

11、在家校聯系上,每周組織段全體班主任填寫家校聯系反饋表,家長會,以班級為單位,從以下幾方面與家長溝通:就班級管理作法(突出班級特色);強調學生“成人”的重要性;提出期末的相關學習目標;并安排家長發(fā)言,聽取家長意見和建議,積極溝通老師與家長之間的感情。

工作中的問題和有待改進之處:

1、年段工作中,在班主任較認真負責的基礎上如何突出高效的方式方法,突出育人的思想性是今后工作中要認真考慮的。

2、指導全體教師積極參與班級管理,增強服務意識,主動探索新課改,是在今后工作中有待進一步加強。

3、學生管理的自主性還不很強。應注重在引導的基礎上,大膽放手,充分發(fā)揮學生的自主意識,力求使學生自我道德教育、管理能力方面獲取“雙效”。

4、轉化后進生工作方面,效果不太好。在今后的工作中,將是我們作為重中之重的工作。做到認真思考,探索方法,尋找途徑,把轉化后進生工作做細做實做強。

劉麗珍

201*-

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初二數學備課組工作總結

劉麗珍201*年1月

根據學校的教學指導思想和期初工作計劃,結合學科自身的實際情況,我們備課

組的成員團結努力,熱誠積極地開展教學,做好了以下的工作.

一、加強學習、轉變教學思想

對新理念,新課標的學習,幾乎是整個學期,在學習新課標的同時,根據年段計劃,我們采用以考促學:“當堂檢測”、“堂堂清”、“日日清”、“周周清”以及其他大考。以學促思(教學分層),以思促研(作業(yè)分層),以研促進成績的提高。

二、以“先學”決定“后教”

整個學期,我們堅持“課課有導學案”,學生根據導學案進行下節(jié)課的預習,老師對學生所完成導學案做批改,找出學生學習該課中存在的問題,有針對性的講授、拓展和延伸。

三.以集體備課為先導、推進數學教學

本備課組堅持集體備課,體現出"備教材,備學生,備教法,備學法"的特點,突出教學目標和教學重點難點,講究教學方法和教學手段的運用.特別是在多媒體課件的制作運用上,備課組內做到資源共享而又各有創(chuàng)新,既控制年段數學教學的整體進度又發(fā)揮教師的個人能力特長,使備課質量和備課效率得到了相應的提高,保證落實了課堂實效,努力提高了45分鐘的課堂教學質量.抓統一練習,抓緊學困生的輔導與轉化,抓優(yōu)秀生拓寬知識面和習題寬度,關心每一個學生,創(chuàng)設適合學生發(fā)展的輔導方法,各類學生各有所得。同時,本學期備課組組織了3次數學活動,一次是針對年段全體學生而開展的“數學趣題探究活動”有兩次是針對優(yōu)生而開展的“數學競賽活動”,為下期的片區(qū)數學競賽做準備,也讓學生真正體會到了學習數學的樂趣。

四.創(chuàng)新評價觀、激勵各類學生的發(fā)展

把全面考察學生的學習狀態(tài),激勵學生的熱情,作為促進學生全面發(fā)展的手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關注學生數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清。作業(yè)分層,讓各類學生學習數學的積極性均得到提高,同時加強培優(yōu)補差工作。

總結本學期的工作,我們備課組成員統一思想,同心同德,按質按量并有所創(chuàng)新地完成了本學期數學的教學任務.帶著這半年來的干勁和經驗,在展望下半學年工作時,我們初二備課組會再接再厲,團結奮進,力求新的進步.

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